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每一門學(xué)科這個部分滿分是10分，得分點在于每一講只要播放夠6分鐘以上即可得到1分，所以這個課件點播10分很容易得到。2）視頻學(xué)習(xí)：每門學(xué)科分為幾個章節(jié)，每個章節(jié)都有對應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)視頻教程學(xué)習(xí)。WMV等常用的視頻格式，在電腦上直接學(xué)習(xí)。3）在線測試：其中每一章節(jié)學(xué)完之后，課件學(xué)習(xí)后面的在線測試是和前面的每個章節(jié)對應(yīng)的，課件學(xué)習(xí)每一章點播完后就可以捎帶做下后面對應(yīng)章節(jié)的在線測試。每一章做完提交就可以當場顯示得分和對錯情況，可以重復(fù)做很多遍，直到得到的分數(shù)你比較滿意，這個環(huán)節(jié)占30分，全部完成后要得到21分以上就可以了，得到滿分更好！4）網(wǎng)上作業(yè)：這個環(huán)節(jié)是各學(xué)科老師所布置的平時作業(yè)，一般都不計入總成績的，只有《網(wǎng)上學(xué)習(xí)導(dǎo)論》計入考試成績。

推薦!濰坊在線心理咨詢機構(gòu)大概多少錢(2024已更新)(今日/產(chǎn)品)， 用戶“添加新課程”時，可以看到所有的系列“基礎(chǔ)課程”按照一定順序（順序機制不明確）進行排序；在每個系列可以詳細課程的名稱、動作數(shù)量參與人數(shù)、課程級別。那么這種課程體系的劃分是否合理呢？從瑜伽本身的屬性上來說，按照系列課程進行打包確實是一個合理的方法，但損失了幾個原本可以吸引用戶的視角：改進的主要目的是讓用戶快速觸達符合自己場景、身體狀況、期望、難度的系列課程。對基礎(chǔ)設(shè)置的課程，建議采用標簽的形式，或?qū)ｎ}的形式進行拆分及組合；具體實現(xiàn)方式來說有如下兩種：準備的來說，冥想放松并不是一個“課程”，根據(jù)產(chǎn)品的定位，是指在特定的環(huán)境下，為了對抗身體的某種狀況所打包的系列語音引導(dǎo)。重點是結(jié)合我在“瑜伽的特點”這個小結(jié)所提到的，“瑜伽是對身心的引導(dǎo)”所以理論來說，在線下瑜伽教學(xué)中，它不會是單獨的一套體系，而是貫穿瑜伽整體教學(xué)，用于前期引導(dǎo)、事后放松。