對比！莒南春季高考輔導機構報名(2024已更新)(今日/報道)，山東春季教育培訓中心于2015年經市工商局批準成立的，具有工商局頒發(fā)營業(yè)證，注冊資金1000萬元，培訓中心坐落在臨沂市河東區(qū)人民大街東段。

對比！莒南春季高考輔導機構報名(2024已更新)(今日/報道)， 伴隨著職業(yè)教育法的實施，職教高考制度正式實施，職教高考（春季高考）制度與普通高考制度具有同等功能的高考制度。那么問題也隨之而來什么是春季高考呢？2012年開始山東省實施春季高考至今，一直實行春季高考和夏季高考兩種高考模式。那么春季高考的內容呢，包含文化知識，專業(yè)理論知識和專業(yè)技能，中職學校和普通高中學生呢均可報考。從2022年開始山東省開始實施職教高考制度，采取的文化素質 + 職業(yè)技能考試的招生辦法，職業(yè)技能考試成績在錄取中所占權重原則上不低于50%，也就是說從2022年起山東春季高考將正式升級為山東職教高考。那么這一改革對我們有什么好處呢？從2022年起，職教高考的學生將沒有高中生競爭，也就是說，從2022年起高中應屆生不允許參加職教高考了，選擇職教高考的孩子沒有高中生競爭，升入本科的幾率的更大。

多年來，我市國賽、省賽成績一直保持全省前茅，每年都有一批各專業(yè)技能大賽選手升入本科院校繼續(xù)深造。08目前春季高考統(tǒng)一考試招生考試科目有哪些？春季高考統(tǒng)一考試招生采取“文化素質+專業(yè)技能”考試模式。春季高考“文化素質”考試包括語文、數學、英語3個科目，其中語文120分、數學120分、英語80分，文化素質總分320分?！皩I(yè)技能”考試包括專業(yè)知識和技能測試兩部分，總分430分，其中專業(yè)知識滿分為200分，技能測試滿分為230分。高考總成績750分。09目前春季高考統(tǒng)一考試招生技能測試部分如何組織技能測試分大類進行，共 18 個大類。按照方便組，相對集中，就近考試的原則，由部分高職院校承擔考試任務，報考人數較多的大類需要幾所學校共同完成，考試時間一般為3月中旬。

對比！莒南春季高考輔導機構報名(2024已更新)(今日/報道)， 05職教高考的本科招生數量會有什么變化春季高考從2012年開始，目前全省春季高考報名人數10萬人左右，本科招生數量1萬人左右，春季高考本科在10%左右。實施職教高考制度后，職教高考本科招生計劃將逐步達到應用型本科高校本科招生計劃的30%，為職業(yè)院校學生提供更多升入應用型本科高校機會。這意味著，山東省職教高考本科招生數量將逐年增加，到2022年，將由現在的1萬人增加到7萬人左右，職教高考的本科將提高，吸引力不斷擴大，職業(yè)學校學生升學深造的路子越來越寬，機會越來越多?！陡叩匾庖姟诽岢?，一是按照教學規(guī)律和人才成長規(guī)律，探索在國家示范（骨干）高職院校、省優(yōu)質高職院校的特色專業(yè)舉辦年制本科職業(yè)教育，提升本科層次應用型人才培養(yǎng)能力。

這些改革創(chuàng)新舉措為職業(yè)院校學生搭建起多樣化選擇、多路徑成才“立交橋”，初中學生和家長要結合學生的學習特點和自身實際情況，依照興趣和稟賦理性選擇孩子的成才路徑。職教高考制度是與普通教育高考制度具有同等功能的高考制度。從2022年（2019年入學的高中段學生）起，山東省開始實施“職教高考”制度，采取“文化素質+職業(yè)技能”考試招生辦法，職業(yè)技能考試成績在錄取中所占權重原則上不低于50%。03職教高考與春季高考的招生對象有什么不同此前，春季高考對招生對象沒有限制，中職學校和普通高中學生均可報考，有許多普通高中學生通過春季高考升入本科。從2022年起，普通高中應屆畢業(yè)生（即2019年秋季入學的初中畢業(yè)生）不能再報考職教高考，職教高考報考人員為中職應屆畢業(yè)生和社會人員（競爭壓力明顯減少），社會人員報考應取得高中階段教育畢業(yè)證書或具有同等學力。

對比！莒南春季高考輔導機構報名(2024已更新)(今日/報道)， 省教育招生考試院分大類統(tǒng)一制定考試方案，統(tǒng)一命題。各大類考試形式有實操、筆試、線上電腦考試等，實行模塊化考試，考試成績由主考學校公布。10春季高考統(tǒng)一考試招生本科錄取分數線如何劃定本科普通批。11春季高考統(tǒng)一考試招生?？其浫》謹稻€如何劃定專科（高職）批。

此前，所有山東省屬本科高校性質一樣，都是綜合性大學，春季高考和夏季高考的考生升入的都是同一類大學?！陡叩匾庖姟烦雠_后，山東省已經確定將半數左右省屬本科高校轉型為應用型本科高校，同時，借鑒國外辦學模式，以新設本科院校、獨立學院和優(yōu)質高職院校為主體，積極探索建設應用技術大學。屆時，中職學校學生通過職教高考升入優(yōu)質本科高校的渠道暢通、數量逐年增加，既有利于職業(yè)學校學生升學成才，也將有力提升本科高校的高層次應用型技術技能人才培養(yǎng)能力。

對比！莒南春季高考輔導機構報名(2024已更新)(今日/報道)， 機構沒有掌握正確的招生方法，就會認為教育培訓機構招生成本高利潤低。其實，在獲客營銷的過程中，遇到獲客難、效率低、學員不信任等等原因，我們不妨拋開問題的本身去尋找根源。目前，大多數教培機構引流獲客的方式無外乎兩種，線上獲客與線下獲客，改變原有的獲客方式，將營銷獲客數智化。在機構的實體教學地點附近、中學附近、小區(qū)門口、商場里派發(fā)傳單、發(fā)放福利品、優(yōu)惠體驗券、免費學習卡等來引導學員與學員家長到機構的教學地點咨詢，了解機構的教學產品與教學服務，促成成單消費。當獲取學生家長的客戶名單，機構可用外呼的形式邀請家長添加機構銷售部門的，或者直接邀請學員及家長來機構進行試聽，體驗機構的教學服務以及課程質量。刷短視頻已經成為大眾每日必不可少的活動項目，隨著人們生活質量的提升，人們更愿意通過線上去了解外界、獲取知識，短視頻能給我們帶來強大的視覺效果，信息傳達的效果遠超線下的方式，并且信息能夠迅速擴展。