細心周到財經(jīng)春季高考，培訓中心一直秉持制度治校，保障培訓中心正常運行、穩(wěn)步發(fā)展，始終堅持***就是生命線的原則，狠抓教學管理，提升教學質(zhì)量，努力創(chuàng)辦一所社會滿意、家長信賴、學生向往的一流春考**。

性質(zhì)播報編輯問：春季高考與夏季高考的不同之處主要體現(xiàn)在哪些方面？答：一是招生對象有所不同。春季高考重點面向中等職業(yè)學校學生跟普通高中學生。夏季高考重點面向全體高中學生，同時面向中等職業(yè)學校學生；是考試命題方式不同。春季高考由省統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織考試，主要為高職院校和部分本科院校選拔合格生源。夏季高考繼續(xù)執(zhí)行全國統(tǒng)一的考試招生政策和考試時間，統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織考試，主要為本科院校選拔合格生源；是考試科目及考試時間不同。春季高考考試科目由知識、技能兩部分組成。

對于春季高考“越來越狹窄的生存空間”，教育專家建議，必須改變現(xiàn)有的招生模式。教育問題專家、上海交通大學教授熊丙奇認為，要真正發(fā)揮多次高考的作用，還得讓更多院校參與進來。上海師范大學副校長項家祥則認為，春季高考只針對落榜生、往屆生等，限制應(yīng)屆高中生。

相比之下，春考的吸引力就更小了。概述從2000年起，上海市增加了普通高校春季招生考試，從此形成普通高校每年有“兩次考試、兩次招生”的新模式。報考條件與高考招生考試的報名條件相同。報考情況2006年，12022人報名參加上海春季高考。這一年，上海參加春季招生的普通高校為12所。2007年，上海春季高考報名考生共有8479人，計劃招生1862名，但后超過一半的達線考生連志愿都沒有填寫。參加春考招生的高校數(shù)減為9所。這一年，在被錄取的學生中，本科錄取報到1121人，完成招生計劃的。

不少當年參加過春考的考生和老師都這樣評價。2000年春高考后實際錄取人數(shù)不足400人。2001年，北京總結(jié)了前一年的工作經(jīng)驗，加大了本科的招生數(shù)量。1440人的招生計劃，本科計劃為512人。一些熱門專業(yè)也加入到春季高考之中。2002年的勢頭看起來更好。2003年春季高考達到頂峰。計劃招生人數(shù)、報名人數(shù)均創(chuàng)歷史新高。2004年北京的8所市屬高校退出春招。計劃招生縮減到1500人，實際錄取1012人，僅2200人報名。2005年，北京春季高考的報名人數(shù)1466人，計劃招生人數(shù)1542人。

報考條件安徽春季高考主要面向歷屆考生。報考情況2000年，年進行春季高考，安徽的競爭就激烈。5萬人，本科低錄取分數(shù)線文理科分別比上年秋季招生的分數(shù)線高出23分和34分；專科低分數(shù)線文理科比上年秋招的分數(shù)線分別高出2分和11分。2001年，安徽省繼續(xù)試行春季高考招生工作。參加這一年“春招”的共有40所高等院校，其中安徽省屬高校37所、上海市高校3所，40所院校計劃招生7372人。