越來(lái)越多的中學(xué)老師被校方安排參加升學(xué)規(guī)劃培訓(xùn)，行業(yè)人才得到了大量補(bǔ)充。但另一方面，升學(xué)規(guī)劃行業(yè)的準(zhǔn)入門(mén)檻并不低。梁挺福認(rèn)為，如果沒(méi)有至少三年以上的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，很難成為優(yōu)良的升學(xué)規(guī)劃師。鼎立英才教育創(chuàng)始人趙益則提出了更為具體的要求：咨詢(xún)師應(yīng)該升級(jí)為全能型人才，對(duì)于港澳教育、留學(xué)政策、考研及就業(yè)形勢(shì)等都要了解。目前升學(xué)規(guī)劃行業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)還不夠激烈。尤其是在偏遠(yuǎn)地區(qū)，高考升學(xué)規(guī)劃意識(shí)的缺失讓行業(yè)的發(fā)展也失去了源動(dòng)力。機(jī)構(gòu)之間互相PK，進(jìn)行良性競(jìng)爭(zhēng)，才能讓升學(xué)規(guī)劃服務(wù)真正落實(shí)到家長(zhǎng)和孩子身上?！拔覀冞€處在一片藍(lán)海當(dāng)中，還有大把機(jī)會(huì)。多一點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)，升級(jí)才更有意義?！彪S著各地高考變革方案紛紛公布，錄取批次合并、文理不分科等舉措都在催促著考生和家長(zhǎng)提前制定升學(xué)規(guī)劃。對(duì)于升學(xué)規(guī)劃行業(yè)而言，更是面對(duì)政策變動(dòng)和技術(shù)進(jìn)步的雙重沖擊。 學(xué)業(yè)規(guī)劃能夠提升效率，用短的時(shí)間和精力，從而讓學(xué)業(yè)達(dá)到更佳的效果。高坪區(qū)第三方升學(xué)規(guī)劃好處

    再清楚了解自己的發(fā)展方向以后，就要決定自己的專(zhuān)業(yè)了。信息時(shí)代，高考考生對(duì)目標(biāo)院校和專(zhuān)業(yè)有個(gè)相對(duì)深入系統(tǒng)的了解是必要的，可能的，也是應(yīng)該的。不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)科設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)、發(fā)展方向、就業(yè)前景、畢業(yè)5年年薪、比較好就業(yè)城市，甚至男女生比例、是否限報(bào)等基本情況，都是學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該提前咨詢(xún)清楚的事項(xiàng)，這一點(diǎn)非常重要。這樣做既是為了讓學(xué)生在此前了解院校基本情況的基礎(chǔ)上，對(duì)大學(xué)專(zhuān)業(yè)有較為逼真的認(rèn)知和了解，進(jìn)一步明晰具體的專(zhuān)業(yè)選擇，同時(shí)也是為了讓學(xué)生們有效規(guī)避填報(bào)時(shí)的盲區(qū)，以免與心儀的院校、專(zhuān)業(yè)失之交臂，遺憾終生。在志愿填報(bào)的時(shí)候，學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該謹(jǐn)記這六個(gè)字：沖高、守本、保底。在自己現(xiàn)有分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上，一定要先確保自己能夠有一個(gè)保底院校的選擇，不至于讓自己沒(méi)有退路；同時(shí)也不要放棄沖向更高選擇的勇氣，畢竟這是人生重要的抉擇之一。在保底基礎(chǔ)上，盡量的選擇能夠沖高選上的院校，穩(wěn)定與拼搏相結(jié)合，讓孩子們可以科學(xué)穩(wěn)妥地選中自己所喜歡的院校專(zhuān)業(yè)。成都第三方升學(xué)規(guī)劃活動(dòng)方案升學(xué)規(guī)劃幫助學(xué)生進(jìn)入適合自己的大學(xué)，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生理想，少走冤枉路。

