據(jù)媒體報(bào)道，超過70%的大學(xué)生對(duì)自己的專業(yè)不滿意，想要重新選擇。甚至有211大學(xué)，給大一的學(xué)生進(jìn)行講座，當(dāng)時(shí)是10月份，也就是說他們?nèi)雽W(xué)才一個(gè)多月。問了他們這個(gè)問題，如果時(shí)光能倒流回三個(gè)多月前，你們可以重新填報(bào)志愿，有多少人還會(huì)堅(jiān)持當(dāng)時(shí)的選擇呢？結(jié)果，在場100多名學(xué)生中，只有十多個(gè)舉手?？梢?，90%的學(xué)生，才入學(xué)一個(gè)多月，就對(duì)他們?nèi)齻€(gè)多月前的選擇感到后悔或者不滿意了。那么，他們會(huì)帶著怎樣的狀態(tài)，度過接下來的大學(xué)四年呢？在大學(xué)里，見到了太多由于對(duì)于專業(yè)不滿意失去學(xué)習(xí)興趣而蹉跎四年就業(yè)困難的學(xué)生，真的很可惜！你說，可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)??！而要知道，改換專業(yè)的難度是很大的，如果想在大學(xué)里轉(zhuǎn)專業(yè)的話，基本上需要在本專業(yè)的成績排名在前5-10%，機(jī)會(huì)很?。欢绻胪ㄟ^考研轉(zhuǎn)專業(yè)，根據(jù)目前的考研報(bào)名人數(shù)來看，也是競爭激烈，越來越難。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2020年的考研報(bào)名人數(shù)達(dá)到了341萬，比去年多出了51萬，上漲幅度達(dá)到了18%。而這個(gè)報(bào)名人數(shù)，比起5年前的165萬，更是上漲了一倍還不止?？梢娍佳斜旧砭褪窃絹碓诫y了，更別說跨專業(yè)考研了。 升學(xué)規(guī)劃考生的深造、就業(yè)是會(huì)有有很大幫助的。閬中信息化升學(xué)規(guī)劃歡迎咨詢

    新高考！徹底終結(jié)“一考定終身”時(shí)代！高中生未來上什么大學(xué)，讀什么專業(yè)，取決于高一開始的學(xué)業(yè)規(guī)劃！新高考！要求高中生盡早明確自己的大學(xué)專業(yè)方向，并以此為依據(jù)對(duì)高中課程有選擇性地學(xué)習(xí)。高中三年，步步為營：新高一：準(zhǔn)備、定位。要清楚什么是學(xué)考？什么是選考？與大學(xué)專業(yè)有何關(guān)系？新高考何時(shí)考？怎么考？成績怎么算？未來有哪些高考通道？各自有什么特點(diǎn)？為什么要提前準(zhǔn)備？新高二：決定、應(yīng)考。開始步入高考模式，每年考兩次。許多同學(xué)在選科上舉棋不定，或者與家長有分歧。選考科目如何確定？高考通道如何選擇？新高三：決戰(zhàn)、定局。走哪幾條高考通道？考哪些專業(yè)？考哪些大學(xué)？這些大局需要確定，以此決戰(zhàn)高考。因此，不管是中考后即將步入高中的“準(zhǔn)高中生”，還是新高二、新高三的學(xué)生，都要明白：有時(shí)，選擇比能力重要，方向比努力重要！ 西充一站式升學(xué)規(guī)劃內(nèi)容升學(xué)規(guī)劃選擇與自己的興趣、愛好、特長和能力相適應(yīng)的職業(yè)，進(jìn)而促進(jìn)個(gè)性的多方向發(fā)展。

