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熱點:濱州春季高考輔導(dǎo)學(xué)校獨立標(biāo)準(zhǔn)化校區(qū)(2024更新中)(今日/公開)

作者:[196vv7] 發(fā)布時間:[2024-05-23 23:54:26]

熱點:濱州春季高考輔導(dǎo)學(xué)校獨立標(biāo)準(zhǔn)化校區(qū)(2024更新中)(今日/公開),自2018年首屆畢業(yè)生***高達(dá)100%,2019年參加春季高考學(xué)生,???**持續(xù)保持100%,其中重點類??圃盒__(dá)80%,部分專業(yè)本科***達(dá)33%,學(xué)生家長滿意度高達(dá)99.6%,得到社會和家長們的一致認(rèn)可,生源也相對穩(wěn)定。

熱點:春季教育獨立標(biāo)準(zhǔn)化校區(qū)(2024更新中)(今日/公開), 另外,中職生往往只能考取省內(nèi)的本科或者高職,能選擇的本科學(xué)校也比較一般,不像參加現(xiàn)行高考,考生有去省外還有去頂尖大學(xué)的機會。順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處肖冰也認(rèn)為,當(dāng)前高等職業(yè)教育的招生考試,仍然是“分類考試”,是在普通高考制度框架下,以普通高等學(xué)校招生為主渠道的修正補充。她提到,想要建立真正意義的、與普通高考并行同效的“職教高考”制度,還需要解決誰來組織考試、考試內(nèi)容怎么設(shè)計、錄取批次與方式這3個核心問題。

此外,在規(guī)定的報名截止日期內(nèi)持有有效的畢業(yè)證書或同等學(xué)歷證書。如果報考者的學(xué)歷不符合要求,那么就無法進(jìn)行報名。年齡要求:報考職教高考的考生年齡也是有特定要求的,一般要求年齡在25周歲以下,具體要求還要視學(xué)校、專業(yè)以及報考人數(shù)而定。

熱點:春季教育獨立標(biāo)準(zhǔn)化校區(qū)(2024更新中)(今日/公開), “職教高考”這一概念,是在2019年的《國家職業(yè)教育改革實施方案》中被正式提出的,是指在高職分類考試招生制度的基礎(chǔ)上,基于職業(yè)教育類型發(fā)展而建立的高等職業(yè)學(xué)校招收新生的制度。2021年,中辦、國辦印發(fā)的《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》要求“加快建立‘職教高考’制度”?!澳壳?,關(guān)于‘職教高考’,各地叫法不一致。在春季教育叫綜合評價招生,民間普遍的說法叫單招(單獨招生)?!标兾?b>職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長段東旭說。 熱點:春季教育獨立標(biāo)準(zhǔn)化校區(qū)(2024更新中)(今日/公開)

另外,中職生往往只能考取省內(nèi)的本科或者高職,能選擇的本科學(xué)校也比較一般,不像參加現(xiàn)行高考,考生有去省外還有去頂尖大學(xué)的機會。順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處肖冰也認(rèn)為,當(dāng)前高等職業(yè)教育的招生考試,仍然是“分類考試”,是在普通高考制度框架下,以普通高等學(xué)校招生為主渠道的修正補充。 熱點:春季教育獨立標(biāo)準(zhǔn)化校區(qū)(2024更新中)(今日/公開)

熱點:春季教育獨立標(biāo)準(zhǔn)化校區(qū)(2024更新中)(今日/公開), “與此同時,現(xiàn)行高考的考試內(nèi)容和考試方式,依然以學(xué)科知識考查和統(tǒng)一筆試為主,并沒有照顧到高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)特質(zhì),導(dǎo)致現(xiàn)行高考和高職教育在之后的很長一段時期,彼此‘相看兩厭’卻又‘無可奈何’?!苯砑颜f?!艾F(xiàn)在,職業(yè)教育提倡要就業(yè)與升學(xué)并重,現(xiàn)實中,很多學(xué)校就變成以升學(xué)教育為主了,職業(yè)院校的職業(yè)性特色就沒有了?!蓖鯄郾蟾嬖V記者,據(jù)他了解,現(xiàn)在許多學(xué)校全校都抓升學(xué),就業(yè)相對就受到影響了,為了考得好,很多學(xué)校把的老師都安排到了“升學(xué)班”。

蘇華則建議,要像普通高考一樣,逐漸完善“職教高考”的組織管理與服務(wù),適當(dāng)提前公布“職教高考”本科招生計劃,讓考生提前知曉報考信息??荚嚱Y(jié)束后,及時向社會和考生公布高考試題及,方便考生正確估算分?jǐn)?shù),有利于教師對“職教高考”的總結(jié)、分析。 “各地教育主管部門應(yīng)加強對轄區(qū)內(nèi)中職學(xué)校參加‘職教高考’的考核評價,建立完善與普通高考同等的高考成績激勵機制?!碧K華強調(diào)。 “職教高考”生源從哪兒來 近年來,我國職業(yè)院校特別是中職學(xué)校吸引力不強,招生難現(xiàn)象較為普遍。 “與發(fā)達(dá)國家相比,與各行各業(yè)對技術(shù)技能人才的要求相比,我國職業(yè)教育在人才培養(yǎng)質(zhì)量方面明顯滯后?!碧K華認(rèn)為,要從根本上扭轉(zhuǎn)職業(yè)教育吸引力不強的局面,讓學(xué)生和家長消除顧慮、看到希望,必須發(fā)揮“高考指揮棒”的重要作用,讓學(xué)生“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好、有奔頭”,才能吸納和培養(yǎng)更多人才。 熱點:春季教育獨立標(biāo)準(zhǔn)化校區(qū)(2024更新中)(今日/公開)

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