數(shù)學(xué)輔導(dǎo)多少錢(qián)，新時(shí)代，教師不再僅僅是知識(shí)的傳授者，更應(yīng)當(dāng)是學(xué)生人生的那盞明燈，既能幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)自己，并找到人生的方向與道路，也能為孩子提供適合的教育、出彩的人生。

張奠宙主編，《數(shù)學(xué)史選講》，上?？茖W(xué)技術(shù)出版社，1997年。袁小明著，《數(shù)學(xué)思想史導(dǎo)論》，廣西教育出版社，1991年。條件性知識(shí)類(lèi)的：張奠宙編，《中國(guó)數(shù)學(xué)雙基教學(xué)》，上海教育出版社，XX年。張維忠著，《文化視野中的數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)教育》，人民教育出版社，XX年。弗賴(lài)登塔爾著，《作為教育任務(wù)的數(shù)學(xué)》，上海教育出版社，1995年。李善良著，《現(xiàn)代認(rèn)知觀下的數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)與教學(xué)》， XX年。

培養(yǎng)辯證的人生觀和價(jià)值觀、從數(shù)學(xué)角度看問(wèn)題的意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作精神；提高分析問(wèn)題綜合問(wèn)題的能力、對(duì)具體問(wèn)題的抽象能力；培養(yǎng)學(xué)生微積分運(yùn)算的能力和問(wèn)題數(shù)學(xué)化的思維習(xí)慣；養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求是的科學(xué)態(tài)度，樹(shù)立自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念。

代表其在平臺(tái)內(nèi)的綜合表現(xiàn)越好。數(shù)學(xué)競(jìng)賽的學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)非常艱苦的過(guò)程，從剛開(kāi)始的入門(mén)到后的集中訓(xùn)練，不僅占取考生大量時(shí)間還有精力，重要的還影響高考的進(jìn)度復(fù)習(xí)。一份好的參考資料可以給學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的考生減少眾多的彎路。首先如果要涉獵競(jìng)賽，基本的高中課程是一切的基礎(chǔ)。接下來(lái)的書(shū)就是建立在此基礎(chǔ)上的。課標(biāo)大綱和競(jìng)賽大綱之間的差距?！缎戮幹袑W(xué)數(shù)學(xué)解題方法全書(shū)》，即基礎(chǔ)銜接書(shū)。優(yōu)點(diǎn)是與課本知識(shí)緊密，適合你在遍學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)同步提高，幫助你打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，以講解為主，以測(cè)試為輔。與《培優(yōu)教程》選一即可，《培優(yōu)》稍難，但很散，推薦《奧數(shù)教程》。代數(shù)部分可以做為《奧賽小叢書(shū)》的補(bǔ)充。

“當(dāng)代中國(guó)數(shù)學(xué)教育名家文選”（已出3冊(cè)）“當(dāng)代中國(guó)數(shù)學(xué)教育名家文選”精選了我國(guó)著名數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)教育家，如張景中、單墫、鄭毓信、羅增儒等大家的文集、在數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域取得的研究成果等，呈現(xiàn)中國(guó)數(shù)學(xué)教育的發(fā)展歷程，豐富當(dāng)代中國(guó)數(shù)學(xué)教育理論體系，增強(qiáng)中國(guó)數(shù)學(xué)教育研究的理論自信，提升中國(guó)數(shù)學(xué)教育的國(guó)際話語(yǔ)權(quán)。

針對(duì)高聯(lián)試大模塊，主要介紹了每個(gè)模塊的重要知識(shí)點(diǎn)及解決這類(lèi)問(wèn)題的基本方法，同時(shí)配備了一些高聯(lián)難度的例題（個(gè)別例題為CMO和IMO中的簡(jiǎn)單題），非常全面。奧林匹克數(shù)學(xué)中的組合問(wèn)題》是組合這一塊綜合性的大全書(shū)，除了章可以略看，后章要認(rèn)真刷完，題量大，題目質(zhì)量很高，對(duì)于組合能力的提升有極大幫助。天津市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)普及工作委員會(huì) 主辦《中等數(shù)學(xué)》這本雜志分為月刊和增刊，月刊主要包含數(shù)學(xué)講座、命題與解題、專(zhuān)題寫(xiě)作、數(shù)海拾貝等欄目，其中刊載的文章對(duì)提升解題思想方法有很大幫助，可以當(dāng)課外讀物。