再清楚了解自己的發(fā)展方向以后，就要決定自己的專業(yè)了。信息時(shí)代，高考考生對(duì)目標(biāo)院校和專業(yè)有個(gè)相對(duì)深入系統(tǒng)的了解是必要的，可能的，也是應(yīng)該的。不同專業(yè)的學(xué)科設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)、發(fā)展方向、就業(yè)前景、畢業(yè)5年年薪、比較好就業(yè)城市，甚至男女生比例、是否限報(bào)等基本情況，都是學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該提前咨詢清楚的事項(xiàng)，這一點(diǎn)非常重要。這樣做既是為了讓學(xué)生在此前了解院?；厩闆r的基礎(chǔ)上，對(duì)大學(xué)專業(yè)有較為逼真的認(rèn)知和了解，進(jìn)一步明晰具體的專業(yè)選擇，同時(shí)也是為了讓學(xué)生們有效規(guī)避填報(bào)時(shí)的盲區(qū)，以免與心儀的院校、專業(yè)失之交臂，遺憾終生。在志愿填報(bào)的時(shí)候，學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該謹(jǐn)記這六個(gè)字：沖高、守本、保底。在自己現(xiàn)有分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上，一定要先確保自己能夠有一個(gè)保底院校的選擇，不至于讓自己沒有退路；同時(shí)也不要放棄沖向更高選擇的勇氣，畢竟這是人生重要的抉擇之一。在保底基礎(chǔ)上，盡量的選擇能夠沖高選上的院校，穩(wěn)定與拼搏相結(jié)合，讓孩子們可以科學(xué)穩(wěn)妥地選中自己所喜歡的院校專業(yè)。升學(xué)規(guī)劃專為高中同學(xué)打造的提供學(xué)習(xí)、助學(xué)備考、志愿填報(bào)、升學(xué)報(bào)考等服務(wù)的平臺(tái)。閬中一站式升學(xué)規(guī)劃要求

    高中生進(jìn)行有效的升學(xué)規(guī)劃需要在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行。通過專業(yè)的職業(yè)測(cè)評(píng)，確定自己的中心價(jià)值觀念、個(gè)性特點(diǎn)、天賦能力、缺陷、氣質(zhì)、興趣等影響職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)在因素，設(shè)計(jì)個(gè)性化的發(fā)展道路和發(fā)展規(guī)劃，選擇與自己的興趣、愛好、特長(zhǎng)和能力相適應(yīng)的職業(yè)，進(jìn)而促進(jìn)個(gè)性的多層次發(fā)展。有效的升學(xué)規(guī)劃能使高中生更深入、更多層次地認(rèn)識(shí)自己，包括性格、興趣、氣質(zhì)、職業(yè)能力、職業(yè)價(jià)值觀等，幫助你重新對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值;引導(dǎo)你對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)，評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距，突破并塑造清新充實(shí)的自我，樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想，準(zhǔn)確地進(jìn)行職業(yè)定位，確定人生的方向。在填報(bào)志愿選擇專業(yè)時(shí)，你要認(rèn)地與個(gè)人的生涯發(fā)展規(guī)劃緊密聯(lián)系在一起，根據(jù)國(guó)家的人才戰(zhàn)略需要，結(jié)合社會(huì)的發(fā)展現(xiàn)狀；其次，考慮個(gè)人各種因素，科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，制定合理學(xué)習(xí)目標(biāo)，否則，如果進(jìn)入大學(xué)后，面對(duì)自己不喜歡的專業(yè)，學(xué)習(xí)過程中沒有動(dòng)力，沒有意識(shí)去培養(yǎng)職業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)，那么大學(xué)畢業(yè)后在職場(chǎng)上可能就缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。 蓬安第三方升學(xué)規(guī)劃來電咨詢升學(xué)規(guī)劃引導(dǎo)你對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)。