    升學(xué)規(guī)劃的過程當(dāng)中，很多家長對(duì)此認(rèn)識(shí)有個(gè)誤區(qū)。很多人都會(huì)覺得對(duì)于孩子未來的學(xué)習(xí)發(fā)展方向的選擇很浪費(fèi)時(shí)間，寧愿把時(shí)間花在學(xué)習(xí)技巧上面的提升，這其實(shí)是舍本逐末了。所以在我看來，家長如果沒有對(duì)孩子的未來發(fā)展方向進(jìn)行深入的思考的呢，他的很多選擇都是非常盲目的。被社會(huì)輿論盲目引導(dǎo)，包括被周圍的人群啊大家都在補(bǔ)課的這種情形所引導(dǎo)，這也是家長焦慮的癥結(jié)所在。那我想問問家長，你們回憶一下你們在高中時(shí)期選擇大學(xué)專業(yè)的時(shí)候有沒有經(jīng)過認(rèn)真的思考？是否真正符合自己的能力特長和志趣愛好呢？你們大學(xué)畢業(yè)之后選擇職業(yè)，有沒有經(jīng)過認(rèn)真的思考，哪些能真正能發(fā)揮你的能力特長和興趣愛好？很多人選擇大學(xué)專業(yè)的時(shí)候都會(huì)比較盲目。只是考慮進(jìn)什么級(jí)別的大學(xué)作為他的首要選擇目標(biāo)，但至于是什么專業(yè)，可能大部分都沒有仔細(xì)去想過，這個(gè)專業(yè)和未來的職業(yè)發(fā)展方向什么關(guān)聯(lián)？所以當(dāng)我們大學(xué)畢業(yè)之后來選擇職業(yè)的時(shí)候，你會(huì)感覺到非常困惑和迷茫的。很多人會(huì)選擇職業(yè)是否有“前途”，但是否真正符合他個(gè)人能力特長和志趣愛好呢，這就另當(dāng)別論。這就說明其實(shí)我們很多人在學(xué)習(xí)和直接選擇的過程當(dāng)中，是很盲目的，甚至全憑感覺去選擇。

    為什么我們社會(huì)上那么多人選擇學(xué)業(yè)和職業(yè)的過程當(dāng)中會(huì)那么的盲目，那么的隨意？問題出在什么地方呢？那就是我們根本就不了解自己。我們每個(gè)人都不知道自己是誰，自己將來想要做什么？自己真正想的是什么？我將來想要過什么樣的人生？我做哪些方面的事情可以真正把自己的能力和價(jià)值能體現(xiàn)出來？而且更糟糕的是我們大人的這種狀態(tài)會(huì)傳染給我們的孩子。連我們大人自己都不知道選擇，怎么教育孩子去思考他的人生？只是一味跟風(fēng)報(bào)班，求得心理安慰。這樣孩子根本就不想學(xué)，他也不知道將來要做什么，他對(duì)什么東西都不感興趣，對(duì)很多東西都無所謂，所以學(xué)習(xí)對(duì)他們來說是一種負(fù)擔(dān)，他們根本就沒找到學(xué)習(xí)的樂趣。所以我們的孩子現(xiàn)在也很困惑也很迷茫，活得很痛苦。那從現(xiàn)在開始，我們不能再讓孩子步我們的后塵。我們一定要讓孩子從現(xiàn)在開始就去思考他們的人發(fā)展方向。他們將來想做什么事情想成為什么樣的人以及對(duì)什么東西感興趣等的這些問題的思考。那如何去真正的認(rèn)識(shí)自我呢，那就是要非常清晰和客觀的評(píng)價(jià)自己。評(píng)價(jià)自己的內(nèi)容有哪些呢？那就是你有哪些能力和特長，你擅長于什么？你對(duì)哪些方面東西感興趣，你性格當(dāng)中有哪些優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)。其中重要的就是去挖掘每個(gè)人自身的潛力。 升學(xué)規(guī)劃對(duì)考生的深造、就業(yè)是會(huì)有有很大幫助的。

    學(xué)生現(xiàn)狀根據(jù)往年報(bào)考經(jīng)驗(yàn)來看，目前考生存在以下幾種問題：①有明確目標(biāo)，清楚自己喜歡什么專業(yè)，但是對(duì)自身興趣缺乏清晰認(rèn)識(shí)；②沒有明確規(guī)劃，平時(shí)對(duì)專業(yè)有過一些了解，但對(duì)專業(yè)具體內(nèi)涵卻不了解，比如該專業(yè)主干課程；③完全沒有規(guī)劃，沒有考慮過要讀什么專業(yè)，只知道上學(xué)，未來志愿的事全部委托父母。高考填報(bào)心理考生過少關(guān)注自身的興趣和特長，常以往年各高校往年專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)為參考標(biāo)準(zhǔn)，缺乏職業(yè)傾向性，缺乏對(duì)專業(yè)和職業(yè)的詳細(xì)了解，習(xí)慣聽從家長的安排。家長忽略孩子本身的愛好，希望子女能夠從事一些他們認(rèn)為好的專業(yè)；學(xué)校方面沒有重視學(xué)生的升學(xué)規(guī)劃，沒有開展關(guān)于升學(xué)規(guī)劃的課程講座。學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求高考填報(bào)是人生的首先次定位，也是對(duì)自己未來生涯人生的一次設(shè)計(jì)。只有提前做升學(xué)規(guī)劃，對(duì)考生的深造、就業(yè)是會(huì)有有很大幫助的。首先，在填報(bào)志愿選擇專業(yè)時(shí)，你要認(rèn)地與個(gè)人的生涯發(fā)展規(guī)劃緊密聯(lián)系在一起，根據(jù)國家的人才戰(zhàn)略需要，結(jié)合社會(huì)的發(fā)展現(xiàn)狀；其次，考慮個(gè)人各種因素，科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，制定合理學(xué)習(xí)目標(biāo)，否則，如果進(jìn)入大學(xué)后，面對(duì)自己不喜歡的專業(yè)，學(xué)習(xí)過程中沒有動(dòng)力，沒有意識(shí)去培養(yǎng)職業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)。 升學(xué)規(guī)劃就是學(xué)業(yè)與專業(yè)結(jié)合，學(xué)業(yè)與職業(yè)接駁。西充一站式升學(xué)規(guī)劃內(nèi)容

