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作者:[19855d] 發(fā)布時間:[2024-05-26 00:36:30]

新聞?青島線上家庭教育機(jī)構(gòu)哪里好(2024已更新)(今日/服務(wù)),我們盡心盡力,認(rèn)真研究、用心對待每一位青少年成長的問題,給予開導(dǎo)和梳理。

新聞?青島線上家庭教育機(jī)構(gòu)哪里好(2024已更新)(今日/服務(wù)), 家庭教育管理機(jī)構(gòu)包括臺灣各級教育管理部門,主要職責(zé)是推進(jìn)家庭教育立法、開展家庭教育推動和督導(dǎo)工作、組織家庭專業(yè)人員和行政服務(wù)人員的培訓(xùn)工作、進(jìn)行專業(yè)人員的遴選和聘任、進(jìn)行家庭教育的科學(xué)研究、開展國際交流等。家庭教育推展機(jī)構(gòu)包括各縣市的家庭教育中心、社會組織以及中小學(xué)校,主要負(fù)責(zé)正式課程以外的家庭教育、適婚男女的婚前家庭教育、親職關(guān)系的咨詢輔導(dǎo)、家庭與社區(qū)咨詢等。高校是家庭教育專業(yè)人才的培養(yǎng)機(jī)構(gòu),高校專業(yè)人才的培養(yǎng)受到其他相關(guān)機(jī)構(gòu)的有效支持。

在臺灣,社會對于家庭教育專業(yè)人才具有較強(qiáng)的吸納能力。家庭教育管理機(jī)構(gòu)、家庭教育推廣機(jī)構(gòu)以及專業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)都為學(xué)生提供了專門的就業(yè)通道,且隨著推廣力度的增加、家庭問題的增多,家庭教育專業(yè)人才市場仍存在可開發(fā)空間。廣闊的就業(yè)和發(fā)展前景是消除學(xué)生就讀顧慮、吸引生源的重要因素。目前,臺灣師范大學(xué)、“國立嘉義大學(xué)”、輔仁大學(xué)、臺北教育大學(xué)、慈濟(jì)大學(xué)、樹德科技大學(xué)、實踐大學(xué)等都設(shè)置了專門的家庭教育院系,并提供學(xué)士、碩士、博士學(xué)位層次教育。隨著行業(yè)的發(fā)展,市場對家庭教育人才的要求也逐漸提高,滿足市場需求成為高校進(jìn)行教育、教學(xué)改革的動力和目的。

新聞?青島線上家庭教育機(jī)構(gòu)哪里好(2024已更新)(今日/服務(wù)), 僅“國立嘉義大學(xué)”輔導(dǎo)與資商學(xué)系擁有海外博士學(xué)位頭銜的教授就占到所聘專職教授的50%。擁有豐富海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的教師對于吸納國際教育資源、提升本土教育質(zhì)量大有裨益。家庭教育管理機(jī)構(gòu)、推廣機(jī)構(gòu)以及專業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)共同構(gòu)成了臺灣龐大的家庭教育組織系統(tǒng)。

例如,臺灣高校依托各縣市家庭教育中心,為學(xué)生提供專業(yè)實踐平臺,幫助學(xué)生深入理解家庭教育理念,豐富家庭教育問題解決策略。特別是對于致力于教育咨詢輔導(dǎo)與推廣工作的學(xué)生而言,家庭教育中心無疑是寶貴的職業(yè)體驗場所。此外,社會教育機(jī)構(gòu)也通過舉辦教育宣講活動、開展院校合作研究、互聘教師等方式,不斷聯(lián)合社會和學(xué)校力量,激發(fā)組織活力。

新聞?青島線上家庭教育機(jī)構(gòu)哪里好(2024已更新)(今日/服務(wù)), 是將家庭教育歸于家政學(xué)領(lǐng)域,認(rèn)為家庭教育附屬家政服務(wù),課程廣度和深度都有待加強(qiáng)。由于缺乏相應(yīng)的專業(yè)和課程設(shè)置,家庭教育師資力量也不盡如人意,大部分任課教師來自兒童教育領(lǐng)域和社會服務(wù)領(lǐng)域。在臺灣,家庭教育機(jī)構(gòu)和部門趨于“鏈條式”“產(chǎn)業(yè)化”發(fā)展,市場具有強(qiáng)有力的消化能力。在大陸,家庭教育意識剛剛萌芽,就業(yè)渠道也非常有限。除人力資源保障部、青少年發(fā)展中心、社區(qū)服務(wù)站等有少量需求外,公共事業(yè)部門對家庭教育專業(yè)人才的對口招聘并不多見。

目前,在家庭教育這一細(xì)分賽道上可以看到,不斷有如音視頻內(nèi)容、線上與線下課程、親子活動、家長社區(qū)、親子游、知識付費App等產(chǎn)品涌現(xiàn)。由于“付費群體和使用群體不一致”,一度讓K12培訓(xùn)機(jī)構(gòu)難以抓住家長群體,家長作為流量入口解決獲客難題是為現(xiàn)實的問題。家庭教育沒有形成真正意義上規(guī)?;臓顟B(tài),也沒有找到一個合適的商業(yè)模型和完善的產(chǎn)品體系。一直停留在產(chǎn)品尚無標(biāo)準(zhǔn)化、結(jié)果量化難、周期過長和內(nèi)容參差等情況。泛亞聯(lián)盟2019秋季年會暨華南第屆家庭生命教育高峰論壇,將于2019年12月2日至4日在廣州市召開。

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