技術(shù)好的感覺統(tǒng)合訓練,其中的核心課程之一“融合銜接班”開展期間不斷優(yōu)化調(diào)整課程,是福建省很早開設(shè)融合模式的機構(gòu),起步早、個案經(jīng)驗豐富是我們的一大優(yōu)勢。
感覺統(tǒng)合的練習,來自于大腦中的“運動企劃”。為了做某種動作,我們必須對自己的身體與環(huán)境之間的關(guān)系做全盤考慮,并訂出計劃,以逐步實施。著便是所謂的運動企劃。運動企劃是依據(jù)過去的經(jīng)驗,運用于當前動作的感覺,再加以利用于下次的動作中。運動企劃會讓我們的潛意識了解身體如何動作,下次也能利用這次經(jīng)驗來做計劃。
人類的感覺統(tǒng)合系統(tǒng),不是單獨發(fā)生作用,而是由各方面匯集而成的,使人類的大腦和身體發(fā)揮真正的協(xié)調(diào)作用,人類的學習才能真正發(fā)揮效用。眼睛的視覺、耳朵的聽覺、鼻子的嗅覺、嘴舌的味覺、皮膚接觸及肢體活動的觸覺都會將刺激的信息傳入大腦,如同天線一樣,這些感官是用來搜集環(huán)境信息的。疼痛、冷暖、壓力等也是由皮膚傳入大腦感覺,如果大腦和身體的協(xié)調(diào)良好,大腦會立刻指揮身體,發(fā)出動作以反應(yīng)這些感覺。
人類的感覺統(tǒng)合系統(tǒng),不是單獨發(fā)生作用,而是由各方面匯集而成的,使人類的大腦和身體發(fā)揮真正的協(xié)調(diào)作用,人類的學習才能真正發(fā)揮效用。眼睛的視覺、耳朵的聽覺、鼻子的嗅覺、嘴舌的味覺、皮膚接觸及肢體活動的觸覺都會將刺激的信息傳入大腦,如同天線一樣,這些感官是用來搜集環(huán)境信息的。疼痛、冷暖、壓力等也是由皮膚傳入大腦感覺,如果大腦和身體的協(xié)調(diào)良好,大腦會立刻指揮身體,發(fā)出動作以反應(yīng)這些感覺。
視知覺障礙:喜歡看電視但卻無法流利閱讀,經(jīng)常丟字漏字、寫字慢不工整、筆畫顛倒、抄錯題、寫錯數(shù)、計算經(jīng)常出錯。聽知覺障礙:語言表達差,不能完整敘述一件事情,詞匯貧乏,組詞、造句、作文困難等。出現(xiàn)上述癥狀好對他們進行感覺統(tǒng)合訓練,感覺統(tǒng)合訓練不直接重復(fù)教學,而是采取游戲的形式,讓孩子樂于參加。
【摘要】感覺統(tǒng)合指大腦對前庭覺、觸覺、本體覺、視聽覺以及嗅覺等多種感覺信息進行識別、分類、解釋和整合,并依據(jù)既往經(jīng)驗,對環(huán)境做出適應(yīng)性反應(yīng)。主要指前庭平衡、觸覺防御、本體感覺以及視聽覺語言等多個方面出現(xiàn)障礙。本文就感覺統(tǒng)合理論及感覺統(tǒng)合訓練的適用范圍及治果進行綜述。指大腦對前庭覺、觸覺、本體覺、視聽覺以及嗅覺等由多種感覺器官傳入的感覺信息進行識別、分類、解釋和整合,并依據(jù)既往經(jīng)驗,對環(huán)境做出適應(yīng)性反應(yīng)。該理論涉及腦功能的發(fā)展、學習和學習障礙、個方面??赡軙?dǎo)致兒童姿勢反應(yīng)不良、影響肌張力、動作企劃、情緒行為以及認知語言的發(fā)展,并導(dǎo)致多重溝通和社會互動問題。研究顯示SID發(fā)生率在剖宮產(chǎn)兒童中較高;的研究中,剖宮產(chǎn)和助產(chǎn)對男童SID的發(fā)生風險沒有影響,但是會增加女童發(fā)生SID風險的可能。