    考生在了解了自己的興趣并通過(guò)升學(xué)規(guī)劃了解到適合自己的專(zhuān)業(yè)后，就要去了解哪些院校開(kāi)設(shè)了這些專(zhuān)業(yè)，哪些院校開(kāi)設(shè)的這些專(zhuān)業(yè)是其特色專(zhuān)或者優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，例如高考生有興趣目適合成為機(jī)械領(lǐng)域的**，那么他在值報(bào)表息的時(shí)候就可以按昭如下條性來(lái)選:優(yōu)先機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)較好的一本院校如果分?jǐn)?shù)不夠，那么可心降低學(xué)校檔次選擇機(jī)械米專(zhuān)業(yè)或者考慮電機(jī)械米生力較強(qiáng)的普通院校。如果選擇的機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)某個(gè)方向很熱門(mén)，自己的分?jǐn)?shù)達(dá)不到，可以考慮與該專(zhuān)業(yè)方向相關(guān)的方向。機(jī)械類(lèi)的專(zhuān)業(yè)包括:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械工程及自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、制造自動(dòng)化與測(cè)控技術(shù)、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、過(guò)程裝備與控制工程、車(chē)輛工程等多個(gè)專(zhuān)業(yè)，入校之后再尋求轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì)，或者在考研究生的時(shí)候換至喜歡的專(zhuān)業(yè)。如果以上各種情況都無(wú)法滿(mǎn)足，可以考慮報(bào)考與機(jī)械類(lèi)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)類(lèi)別，例儀器儀表類(lèi)，物理類(lèi)，材料類(lèi)等專(zhuān)業(yè)這種做法的優(yōu)勢(shì)在于你有了明確的目標(biāo)，在選擇報(bào)考學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的時(shí)候針對(duì)性會(huì)非常強(qiáng)，在節(jié)約大量的時(shí)間的同時(shí)還減少你埴報(bào)志愿時(shí)的疑惑。否則，面對(duì)上千所高校，幾百個(gè)專(zhuān)業(yè)，怎么選擇是個(gè)非常復(fù)雜的過(guò)程。當(dāng)然有不小學(xué)生和家長(zhǎng)在報(bào)考的時(shí)候還有一些限定條件和個(gè)人偏好。

    高中生升學(xué)規(guī)劃的重要性高中生進(jìn)行有效的升學(xué)規(guī)劃需要在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)測(cè)評(píng)，確定自己的中心價(jià)值觀念、個(gè)性特點(diǎn)、天賦能力、缺陷、氣質(zhì)、興趣等影響職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)在因素，設(shè)計(jì)個(gè)性化的發(fā)展道路和發(fā)展規(guī)劃，選擇與自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)和能力相適應(yīng)的職業(yè)，進(jìn)而促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展。就此對(duì)于高中學(xué)生而言，提高認(rèn)知水平應(yīng)該包括自我認(rèn)知、生涯認(rèn)知、社會(huì)認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知等各個(gè)方面。高中生生涯規(guī)劃就是根據(jù)自己的能力和知識(shí)，設(shè)計(jì)好一個(gè)自己將要為之奮斗的目標(biāo)，即自己以后要走的路，然后再通過(guò)自己一步一步的努力朝著那個(gè)方向前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。高中生升學(xué)規(guī)劃在目前的教育體制浪潮中尤為重要。如何深入認(rèn)知自己，專(zhuān)業(yè)定位，職業(yè)方向；如何認(rèn)知外部環(huán)境，從而通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)塑造提升各項(xiàng)能力，補(bǔ)己之短；如何選擇合適的升學(xué)方案，讓升學(xué)渠道多元，升學(xué)更有保障。學(xué)業(yè)與專(zhuān)業(yè)結(jié)合，學(xué)業(yè)與職業(yè)接駁。 升學(xué)規(guī)劃對(duì)考生的深造、就業(yè)是會(huì)有有很大幫助的。

