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上城區(qū)語文輔導(dǎo)補(bǔ)課班(2024更新成功)(今日/熱品)

作者:[19855l] 發(fā)布時(shí)間:[2024-06-18 00:02:44]

上城區(qū)語文輔導(dǎo)補(bǔ)課班(2024更新成功)(今日/熱品),優(yōu)質(zhì)的教學(xué)模式輔以先進(jìn)水平的企業(yè)化管理模式,秉承著勵(lì)志讓學(xué)生提升學(xué)習(xí)興趣,改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的教育理念,將科學(xué)教育方法引入教學(xué)當(dāng)中。

上城區(qū)語文輔導(dǎo)補(bǔ)課班(2024更新成功)(今日/熱品), 有部分初學(xué)生認(rèn)為語文知識(shí)點(diǎn)繁多,而且中考側(cè)重考查學(xué)生的課外遷移能力,考查課本的內(nèi)容很少,因此往往把精力投放在一些“”的科目上,復(fù)習(xí)語文時(shí)浮躁;也有學(xué)生認(rèn)為,認(rèn)真復(fù)習(xí)課本的知識(shí)后,也做了大量的閱讀題,考試卻不見成效,感覺語文復(fù)習(xí)無從下手,總覺束手無策;也有的學(xué)生沒有適合自己的語文復(fù)習(xí)方法,只能被動(dòng)地跟著老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度,課后完成老師布置的作業(yè)后沒有再抽時(shí)間進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。中考復(fù)習(xí)進(jìn)入沖刺階段,很多學(xué)生都開始緊張慌亂起來,感覺語文復(fù)習(xí)無從下手,對語文復(fù)習(xí)感到有些困惑。復(fù)習(xí)時(shí)把語文知識(shí)體系分成若干小類;然后把這些小體系視作相對獨(dú)立的“整體”,據(jù)其特點(diǎn),由淺入深,由表及里,由簡單到復(fù)雜地對一個(gè)個(gè)小“整體”進(jìn)行系統(tǒng)有序的復(fù)習(xí),后把它們“串聯(lián)”起來,融會(huì)貫通,構(gòu)建出整個(gè)語文知識(shí)體系。

為了更好地了解初學(xué)生在中考沖刺階段的心態(tài)、情緒和采用的復(fù)習(xí)方法,加強(qiáng)初語文復(fù)習(xí)教學(xué)的研究,總結(jié)復(fù)習(xí)教學(xué)的規(guī)律,提高復(fù)習(xí)教學(xué)的效率,我根據(jù)工作以來的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),談?wù)劤鯇W(xué)生中考沖刺階段的語文復(fù)習(xí)方法和初教師的指導(dǎo)復(fù)習(xí)策略。

另外,還要培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。珊瑚小學(xué)語文老師王玲介紹,剛上一年級的孩子,接受能力比較弱,一時(shí)難以適應(yīng)學(xué)校生活。她建議,家長們應(yīng)該趁假期鍛煉孩子的意志品質(zhì),讓孩子提早了解學(xué)校一些規(guī)則。

另外,《語文新大綱》《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》都是復(fù)習(xí)應(yīng)考的依據(jù),不僅教師理解和掌握,也應(yīng)讓學(xué)生了解,理論指導(dǎo)實(shí)踐,明確訓(xùn)練點(diǎn)(得分點(diǎn)),抓住重點(diǎn)(分值比重大的點(diǎn),如理解表達(dá)題),突破難點(diǎn),使復(fù)習(xí)真正做到有的放矢。同時(shí),還要注意與上一年的《語文考試說明》進(jìn)行對比閱讀,找出“考試內(nèi)容與要求”中不同的地方,并進(jìn)行分析。近幾年的中考試題,在試題結(jié)構(gòu)、命題內(nèi)容和題型、題量上基本沒有變化。試卷分為“積累與運(yùn)用”“文言文閱讀”“現(xiàn)代文閱讀”和“作文”大板塊。試題內(nèi)容也保持相對的穩(wěn)定,測試目的明確,重視考查學(xué)生的知識(shí)積累,尤其是注重考查學(xué)生生活實(shí)際和生活經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析問題、解決問題的能力。對于近幾年的中考試題,要認(rèn)真研討,考什么,怎么考,為什么這么考,并對照參考和評分標(biāo)準(zhǔn),重點(diǎn)理出解題思路,訓(xùn)練學(xué)生的解題方法和技巧。

上城區(qū)語文輔導(dǎo)補(bǔ)課班(2024更新成功)(今日/熱品), 這樣就可以居高臨下地審視自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)和缺陷。根據(jù)考點(diǎn)把語文的知識(shí)點(diǎn)分成若干板塊進(jìn)行復(fù)習(xí),比如,字音字形板塊、修辭板塊、仿句板塊、古詩文名句默寫板塊、病句板塊、課內(nèi)文言文閱讀板塊、課外現(xiàn)代文閱讀板塊、作文板塊、課外文言文板塊等。

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