學(xué)習(xí)圖卡應(yīng)用你將得到什么?(學(xué)員反饋) 兩天前的我對OH卡的認(rèn)知只停留在聽說層面,兩天的我,不但是OH卡的受益者,更發(fā)愿成為神奇OH卡的傳播者,這一切都源于老師的課程。OH卡讓我切身感受到,生命的翻轉(zhuǎn)真的是從“迷”到“悟”一念之間!感恩老師的傳道授業(yè)解惑,感恩主辦方的課程設(shè)計!這次的OH卡課程真的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)期?。《潭虄商鞎r間,撥開迷霧,厘清思路,我次如此近距離和我的潛意識對話,體驗到了潛意識能量的強!它們都是獨特并且擁有非常多樣化的展現(xiàn),因而可以準(zhǔn)確地反映它們的內(nèi)容。歐卡本身就像是一門新的語言,由通俗的圖像與文字來形成新的含義。全部都像是嶄新而真實的體驗,它們激發(fā)了我們的創(chuàng)造力上海歐學(xué)管理咨詢有限公司是一家專業(yè)提供圖卡應(yīng)用的公司,有需求可以來電!武漢一對一圖卡應(yīng)用教學(xué)
圖卡應(yīng)用——OH卡情緒壓力管理 我們所處的時代,是壓力時代,伴隨著無處不在的壓力,焦慮不安的情緒就像背景音樂一樣如影隨形。而人生無常,突如其來的,影響了全球經(jīng)濟同時影響了我們的工作和生活。工作中各種挑戰(zhàn)、突發(fā)事件接踵而來,都讓我們壓力倍增心理不適,面對壓力和突變往往我們慌亂、不安、驚訝、厭煩、焦慮、恐懼……心理亞健康是許多人的現(xiàn)狀。 對企業(yè)HR和工會——作為上傳下達的關(guān)鍵部門,需要迅速調(diào)整認(rèn)知和狀態(tài),用合適的溝通以及方式去協(xié)調(diào)員工關(guān)系、處理種種問題,需要工會伙伴懂人心知人性,學(xué)習(xí)心理學(xué)知識以及員工輔導(dǎo)和激勵的新技術(shù)。天津干貨滿滿圖卡應(yīng)用怎么學(xué)圖卡應(yīng)用,就選上海歐學(xué)管理咨詢有限公司,用戶的信賴之選,歡迎您的來電哦!
學(xué)習(xí)圖卡應(yīng)用你將得到什么? 歐卡是一個成長與心的理技術(shù)結(jié)合的課程;這是一個理論+體驗式學(xué)習(xí)的課程;這是一個學(xué)習(xí)與自己內(nèi)在溝通,愛上自己的課程;這是一個找到自我探索 方法與工具的課程。學(xué)習(xí)不是目的,學(xué)習(xí)是一個過程,我們的目的是“把生活變得更”!人的很多痛苦,來自于不自知!人的幸福來自于自我認(rèn)識!我們的意識分為表意識和潛意識,表意識是我們可以覺知的意識,潛意識是存在于我們但沒有覺知的意識。潛意識占我們意識系統(tǒng)的90%。“認(rèn)識自己”意味著去了解那90%的不為你知但卻深深存在于你之內(nèi)的潛意識心智,只有當(dāng)我們了解了那個部分,我們的生命才會有清晰的方向和新的可能性!學(xué)習(xí)圖卡應(yīng)用課程,找到人生清晰的方向!
OH卡,也被稱為“潛意識直覺卡”,是一種心理投射測試工具。它不可以作為一種心理教育和咨詢的工具,也是表達性藝術(shù)的一種媒材,更是與潛意識世界聯(lián)結(jié)的一種方式,讓我們借著圖卡的力量找到通往內(nèi)在心靈世界的通道,然,讓每一個生命中蘊藏的自愈和發(fā)展的力量有了被呈現(xiàn)的可能!那么圖卡應(yīng)用場景有哪些呢?比如:班級活動課中。心理健康活動,相較傳統(tǒng)的活動式和分享式心理課,圖卡的應(yīng)用無疑有助于為每一個學(xué)生提供了一個在相同主題下公平自主選擇的機會和安全距離,創(chuàng)造出安全空間來表達自我,有利于學(xué)生找回現(xiàn)實掌控感和真實自我。實現(xiàn)面向全體的目標(biāo)。上海歐學(xué)管理咨詢有限公司為您提供圖卡應(yīng)用,歡迎您的來電!
圖卡應(yīng)用案例; 女力覺醒牌卡經(jīng)典版,你的專屬教練。 【人生每時每刻,你都可以活出精彩】 認(rèn)識自己是終身課題,透過這套女力覺醒牌卡,你能理解自己的方方面面,替自己規(guī)劃理想旅途,并與他人展開有意義且真誠的連結(jié)。 我們特別鐘愛這套教練級牌卡的模式,以歐卡為原型,透過圖卡字卡搭配使用,觸發(fā)潛意識聯(lián)想。 所有我們生命中的經(jīng)歷,都沒有正確答案, 重要的是回返當(dāng)下,專注自己心之所向,身之所往。 因為在你積累的人生經(jīng)驗里,其實就有你意想不到的寶藏。上海歐學(xué)管理咨詢有限公司圖卡應(yīng)用值得用戶放心。河北團隊圖卡應(yīng)用教學(xué)
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圖卡應(yīng)用——OH卡情緒壓力管理 OH卡正熱門的被應(yīng)用在心理咨詢以團隊輔導(dǎo)激勵中,一改傳統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)以信息灌輸和教授模式,以能投射人心理現(xiàn)狀的OH卡來做載體,讓員工在導(dǎo)師適當(dāng)?shù)南轮鲃拥姆窒硇睦韱栴}與參與,進行自我心理調(diào)試與尋求解決問題的方法,在趣味和專業(yè)的雙重效果下,更的進行心理輔導(dǎo)與績效激勵。 通過學(xué)習(xí)你將: ● 掌握:情緒緩解壓力管理、心理激勵的有效方法; ● 提升:溝通能力、自我調(diào)節(jié)能力、人際關(guān)系處理能力; ● 緩解:抑郁和消極情緒、過壓力癥狀; ● 提高:團隊績效和凝聚力、穩(wěn)定員工心緒。武漢一對一圖卡應(yīng)用教學(xué)