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每科執(zhí)教老師，擁有多年畢業(yè)班教學經(jīng)驗，每個老師都值得信服和信賴。擁有獨立的教學體系，科學規(guī)范的教育教學管理，為學生提供更好的學習生活環(huán)境。

擅長生物知識體系的構建，精準把握高考命題的規(guī)律；注重培養(yǎng)學生對知識點之間的邏輯分析，課堂生動有趣，效果顯著。教師簡介：材料科學與工程專業(yè)，具有多年的教學經(jīng)驗。教學特色：課堂氣氛輕松，親切自然，針對性強，注重基礎，讓學生以輕松的狀態(tài)學到有用的知識；講課深入淺出，條理清楚，層層剖析，情緒飽滿。教師寄語：人生能有幾回搏，此時不博何時博。福建師范大學本科畢業(yè)，年高考帶班經(jīng)驗，善于與學生溝通并利用各類例題、史實幫助學生更好的理解語文并學好語文。福建師范大學地理科學專業(yè)畢業(yè)，原某實驗高中地理骨干教師，從教17年，從事高畢業(yè)班教學工作15年、常年主持地理教研組工作，善于把握高考方向，教育教學經(jīng)驗豐富。

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學生宿舍有獨立衛(wèi)生間和陽臺，配有空調、熱水器、洗衣機，設施齊全，功能完備。通過多年的教學經(jīng)驗，制定出各個階段科學有效的備考計劃和措施，圍繞各階段復習進行有針對性的研討。每科執(zhí)教老師，擁有多年畢業(yè)班教學經(jīng)驗，每個老師都值得信服和信賴。擁有獨立的教學體系，科學規(guī)范的教育教學管理，為學生提供更好的學習生活環(huán)境。高度重視德育以及管理工作，落實立德樹人根本任務。學生不僅收獲了喜人的高考成績，更培養(yǎng)學生養(yǎng)成終身受益的學習以及生活習慣。