濱江區(qū)政史地輔導(dǎo)，”“新時代中小學(xué)生成長的外部環(huán)境發(fā)生了很大變化，促進每一名學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展越來越需要學(xué)校、家庭、社會的全員參與，教師的育人職責(zé)也更加凸顯。

位教師的精彩授課，引發(fā)了在場教師的共鳴。“此次活動，與其說是一次觀摩學(xué)習(xí)，更不如說是一次集體備課，讓我們看到了中小學(xué)同行在思政課上講什么、怎么講，雖然高校思政課教師在理論解讀方面積累相對較厚，但是在教學(xué)方法、課堂氣氛上仍要多向中小學(xué)思政課教師學(xué)習(xí)取經(jīng)。

飽含文化自信的底氣講好思政課。思政教師要敢于直面各種錯誤觀點和思潮，勇于激濁揚清、扶正祛邪，把思政小課堂同社會大課堂結(jié)合起來，培育好學(xué)生社會主義核心價值觀，教育引導(dǎo)學(xué)生立鴻鵠志、做奮斗者，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，著力增強課程的親和力、針對性，努力打造學(xué)生想聽愛學(xué)的“熱門課”?！八颊n的設(shè)立非常必要，但在把握好方向的前提下，如何讓學(xué)生在思政課中學(xué)得愉悅、學(xué)有進步是我們需要不斷思考、不斷探索的問題。在會上通過和張教授的講授，使我了解到思政授課老師必須要具備較高的政治素養(yǎng)、敏銳而正確的政治思考能力和精準(zhǔn)而明確的觀點表達能力?！绷械谑W(xué)教師許冬梅在會后感受。

“思政課的設(shè)立非常必要，但在把握好方向的前提下，如何讓學(xué)生在思政課中學(xué)得愉悅、學(xué)有進步是我們需要不斷思考、不斷探索的問題。在會上通過和張教授的講授，使我了解到思政授課老師必須要具備較高的政治素養(yǎng)、敏銳而正確的政治思考能力和精準(zhǔn)而明確的觀點表達能力?！绷械谑W(xué)教師許冬梅在會后感受。

組織開展高校優(yōu)質(zhì)思政課課例評選、中小學(xué)和中職學(xué)校優(yōu)質(zhì)思政課程培育建設(shè)工作，圍繞中國共產(chǎn)建100周年、史學(xué)習(xí)教育、強國建設(shè)等重大主題，評選建設(shè)高校優(yōu)質(zhì)思政課課例327項，大學(xué)生講史公開課示范課例174項，培育建設(shè)中小學(xué)和中職學(xué)校優(yōu)質(zhì)思政課程100門。

2012年，學(xué)而思網(wǎng)校確立了“學(xué)習(xí)有意思”的品牌理念 。2013年，學(xué)而思網(wǎng)校推出“錄播+直播輔導(dǎo)”模式，錄播講知識點，直播輔導(dǎo)課后答疑。