河北家庭服務平臺，隨著人民可支配收入不斷增加，居民消費能力提升，為到家服務行業(yè)提供了堅實的經濟基礎，推動了行業(yè)的蓬勃發(fā)展。

學會將創(chuàng)新實施家庭教育公益普惠項目。實施“國際百萬家庭看中國、中國百萬家庭樹榜樣”項目，搭建國內外家庭教育文化交流平臺，講好中國家庭教育故事；繼續(xù)開展涼山州年家庭教育培訓項目，為當?shù)嘏囵B(yǎng)家教骨干力量；助力鄉(xiāng)村振興，在職業(yè)院校建立服務鄉(xiāng)村家庭教育的人才培養(yǎng)基地，開展面向中西部鄉(xiāng)村兒童家庭的普及性家庭教育指導服務；搭建家庭教育數(shù)字化網絡平臺，以數(shù)字服務提升家長素養(yǎng)和家庭教育服務水平。學會將繼續(xù)加強內部規(guī)范管理。加強政治學習和的建設，拓展升級會員在線管理服務功能，持續(xù)擴大會員隊伍，加強智能化服務能力建設，提升整體效能。

教育工作者當然不能置身事外，而應積極主動地為家長開展家庭教育提供幫助。各學校應不斷豐富家庭教育指導服務的內容，積極向家長宣傳先進教育理念和科學育人知識。學校可統(tǒng)籌家長委員會、家長學校、家長接待日等多種家校溝通渠道，定期舉辦家長經驗交流會等，通過家長、家庭示范帶動，讓同齡孩子的家長相互交流家庭教育經驗，及時溝通、反饋孩子的思想狀況和行為表現(xiàn)，使得學校與家庭密切配合，幫助家長們全面學習家庭教育知識，樹立起正確的教育觀念，營造和諧的家庭育人氛圍，不斷提升家庭教育水平。

中國青年網北京2月28日電（記者 李華錫）自2022年1月1日起，《家庭教育促進法》（以下簡稱《促進法》）正式實施。《促進法》指出，國家鼓勵開展家庭教育服務人員培訓。家庭教育指導機構開展家庭教育指導服務活動，不得組織或者變相組織營利性教育培訓。那么，目前我國開展家庭教育服務人員培訓現(xiàn)狀如何？《促進法》實施后，又該如何開展家庭教育指導服務人員培訓？中國青年網記者采訪了高校專家教授，探討解決之道。著名家庭教育專家、北京師范大學教授、中國教育學會家庭教育專業(yè)委員會前理事長趙忠心。受訪者供圖

同時，線上交流平臺有利于實現(xiàn)家長自主教育，發(fā)揮家長的示范引領作用，及時滿足家長的個性化需要，更有針對性、實效性。這種浸潤式、個性化的家長學校線上教育，有助于改善家長學習后“感動卻不動”的情況。教育和引導家長加強自身修養(yǎng)和自我約束，重視言傳身教，注重家庭、注重家教、注重家風，努力建立平等和睦的家庭關系，在家庭生活中滲透社會主義核心價值觀，形成有利于學生成長的家庭環(huán)境，是學校落實立德樹人根本任務的重要途徑，也是學校教育的應有之義。

整合服務內容，宏觀系統(tǒng)規(guī)劃并執(zhí)行具體服務目標；短期活動向年度規(guī)劃發(fā)展；完善評估考核機制，深化社會性別評估工作，全面推進婦女工作向人性化、專業(yè)化發(fā)展。全國婦女“十一大”以來，我國婦統(tǒng)家庭工作專業(yè)化取得了突飛猛進的發(fā)展。從中央的高度重視，到婦統(tǒng)與專業(yè)資源的整合，專業(yè)人才的吸納與引用，再到活動開展的專業(yè)性有效性。無不證明婦聯(lián)家庭工作邁向了歷史新臺階，開啟專業(yè)化全面發(fā)展新征程。我國婦統(tǒng)家庭工作的歷程表明，通過“服務組織專業(yè)化”、“服務理念專業(yè)化”和“服務程序專業(yè)化”個階段的發(fā)展，服務的專業(yè)化正在逐步提升并呈現(xiàn)了加速發(fā)展的趨勢。