淄博職教高考強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì)【優(yōu)品】(2024更新成功)(今日/服務(wù)詳解)，自2018年首屆畢業(yè)生***高達(dá)100%，2019年參加春季高考學(xué)生，?？?**持續(xù)保持100%，其中重點(diǎn)類?？圃盒＿_(dá)80%，部分專業(yè)本科***達(dá)33%，學(xué)生家長滿意度高達(dá)99.6%，得到社會和家長們的一致認(rèn)可，生源也相對穩(wěn)定。

淄博強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì)【優(yōu)品】(2024更新成功)(今日/服務(wù)詳解)， 教育部職業(yè)教育與成人教育司司長陳子季在會上強(qiáng)調(diào)，增強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)性，有點(diǎn)要把握好。件事就是要建立職教高考制度，依托這一制度把中等職業(yè)教育和職業(yè)?？平逃?、職業(yè)本科教育在內(nèi)容上、培養(yǎng)上銜接起來，任何職業(yè)院校的學(xué)生都可以通過職教高考制度進(jìn)入任何一個(gè)職業(yè)院校的任何專業(yè)學(xué)習(xí)。宣布“職教高考”將正式開始實(shí)行，考試科目分為文化課+專業(yè)課+專業(yè)技能。

今年的工作報(bào)告，有一點(diǎn)讓全國代表、川省教育廳朱世宏感到格外振奮——國家首次將就業(yè)優(yōu)先政策置于宏觀政策層面，“就業(yè)問題至關(guān)重要，職業(yè)教育在這方面大有可為”。 全國委員、民建中央、中華職業(yè)教育社副理事長蘇華說，“職教20條”句話就明確提出，職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位。 “兩類教育應(yīng)對應(yīng)兩種考試制度，需擺在同樣重要地位，形成兩類高考‘雙軌制’格局。”蘇華建議，應(yīng)盡快按照“職教20條”要求，完善落實(shí)“職教高考”制度，暢通技術(shù)技能型人才成長渠道。

淄博強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì)【優(yōu)品】(2024更新成功)(今日/服務(wù)詳解)， （）退役軍人免試流程退役軍人申請免試須參加職教高考報(bào)名。經(jīng)考生本人申請，經(jīng)退役安置地縣級退役軍人事務(wù)部門審核并公示無異議，可免文化素質(zhì)考試，文化素質(zhì)成績按滿分計(jì)。按照云南省當(dāng)年普通高考加分政策執(zhí)行，符合條件的考生按規(guī)定程序，經(jīng)申請、審核、公示后，享受相應(yīng)加分。招生計(jì)劃由省級教育行政部門于2025年3月前下達(dá)，包含職教本科和高職?？朴?jì)劃。招生計(jì)劃根據(jù)報(bào)考情況下達(dá)。

世界技能大賽、職業(yè)技能大賽、全國職業(yè)院校技能大賽、江蘇技能狀元大賽、江蘇省職業(yè)院校技能大賽、省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、省“創(chuàng)”學(xué)生等比賽的考生，以及省級以上體育比賽的體育科目組考生，可享受我省中職職教高考獎(jiǎng)勵(lì)政策。烈士子女、在服役期間榮立等功以上或被戰(zhàn)區(qū)（原大）以上單位授予榮譽(yù)稱號的退役軍人、歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生、自主就業(yè)的退役士兵，可享受我省中職職教高考照顧政策。申請享受獎(jiǎng)勵(lì)與照顧政策的考生，須按要求填寫《江蘇省2024年中職職教高考享受獎(jiǎng)勵(lì)與照顧政策考生申請表》，在12月31日前將審核蓋章的申請表交報(bào)名點(diǎn)，并提供有關(guān)材料。

淄博強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì)【優(yōu)品】(2024更新成功)(今日/服務(wù)詳解)， 退役軍人申請免試須參加職教高考報(bào)名。經(jīng)考生本人申請，經(jīng)退役安置地縣級退役軍人事務(wù)部門審核并公示無異議，可免文化素質(zhì)考試，文化素質(zhì)成績按滿分計(jì)。在志愿填報(bào)方面，考生志愿由“院校+專業(yè)”組成，設(shè)免試本科、職教本科、免試專科、鄉(xiāng)村振興專項(xiàng)、高職?？频扰?。免試本科、免試?？婆O(shè)1個(gè)“院校+專業(yè)”志愿，職教本科批設(shè)10個(gè)“院校+專業(yè)”志愿，鄉(xiāng)村振興專項(xiàng)批、高職?？婆謩e設(shè)30個(gè)“院校+專業(yè)”志愿。具體批次設(shè)置根據(jù)計(jì)劃下達(dá)情況確定。各招生考試類別不得兼報(bào)。

昆明職教班也積極構(gòu)建校企合作模式，與各行業(yè)企業(yè)合作，提供學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會，為他們的職業(yè)發(fā)展搭建更為廣闊的舞臺。我們致力于為學(xué)生提供更多的機(jī)會和資源，助力他們實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。選擇昆明職教班，意味著選擇了一條更為務(wù)實(shí)的成長之路。我們將竭盡全力，幫助每一位學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，成為未來社會的棟梁之才。我們渴望與更多有志于職業(yè)教育的學(xué)子們攜手，一同走向成功的道路。免責(zé)聲明：本文僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn)，與快卓網(wǎng)無關(guān)。

淄博強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì)【優(yōu)品】(2024更新成功)(今日/服務(wù)詳解)， “所謂的這些測試，大多數(shù)淪為簡單的面試。某高職院校設(shè)計(jì)了好幾個(gè)考核項(xiàng)目，我戲稱為‘啥專業(yè)都搬磚’，其實(shí)啥都考不出來?！倍螙|旭說，曾經(jīng)，各高職院校懇求省考試院出臺考試標(biāo)準(zhǔn)，但沒有得到回應(yīng)?！傲硗?，參加‘職教高考’的中專、技校、職教中心學(xué)生來自的專業(yè)不一，但要考一所高職的同一個(gè)專業(yè)，到底該考察什么技能？比如中專學(xué)了烹飪，到了高職可能選擇了汽車專業(yè)，這兩個(gè)咋考核？目前的文化課考試，也是簡單的考試了，作文要求不低于300字，好像比初中的要求都低?！倍螙|旭再次感慨。目前，“職教高考”的考試方式是文化素質(zhì)加職業(yè)技能。文化素質(zhì)的部分“很好講”，語數(shù)外考試用常規(guī)的筆試就可以進(jìn)行。但職業(yè)技能考試“很難做”，各個(gè)地方目前的探索進(jìn)度也“非常不一致”。有的省份已經(jīng)有了操作考試，有一些省份則是用筆試的方式進(jìn)行技能考試。據(jù)姜蓓佳了解，甚至有些省份壓根沒有技能操作考試，仍然在用語數(shù)外成績對職校生升學(xué)進(jìn)行考核。還有的地方，則是把操作考試交給各個(gè)院校自己去進(jìn)行，無法保證其公平公正性。