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合肥東明書院包河區(qū)少兒毛筆基礎(chǔ)班費用(2024更新中)(今日/優(yōu)品), 未央-能動01班女生節(jié)活動合影通過在書院的學習,我覺得自己耐挫力更強了,遇到挑戰(zhàn)性任務(wù)時更能夠以一種更冷靜的態(tài)度去思考。和不同的同學在一起交流、互相學習的過程,也使自己成為了一個更加多元、包容開放的人。親愛的學弟學妹們,如果你對基礎(chǔ)學科有很強的興趣,如果你對投身國家重點領(lǐng)域充滿熱情,如果你對清華書院培養(yǎng)理念充滿認同,那就快來加入我們書院的大家庭吧!在這里,你一定能夠找到志同道合的伙伴,發(fā)現(xiàn)與自己契合的發(fā)展方向的,學長學姐們在這里充滿熱忱地等待著你們。
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合肥東明書院包河區(qū)少兒毛筆基礎(chǔ)班費用(2024更新中)(今日/優(yōu)品), 書院教育應(yīng)回歸經(jīng)史,夯實基礎(chǔ)。清朝從行省到州縣都有書院,稍具規(guī)模的書院都有學生讀書的場所,有經(jīng)費、有藏書,在科舉制藝方面則采用官學朱學。張謇認為,“學莫先于經(jīng),而史次之”,科舉選拔出來的人才,多數(shù)人讀書的目的是功利的,急于求成,不過是摘一些辭藻、典章修飾自己,炫耀于人。針對當時的社會現(xiàn)狀,張謇認為光建書院是不夠的,書院的學習要回歸經(jīng)史,弱化科舉的功利化目標,夯實學問基礎(chǔ)才是本質(zhì)。
如果用關(guān)鍵詞形容書院生活,我想應(yīng)該是:挑戰(zhàn)性大,凝聚力強,豐富而多元。說挑戰(zhàn)性大,是因為對基礎(chǔ)學科的學習自然是會有難度、有很大挑戰(zhàn)性的,需要沉下心來認真研究。但是在書院,我們又能非常方便地從同學、導(dǎo)師、輔導(dǎo)員那里獲得學習以及精神上的一些幫助,因而整體是一種在挑戰(zhàn)中成長的進步狀態(tài)。未央-能動91班生日會凝聚力強,不僅體現(xiàn)在一個書院內(nèi)部,也體現(xiàn)在大書院之間。在入學前我對在未央書院的生活并沒有非常清晰的概念,會擔心大家雖然在理科方向是一致的,但因工科方向的不同會呈現(xiàn)一個較散的狀態(tài),同時還有一種歸屬感的困惑——我究竟是比較偏向未央呢,還是工科院系呢?但在入學后,這些顧慮就逐漸都沒有了。書院在這點上做得很好,那就是它在保持自己是一個獨立整體的同時,又與學校其他院系很好地融合在了一起。書院內(nèi)部有許多活動,從開學不久后共同參加升旗儀式,到“書院杯”籃球比賽、“從游”講座系列等等都很好地培養(yǎng)出一種凝聚力,能夠讓大家覺得,我們是一個整體。在學校各類活動中,一問“你是哪個院系的”,“未央的”,那親切的感覺就一下子從心底里騰地涌了起來。這是讓我在學習生活中感到奇妙又溫暖的一點。
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