    高考填報(bào)是人生的一次定位，也是對(duì)自己未來生涯人生的一次設(shè)計(jì)。只有提前做升學(xué)規(guī)劃，對(duì)考生的深造、就業(yè)是會(huì)有有很大幫助的。首先，在填報(bào)志愿選擇專業(yè)時(shí)，你要認(rèn)地與個(gè)人的生涯發(fā)展規(guī)劃緊密聯(lián)系在一起，根據(jù)國(guó)家的人才戰(zhàn)略需要，結(jié)合社會(huì)的發(fā)展現(xiàn)狀；其次，考慮個(gè)人各種因素，科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，制定合理學(xué)習(xí)目標(biāo)，否則，如果進(jìn)入大學(xué)后，面對(duì)自己不喜歡的專業(yè)，學(xué)習(xí)過程中沒有動(dòng)力，沒有意識(shí)去培養(yǎng)職業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)，那么大學(xué)畢業(yè)后在職場(chǎng)上可能就缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。有效的升學(xué)規(guī)劃能使高中生更深入、更多地認(rèn)識(shí)自己，包括性格、興趣、氣質(zhì)、職業(yè)能力、職業(yè)價(jià)值觀等，幫助你重新對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值;引導(dǎo)你對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)，評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距，突破并塑造清新充實(shí)的自我，樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想，準(zhǔn)確地進(jìn)行職業(yè)定位，確定人生的方向。高中生升學(xué)規(guī)劃的重要性高中生進(jìn)行有效的升學(xué)規(guī)劃需要在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行。通過專業(yè)的職業(yè)測(cè)評(píng)，確定自己的中心價(jià)值觀念、個(gè)性特點(diǎn)、天賦能力、缺陷、氣質(zhì)、興趣等影響職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)在因素。

升學(xué)規(guī)劃的價(jià)值在于讓學(xué)生清楚認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)自我潛能，提供給學(xué)生更多的職業(yè)信息，幫助學(xué)生進(jìn)行升學(xué)規(guī)劃及生涯決策。通過個(gè)性化綜合測(cè)評(píng)系統(tǒng)和專業(yè)選擇的多項(xiàng)測(cè)評(píng)工具，綜合分析學(xué)生的性格、興趣、價(jià)值觀、能力等多維度因素，幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)方向發(fā)展規(guī)劃和專業(yè)、院校報(bào)考規(guī)劃等，從而完善學(xué)生中學(xué)階段的升學(xué)規(guī)劃，幫助學(xué)生輕松度過高中階段，進(jìn)入適合自己的大學(xué)，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生理想，少走冤枉路。高一，是一個(gè)打好基礎(chǔ)的重要階段，因此不能松懈，應(yīng)該努力，比其他同學(xué)下更多的功夫，努力追趕他人。高二，是一個(gè)定位起飛期。此時(shí)，高中生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個(gè)時(shí)期就要開始有所突破。高三，是非常重要的一年，也是高中生活的一年，我們?cè)诖藭?huì)面臨高考，會(huì)從高中走向大學(xué)，所以這個(gè)階段的學(xué)習(xí)要去抓時(shí)間，抓緊每一刻可用的時(shí)間去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上一個(gè)好的大學(xué)，以至于將來能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中能有自己的立足之地，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。在此期間，格倫高中升學(xué)規(guī)劃還會(huì)不間斷的提醒和幫助學(xué)生修正傳統(tǒng)的報(bào)考思路，格倫格倫科學(xué)的報(bào)考步驟，提前了解報(bào)考知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生提前掌握?qǐng)?bào)考所必須的四個(gè)中心因素：專業(yè)、院校、分?jǐn)?shù)、政策。升學(xué)規(guī)劃能在你的職業(yè)生涯中得心應(yīng)手、游刃有余，才能更好的生存、發(fā)展，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

