幼兒園的戶外活動,是幼兒在幼兒園教育過程中的重要組成部分,戶外場地是支持幼兒戶外活動的物質(zhì)基礎(chǔ)。戶外場地不論是無動力玩具、場地中的植物或者是場地畚斗都在吸引著孩子們?nèi)ネ嫠?、跳躍、攀爬,通過這些運動能夠幫助孩子們發(fā)展平衡力、肢體協(xié)調(diào)能力、各種身體機能以及肌肉和粗大運動技能。例如起伏的地面、平衡木、蹦床鍛煉孩子們的平衡能力和身體的協(xié)調(diào)性;攀爬墻、攀爬繩、攀爬網(wǎng)可以發(fā)展肌肉及手腦協(xié)調(diào)能力以及靈活性;不同高度的滑梯和斜坡鍛煉孩子們的勇氣。戶外場地讓他們提高體質(zhì)、接受考驗、逐步克服并獲得自主和自信。廣東無動力游樂設施廠家——樂奧游樂供應幼兒園戶外滑梯,專業(yè)廠家生產(chǎn)。青海非標定制幼兒園戶外設備
自然環(huán)境的才是能夠持久的環(huán)境?;仡櫽變涵h(huán)境建設走過的歷史,從水泥、鋼鐵到塑膠塑料再到***的生態(tài)環(huán)境,不難看出生態(tài)環(huán)境才是孩子們**需要的環(huán)境?!按笞匀?、大社會”教育觀就是要給孩子們一個自然的環(huán)境。孩子的發(fā)展需要生態(tài)環(huán)境,幼兒的發(fā)展需要生態(tài)環(huán)境。充分利用幼兒園戶外的自然環(huán)境進行建設,讓孩子們在用心準備好的環(huán)境中生活和游戲,對于他們的成長是十分有利的。樹林中、花草中彎彎曲曲的七彩小路,草地上不規(guī)則的各式各樣的平衡木,陽光長廊、多功能護樹座椅等等,都是成人利用孩子的特點和園所實際并實施的。 貴州不銹鋼幼兒園戶外廠家幼兒園戶外攀爬 選樂奧游樂 新款網(wǎng)紅攀爬游樂設施。
一些幼兒園戶外活動空間失敗的主要原因之一就是環(huán)境信息所提供的機會與希望達到的行為目標之間缺乏協(xié)調(diào)。根據(jù)空間是否能夠滿足兒童全部行為需要來進行分析非常有助于我們理解空間對行為的影響。許多幼托機構(gòu)的戶外空間主要被用作不同程度的自由活動,因此即使是在高度控制的計劃中,戶外空間在很大程度上也將為自我活動所占據(jù)。那么設計師很有必要了解各類空間使用的一般規(guī)定,例如,臺階下的空間可能會是兩個孩子舒適秘密的樂園,那么設計師在設計中就需要有意識的引導這個空間向規(guī)定方向發(fā)展;另外,一個空間**終可能與預計的用途大相徑庭,比如游戲室***變成了存儲室,設計師應當有所預見并通過干預來避免這類后果。
相較于以前,現(xiàn)在的孩子們在戶外活動的時間和機會越來越少了。大多數(shù)的孩子們活動范圍有限,不再能自由地探索周圍的自然世界。在全是鋼筋水泥建筑物的城市,孩子們放學后在車道或者公寓的走廊玩耍也并不安全;另外移動設備、電子媒體也正在占據(jù)孩子們越來越多的時間,這也是阻礙孩子們進行戶外探索的原因之一。然而,戶外活動和自然接觸對于孩子們的成長又是非常重要的。所以,越來越多的教育**認為,學校應該發(fā)揮這一作用,設立更多的與戶外探索相關(guān)的課程,設計一個能讓孩子們沉浸其中的戶外游戲化學習環(huán)境。學校戶外學習環(huán)境作為教室空間的延伸,也可以組織各種各樣的、正式的或者非正式的學習活動。廣東無動力游樂設施廠家——樂奧游樂幼兒園EPDM塑膠跑道翻新改造_樂奧游樂。
由于幼兒群體的特殊性,幼兒園戶外空間設計的安全性顯得尤為重要。幼兒好奇心強,喜歡新鮮事物,因而熱衷于探索和發(fā)現(xiàn)未知,可能會因沉浸在自己關(guān)注的事物中而忽略外界可能存在的危險,設計時需要考慮安全問題,注意細節(jié)。注重安全并不**過度保護,要適當有一些利于成長的危險設計。如果孩子沒有機會摔倒,沒有經(jīng)歷過挫折,他們將錯過發(fā)展的寶貴階段。過度保護的設計,就像讓孩子生活在溫室里,但孩子在這個時期需要嘗試一點危險,才能鍛煉到自我保護的能力,更能學到互相幫助。廣東無動力游樂設施廠家——樂奧游樂如何打造自然、野趣、互動性強的戶外自主游戲場地。茂名景區(qū)幼兒園戶外設計
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如果資源充足,條件合理,在幼兒園戶外可以建立一個復合型的生態(tài)游戲環(huán)境提供給孩子們。如在一個固定的場所,填上沙子,營造出沙坑的效果。我們可以在沙坑里橫放兩個枯木,需要注意的是木頭的選取,要選適當弧度的木頭,目的是給孩子提供一個冒險的場所。原理就是利用地勢,將一個爬行網(wǎng)放在沙坑上空,然后在沙坑外邊放置一些景觀物品,這樣做不僅可以激發(fā)幼兒的想象力和興趣,還可以增強孩子的探索精神。此外,夏天,可以給幼兒園室外做一個人造的小溪或者噴泉,在小溪的兩邊,可以栽種各種植物,孩子們可以在這里戲水,還可以看花。讓他們回歸自然、親近自然,在玩耍的時候,幼兒園老師在孩子們玩耍的時候,可以給孩子們講解一些大自然故事和常識,讓孩子們在玩耍中學習知識。青海非標定制幼兒園戶外設備
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