心理素質(zhì)拓展活動(dòng)既需要的有序組織，也需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的積極配合。我也充分認(rèn)識(shí)到在心理素質(zhì)拓展活動(dòng)中交流溝通和創(chuàng)新思維的重要性?？傊?，這是一段讓我受益匪淺的經(jīng)歷。創(chuàng)新素質(zhì)拓展訓(xùn)練形式，采用符合小學(xué)生當(dāng)前年齡階段的訓(xùn)練策略和教學(xué)理念，有計(jì)劃、有層次和有目標(biāo)地安排小學(xué)體育課程訓(xùn)練活動(dòng)與實(shí)踐內(nèi)容，讓低年級(jí)學(xué)生接觸一些大自然環(huán)境，通過(guò)轉(zhuǎn)變體育課程教學(xué)情景與場(chǎng)地，增加小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量，其間，配合一些戶外基本技能訓(xùn)練，如越野踐行、登山等能夠提升小學(xué)生體能訓(xùn)練機(jī)會(huì)，能夠在確保訓(xùn)練量符合學(xué)生當(dāng)前體能水平的同時(shí)，規(guī)避幼兒訓(xùn)練或運(yùn)動(dòng)過(guò)大等情況，增加小學(xué)生身體運(yùn)動(dòng)負(fù)擔(dān)或損傷風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題。挑戰(zhàn)自我，挖掘潛能，就在長(zhǎng)青拓展訓(xùn)練營(yíng)。德州主題拓展基地

訓(xùn)練活動(dòng)雖然短暫，但留給各位學(xué)員的收獲與思考卻余韻悠長(zhǎng)，列隊(duì)基礎(chǔ)是對(duì)精氣神的磨煉，整理內(nèi)務(wù)是對(duì)靜心、耐心、細(xì)心的修習(xí)，而素質(zhì)拓展是對(duì)團(tuán)隊(duì)凝聚力、協(xié)作力的考驗(yàn)。學(xué)員們也都對(duì)本次活動(dòng)感慨頗多本次拓展培訓(xùn)以“商海爭(zhēng)鋒”為主題，以戶外拓展項(xiàng)目+室內(nèi)共創(chuàng)項(xiàng)目相結(jié)合的形式開(kāi)展，以組織生存發(fā)展為路徑依據(jù)，模擬公司從組建團(tuán)隊(duì)到賺取利潤(rùn)、控制成本、提升市場(chǎng)占有率為生存發(fā)展路徑，讓大家在體驗(yàn)活動(dòng)項(xiàng)目的同時(shí)，同步感受和理解公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展中的管理要素，認(rèn)真思考和領(lǐng)悟公司向上發(fā)展、站穩(wěn)腳跟所要具備的素質(zhì)、意識(shí)、能力。淄博拓展培訓(xùn)基地淄博長(zhǎng)青管理咨詢有限公司相信用心拓展，未來(lái)無(wú)限。

項(xiàng)目型公司的市場(chǎng)、技術(shù)、交付三個(gè)環(huán)節(jié)往往嚴(yán)重耦合，而且對(duì)人員能力上對(duì)往往是一個(gè)倒三角形的結(jié)構(gòu)：市場(chǎng)>交付>產(chǎn)品和技術(shù)。由于整個(gè)公司的規(guī)模的擴(kuò)張完全依賴于公司的市場(chǎng)拓展能力，而這個(gè)能力往往和個(gè)人能力素質(zhì)強(qiáng)相關(guān)，因此這樣的企業(yè)往往理想的成長(zhǎng)模型也就是線性的成長(zhǎng)模型。對(duì)于項(xiàng)目型公司往往大的問(wèn)題還是不確定性。未來(lái)是否有持續(xù)的項(xiàng)目輸入，是項(xiàng)目型公司是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。我們身邊其實(shí)有很多朋友一直都在構(gòu)建公司未來(lái)的確定性，從而解決公司發(fā)展的風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題，比如說(shuō)綁定一個(gè)或者幾個(gè)大的行業(yè)客戶，或者直接和某些關(guān)鍵資源掛鉤，或者多行業(yè)布局。

通過(guò)設(shè)計(jì)獨(dú)特的多元化的素質(zhì)拓展訓(xùn)練，如心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練，體能素質(zhì)拓展訓(xùn)練，團(tuán)體信任拓展訓(xùn)練，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)拓展訓(xùn)練，領(lǐng)導(dǎo)才能拓展訓(xùn)練等以達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、激發(fā)潛能、熔煉團(tuán)隊(duì)”的培訓(xùn)目的，定向野戰(zhàn)（真人CS對(duì)抗），是一項(xiàng)采用激光技術(shù)、無(wú)線電通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等高科技裝備的競(jìng)技性體育運(yùn)動(dòng)。在人才培養(yǎng)過(guò)程中，學(xué)校還探索、構(gòu)建了課內(nèi)外、校內(nèi)外結(jié)合的素質(zhì)教育體系，并與各專業(yè)理論和實(shí)踐教學(xué)體系結(jié)合，搭建誠(chéng)信教育、市場(chǎng)競(jìng)技、素質(zhì)拓展、技能比賽等平臺(tái)。長(zhǎng)青教育每一次極限的挑戰(zhàn)，都為不一樣的未來(lái)。

我們長(zhǎng)青的宗旨是：做個(gè)人的試金石做企業(yè)的推動(dòng)器。拓展訓(xùn)練使參訓(xùn)者在訓(xùn)練中突破極限、挑戰(zhàn)自我、完善人格魅力、提升心理素質(zhì)和承受能力，提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力、整體戰(zhàn)斗力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，同時(shí)達(dá)到熔煉團(tuán)隊(duì)、合作共贏的目的。從而為教育的普及化和終身學(xué)習(xí)提供了可能;但是這種以網(wǎng)絡(luò)為媒介的學(xué)習(xí)方式卻疏遠(yuǎn)了人與人之間的關(guān)系，甚至?xí)a(chǎn)生人際關(guān)系的隔膜和冷淡。因此，人們對(duì)在線學(xué)習(xí)充滿了憧憬的同時(shí)，對(duì)于人類本身所需的一些深層力量或者說(shuō)精神力量的培養(yǎng)，例如意志力、奉獻(xiàn)精神、忠誠(chéng)度、合作能力、創(chuàng)新能力、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力等也充滿了渴望。凝聚力量，挖掘潛能。周村體驗(yàn)式拓展活動(dòng)

事無(wú)止境，擁抱一切可能。德州主題拓展基地

通過(guò)盡興開(kāi)玩趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓員工們遠(yuǎn)離辦公室的沉悶，盡情釋放自己的天性。同時(shí)也可以調(diào)整團(tuán)隊(duì)成員的心態(tài)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，為鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、積累更多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，本期實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)還寓教于樂(lè)，開(kāi)展了盲人方陣、心有千千結(jié)、孤島求生等多個(gè)素質(zhì)拓展活動(dòng)，員工們參與熱情空前高漲，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈，團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)將隊(duì)友的力量擰成一股繩，大家各顯身手，為團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)奮勇拼搏。培養(yǎng)一支有責(zé)任、有干勁、有擔(dān)當(dāng)?shù)年?duì)伍是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。本次培訓(xùn)通過(guò)開(kāi)展多個(gè)團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，讓員工之間的聯(lián)系更加緊密，提升了員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)可度，進(jìn)一步激發(fā)了隊(duì)伍之間的凝聚力和戰(zhàn)斗力。德州主題拓展基地