新能源汽車技術(shù)就業(yè)前景，湖北仙桃哪里有學(xué)新能源修理-武漢萬通汽車學(xué)校是正規(guī)的新能源汽修技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，實(shí)操設(shè)備、教學(xué)方法、教學(xué)管理、教學(xué)氣氛等都是相對(duì)好的。

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武漢萬通汽車學(xué)校3年制汽車檢測(cè)與新能源工程師專業(yè)崗前強(qiáng)化課程：創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)：規(guī)劃自己的職業(yè)生涯、就業(yè)政策與法規(guī)、行業(yè)分析與個(gè)人就業(yè)規(guī)劃、就業(yè)前期準(zhǔn)備、職業(yè)生涯實(shí)施。崗前強(qiáng)化（三選一）：機(jī)電方向/美容方向/新能源方向，根據(jù)就業(yè)意愿選擇企業(yè)技術(shù)方向進(jìn)行崗前強(qiáng)化訓(xùn)練。畢業(yè)設(shè)計(jì)/創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目書設(shè)計(jì)/畢業(yè)答辯：崗位技能達(dá)標(biāo)考核、畢業(yè)答辯、畢業(yè)考核。產(chǎn)教融合、工學(xué)交替：以企業(yè)實(shí)際崗位為出發(fā)點(diǎn)，融合、促進(jìn)、提升。

武漢萬通汽車學(xué)校新能源汽車技術(shù)工程師招生對(duì)象：
（1）初中生，初中畢業(yè)或同等學(xué)力的應(yīng)往屆畢業(yè)生，希望通過學(xué)汽修專業(yè)知識(shí)的同時(shí)獲取學(xué)歷。
（2）技術(shù)愛好者，具備良好動(dòng)手能力，邏輯思維較強(qiáng)，追求技術(shù)成就。
（3）有志青年，喜歡從事汽車維修、技術(shù)管理方向的有志青年。
（4）行業(yè)追求者，熱衷于汽車行業(yè)，希望通過培訓(xùn)，在汽車行業(yè)里獲得良好發(fā)展。

武漢萬通汽車學(xué)校新能源創(chuàng)就業(yè)保障之創(chuàng)業(yè)幫扶政策:

1、創(chuàng)業(yè)教育體系: 萬通將"通過創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)技能的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生如何適應(yīng)社會(huì)、自我創(chuàng)業(yè)的方法和途徑，提高創(chuàng)業(yè)能力；開展“創(chuàng)業(yè)大課堂”“創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目展示”“創(chuàng)業(yè)能力大賽”等一系列創(chuàng)業(yè)服務(wù)專項(xiàng)活動(dòng)。

2、創(chuàng)業(yè)幫扶體系: 對(duì)有創(chuàng)業(yè)愿望的學(xué)生，通過創(chuàng)業(yè)規(guī)劃、資源整合、項(xiàng)目選定、成功開業(yè)、高效運(yùn)營(yíng)、資源支持、人員支持、經(jīng)營(yíng)支持等幫扶，讓學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)。

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