升學(xué)規(guī)劃明確職業(yè)傾向性，對(duì)專業(yè)和職業(yè)的詳細(xì)了解，提高升學(xué)率。閬中信息化升學(xué)規(guī)劃歡迎咨詢

升學(xué)規(guī)劃的價(jià)值在于讓學(xué)生清楚認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)自我潛能，提供給學(xué)生更多的職業(yè)信息，幫助學(xué)生進(jìn)行升學(xué)規(guī)劃及生涯決策。通過個(gè)性化綜合測評(píng)系統(tǒng)和專業(yè)選擇的多項(xiàng)測評(píng)工具，綜合分析學(xué)生的性格、興趣、價(jià)值觀、能力等多維度因素，幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)方向發(fā)展規(guī)劃和專業(yè)、院校報(bào)考規(guī)劃等，從而完善學(xué)生中學(xué)階段的升學(xué)規(guī)劃，幫助學(xué)生輕松度過高中階段，進(jìn)入適合自己的大學(xué)，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生理想，少走冤枉路。高一，是一個(gè)打好基礎(chǔ)的重要階段，因此不能松懈，應(yīng)該努力，比其他同學(xué)下更多的功夫，努力追趕他人。高二，是一個(gè)定位起飛期。此時(shí)，高中生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個(gè)時(shí)期就要開始有所突破。高三，是非常重要的一年，也是高中生活的一年，我們在此會(huì)面臨高考，會(huì)從高中走向大學(xué)，所以這個(gè)階段的學(xué)習(xí)要去抓時(shí)間，抓緊每一刻可用的時(shí)間去學(xué)習(xí)，爭取考上一個(gè)好的大學(xué)，以至于將來能在激烈的社會(huì)競爭中能有自己的立足之地，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。在此期間，格倫高中升學(xué)規(guī)劃還會(huì)不間斷的提醒和幫助學(xué)生修正傳統(tǒng)的報(bào)考思路，格倫格倫科學(xué)的報(bào)考步驟，提前了解報(bào)考知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生提前掌握報(bào)考所必須的四個(gè)中心因素：專業(yè)、院校、分?jǐn)?shù)、政策。閬中信息化升學(xué)規(guī)劃歡迎咨詢

四川智通企業(yè)管理咨詢服務(wù)有限公司是一家組織企業(yè)文化藝術(shù)；信息技術(shù)交流；企業(yè)管理咨詢評(píng)估服務(wù)；編制項(xiàng)目建議書，組織項(xiàng)目申報(bào)，評(píng)審及驗(yàn)收服務(wù)；節(jié)能檢測；技術(shù)推廣服務(wù)；公關(guān)策劃，展覽展示策劃，會(huì)議，禮儀家政計(jì)算及系統(tǒng)服務(wù)；電腦圖文設(shè)計(jì)制作；辦公用品，辦公設(shè)備及耗材銷售；電子產(chǎn)品銷售及維修服務(wù)。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動(dòng)）的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實(shí)、誠實(shí)可信的企業(yè)。智通管理咨詢服務(wù)深耕行業(yè)多年，始終以客戶的需求為向?qū)?，為客戶提?**的技術(shù)服務(wù)，項(xiàng)目的申報(bào)，驗(yàn)收，評(píng)審。智通管理咨詢服務(wù)繼續(xù)堅(jiān)定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路，既要實(shí)現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長，又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破。智通管理咨詢服務(wù)始終關(guān)注自身，在風(fēng)云變化的時(shí)代，對(duì)自身的建設(shè)毫不懈怠，高度的專注與執(zhí)著使智通管理咨詢服務(wù)在行業(yè)的從容而自信。