濟南精英實驗學校是寄宿制學校，學校緊鄰大學城，區(qū)位優(yōu)越，交通便利。學校教學設施一流，教學樓、宿舍樓、多媒體教室、實驗室、微機室、圖書室等各功能室齊全且先進，并建有大型多功能訓練館。學校堅持“治校嚴格、老師專業(yè)”辦學理念和“事業(yè)凝聚人才、實踐造就人才、機制激勵人才、制度保障人才”的教師隊伍建設理念。

父母選擇將孩子送到寄宿學校的原因有很多，并不是因為他們想把孩子送走，這是一種誤解。在經(jīng)歷了寄宿學校結構后，父母看到孩子的行為發(fā)生了顯著的變化，學業(yè)成績有所提高。這足以遏制大多數(shù)父母在寄宿學校教育方面所面臨的擔憂，不得不將孩子留在別人手中。根據(jù)獨立學校家長的說法，從小就讀寄宿學校的孩子們在生活中有了一個快速的起點，不僅在學習方面，而且在性格方面也有很大的幫助。

強大社交技能的發(fā)展是家長選擇寄宿學校的一個重要原因，挑戰(zhàn)他們從一開始就與陌生人和新人互動，同時將他們帶出他們的舒適區(qū)，從而建立他們的自尊并激發(fā)他們的自信。這些都是成人生活的重要品質(zhì)，也為實際的工作環(huán)境做好準備。所有這些原因，以及更多的原因，共同使寄宿學校成為父母考慮將孩子送到寄宿學校的一個非常好的選擇，他們的孩子將在生命早期獲益

孩子到了入學年齡，究竟選擇寄宿制的私立學校還是每天接送的公立學校，成為很多家長考慮的問題，尤其是雙職工家庭。送孩子上寄宿學校的家長大體來說有兩種，一種是因為工作安排不開，家中沒有老人幫忙照顧孩子，又不放心給保姆帶，只好把孩子送到寄宿學校；另一種是相信寄宿學校的辦學理念和教學環(huán)境，認為寄宿教育對培養(yǎng)孩子的自立、自理能力有好處，所以把孩子送到寄宿學校鍛煉。

我們知道，在基本相同的效率前提下，誰投入的時間多，誰的收獲就大，寄宿學校能極大的滿足了學習對時間的需求。寄宿制的學校有一套完整、科學的作息制度，時間安排緊湊，利用率高，可以減少無謂的時間浪費，將原本在上學、放學途中和消磨在家里的零散時間，集中起來，集零為整，增加學習時間，提高學習效果。而且，學生還可以利用積攢的時間開展多種多樣、豐富多彩的課外活動，豐富學生的課余生活。