    你的分?jǐn)?shù)如果剛剛達(dá)到你所報(bào)的院校分?jǐn)?shù)被錄取了，然而你的分?jǐn)?shù)在你所在院校又偏低，你報(bào)的專業(yè)可能就由于你較低的分?jǐn)?shù)而不能去，如果你報(bào)志愿時(shí)服從志愿調(diào)劑，那么被錄取后，如果達(dá)不到專業(yè)分?jǐn)?shù)就會(huì)隨機(jī)在本校給你調(diào)配一個(gè)專業(yè)，而如果你報(bào)志愿時(shí)不服從志愿調(diào)劑，很可能就是被所在院校退檔，如果你考上一本就會(huì)給你退到二本什么的。所以建議還是服從調(diào)配。隨著高考制度的變革，以拓寬終身學(xué)習(xí)通道為目標(biāo)，深化考試招生制度變革納入深化變革的關(guān)鍵領(lǐng)域，大部分同學(xué)都能夠通過大學(xué)專業(yè)的自主選擇進(jìn)入高校深造。這就要求高中生要學(xué)會(huì)考慮并規(guī)劃自己未來生涯。高考招生制度變革對(duì)高中階段的培養(yǎng)提出了新的要求。這種“專業(yè)導(dǎo)向”的錄考模式，要求學(xué)生盡早了解自己的興趣、性格、價(jià)值觀等特點(diǎn)和專業(yè)的傾向性，明確專業(yè)方向及未來就業(yè)創(chuàng)業(yè)方向。高考倒逼學(xué)生從高一開始就要進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)的升學(xué)規(guī)劃，這不僅關(guān)系到三年的高中學(xué)習(xí)，而且對(duì)今后的升學(xué)路徑和職業(yè)路徑都有影響。升學(xué)規(guī)劃就是學(xué)業(yè)與專業(yè)結(jié)合，學(xué)業(yè)與職業(yè)接駁。閬中創(chuàng)新升學(xué)規(guī)劃推薦咨詢

升學(xué)規(guī)劃不僅影響著孩子的現(xiàn)在，更會(huì)影響著孩子的將來。閬中一站式升學(xué)規(guī)劃要求

    在選擇專業(yè)的過程中，考生還應(yīng)該結(jié)合自己的中長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)職業(yè)的內(nèi)容來確定適合自己的專業(yè)。職業(yè)工作內(nèi)容可能往往與專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容差別很大。有的同學(xué)喜歡學(xué)習(xí)專業(yè)內(nèi)容，但不意味著將來會(huì)喜歡從事相關(guān)職業(yè)。比如說:十木丅程專業(yè)，它主要學(xué)習(xí)力學(xué)知識(shí)。數(shù)學(xué)知識(shí)，對(duì)幾何繪圖能力有一定要求。如果說有一個(gè)同學(xué)，他主要擅長(zhǎng)的就是這幾門學(xué)科的話，那么他選擇十木工程專業(yè)應(yīng)該是很不錯(cuò)的。但是，如果還要進(jìn)一步考慮將來的工作環(huán)境、工作性質(zhì)的話，這個(gè)問題可能就會(huì)復(fù)雜一些。假如這位同學(xué)不喜歡經(jīng)常到房屋建筑工地、道橋施工現(xiàn)場(chǎng)，其至是鉆井平臺(tái)跑現(xiàn)場(chǎng)的話，十木丁程師這個(gè)職業(yè)將會(huì)讓他很不開心。這個(gè)例子也告訴我們，在選擇專業(yè)的過程中一定要想得長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，不能光看表面。除了職業(yè)的內(nèi)容是我們務(wù)必要注意的，還有一些和職業(yè)發(fā)展息息相關(guān)的因素也是必須考慮進(jìn)去的。一方面，考生可以通過各地人才目錄看專業(yè)的就業(yè)前是。近年來，各地人事部門都會(huì)公布當(dāng)?shù)鼐o缺的人才目錄，通過對(duì)這些目錄的了解，可以掌握各地對(duì)人才需求的大致走勢(shì)，同時(shí)也可以在選擇專業(yè)時(shí)起到一定的參考，另一方面，考生可以從高校的新增專業(yè)看當(dāng)前的緊缺人才。 閬中一站式升學(xué)規(guī)劃要求

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