    為什么我們社會(huì)上那么多人選擇學(xué)業(yè)和職業(yè)的過(guò)程當(dāng)中會(huì)那么的盲目，那么的隨意？問(wèn)題出在什么地方呢？那就是我們根本就不了解自己。我們每個(gè)人都不知道自己是誰(shuí)，自己將來(lái)想要做什么？自己真正想的是什么？我將來(lái)想要過(guò)什么樣的人生？我做哪些方面的事情可以真正把自己的能力和價(jià)值能體現(xiàn)出來(lái)？而且更糟糕的是我們大人的這種狀態(tài)會(huì)傳染給我們的孩子。連我們大人自己都不知道選擇，怎么教育孩子去思考他的人生？只是一味跟風(fēng)報(bào)班，求得心理安慰。這樣孩子根本就不想學(xué)，他也不知道將來(lái)要做什么，他對(duì)什么東西都不感興趣，對(duì)很多東西都無(wú)所謂，所以學(xué)習(xí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種負(fù)擔(dān)，他們根本就沒(méi)找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。所以我們的孩子現(xiàn)在也很困惑也很迷茫，活得很痛苦。那從現(xiàn)在開(kāi)始，我們不能再讓孩子步我們的后塵。我們一定要讓孩子從現(xiàn)在開(kāi)始就去思考他們的人發(fā)展方向。他們將來(lái)想做什么事情想成為什么樣的人以及對(duì)什么東西感興趣等的這些問(wèn)題的思考。那如何去真正的認(rèn)識(shí)自我呢，那就是要非常清晰和客觀的評(píng)價(jià)自己。評(píng)價(jià)自己的內(nèi)容有哪些呢？那就是你有哪些能力和特長(zhǎng)，你擅長(zhǎng)于什么？你對(duì)哪些方面東西感興趣，你性格當(dāng)中有哪些優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)。其中重要的就是去挖掘每個(gè)人自身的潛力。 升學(xué)規(guī)劃模擬填報(bào)按照考生成績(jī)和意愿，結(jié)合本省高考規(guī)則，智能匹配“沖、穩(wěn)、?！蓖扑]適合考生填報(bào)的志愿。儀隴互聯(lián)網(wǎng)升學(xué)規(guī)劃聯(lián)系方式

升學(xué)規(guī)劃要求學(xué)生盡早了解自己的興趣、性格、價(jià)值觀等特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)的傾向性，做出規(guī)劃。高坪區(qū)第三方升學(xué)規(guī)劃好處

    2015年畢業(yè)生約749萬(wàn)人，到2017年增長(zhǎng)到月795萬(wàn)人，2018年高達(dá)達(dá)820萬(wàn)人，高校畢業(yè)人數(shù)創(chuàng)歷史新高。在如此巨大的供應(yīng)相比，勞動(dòng)市場(chǎng)對(duì)大學(xué)生的需求顯得疲軟。在供大于求的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)下，畢業(yè)生就業(yè)起薪不僅沒(méi)有增加，甚至還出現(xiàn)了下跌之勢(shì)。更糟糕的是，還有許多大學(xué)畢業(yè)生根本找不到合適的工作，其中不乏一些當(dāng)前非常熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。有調(diào)查顯示，由于一些高校盲目開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)，導(dǎo)致原本市場(chǎng)人才需求較大的專(zhuān)業(yè)如計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、法學(xué)、英語(yǔ)等，每年都有大量的本科生及研究生找不到合適的崗位。在北京、上海、廣州等城市，大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，即使找到了工作也大多不太理想。近兩年來(lái)，社會(huì)、高校甚至家長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生“畢業(yè)即失業(yè)”的狀況可謂見(jiàn)怪不怪了，有人稱(chēng)之為自愿性失業(yè)，這是一種比較特殊的失業(yè)現(xiàn)象，越來(lái)越多的大學(xué)生跨入了自愿性失業(yè)的行列。經(jīng)歷了三四年的大學(xué)生活，很多學(xué)生對(duì)未來(lái)的職業(yè)仍然充滿(mǎn)了迷茫，不知道自己該干什么，也不知道自己能干什么。職業(yè)生涯對(duì)他們來(lái)說(shuō)如此陌生。 高坪區(qū)第三方升學(xué)規(guī)劃好處

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