孩子學(xué)電子琴的發(fā)展方向在哪里？打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋确?，?020年讓小孩學(xué)古典鋼琴就像在現(xiàn)代學(xué)打算盤(pán)，學(xué)習(xí)電子類(lèi)樂(lè)器才是面向未來(lái)的正道。打算盤(pán)有沒(méi)有用？有！它能演繹很多基礎(chǔ)數(shù)學(xué)原理，也有一定的文化意義。但現(xiàn)代社會(huì)沒(méi)有人花錢(qián)請(qǐng)你打算盤(pán)。捫心而論，大家真要這么多人去彈古典鋼琴么？以美國(guó)為例，近3年的唱片銷(xiāo)售額古典音樂(lè)只占不到2%，在中國(guó)，聽(tīng)莫扎特的父母應(yīng)該不會(huì)比聽(tīng)TFBoys的父母多。讓孩子去彈自己都不聽(tīng)的音樂(lè)，這樣的心態(tài)很難理解。河北品牌電子琴口碑推薦。江西運(yùn)營(yíng)電子琴價(jià)格

電子琴產(chǎn)生電子樂(lè)器的產(chǎn)生，首先是模仿”樂(lè)器***“管風(fēng)琴(PipeOrgan)。管風(fēng)琴發(fā)明于公元前，鼎盛于17世紀(jì)。它是靠水力或人力鼓風(fēng)，吹響與建筑物一樣高大的管子而發(fā)音的樂(lè)器。管風(fēng)琴是大型鍵盤(pán)樂(lè)器，結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜。管風(fēng)琴有手鍵盤(pán)和腳鍵盤(pán)構(gòu)成，有些手鍵盤(pán)多達(dá)4-5層。一架管風(fēng)琴的演奏可以和一個(gè)管弦樂(lè)隊(duì)媲美。管風(fēng)琴結(jié)構(gòu)復(fù)雜，體積龐大，造價(jià)昂貴，受演出場(chǎng)地、環(huán)境限制，不易搬動(dòng)。為了使之輕便，1907年，美國(guó)人T·卡西爾發(fā)明了用電磁線(xiàn)圈產(chǎn)生音階信號(hào)的電風(fēng)琴。1920年，蘇聯(lián)人利昂·特里爾發(fā)明了”空中電琴“。1939年，美國(guó)市場(chǎng)上開(kāi)始銷(xiāo)售”艾倫風(fēng)琴“，這種電子風(fēng)琴比管風(fēng)琴輕便經(jīng)濟(jì)，普遍用于教學(xué)、音樂(lè)廳等，因而有一定市場(chǎng)。至1950年，美國(guó)年產(chǎn)電子琴達(dá)10萬(wàn)臺(tái)，接近鋼琴產(chǎn)量。1964年，美國(guó)人穆格發(fā)明了合成器。福建電商電子琴出廠(chǎng)價(jià)格河北互聯(lián)網(wǎng)品牌電子琴口碑推薦。

近年來(lái)，很多家庭都選擇讓孩子學(xué)一門(mén)樂(lè)器。而對(duì)低齡孩子來(lái)說(shuō)，很多樂(lè)器學(xué)不了（比如吹奏類(lèi)），一些樂(lè)器門(mén)檻比較高需要前期大量的基礎(chǔ)練習(xí)才能較好地演奏（比如小提琴）。鋼琴作為一種門(mén)檻不高、要玩深又能很深的樂(lè)器，確實(shí)在是樂(lè)器啟蒙的一個(gè)好選擇（注意，不是音樂(lè)啟蒙）。現(xiàn)在鋼琴也確實(shí)占據(jù)了兒童樂(lè)器培訓(xùn)市場(chǎng)的半壁江山。我兒子4歲的時(shí)候?qū)W了一年鋼琴，快6歲時(shí)換成了學(xué)電子琴，現(xiàn)在7歲了，也就是電子琴學(xué)了一年多。很多我周?chē)呐笥讯疾焕斫?，?wèn)我——電子琴不就是一個(gè)幾百元的玩具嗎？還用專(zhuān)門(mén)學(xué)？你們?cè)趺磸膶W(xué)高級(jí)的變成了學(xué)低級(jí)的呢？學(xué)鋼琴的能彈電子琴，學(xué)電子琴的彈不了鋼琴啊，你們這樣豈不是虧了……我感覺(jué)很多父母都對(duì)電子琴存在很大的誤解。而我個(gè)人卻認(rèn)為——其實(shí)對(duì)于大多數(shù)孩子和家庭來(lái)說(shuō)，電子琴是比鋼琴更好的選擇。

進(jìn)行左手大三和弦的練習(xí)4、雙用混合練習(xí)：右手彈旋律，左手彈指定的大三和弦并選擇好指定的音色和節(jié)奏。（二）右手單手原位練習(xí)先作右手在原位的斷音練習(xí)。從這里開(kāi)始，你將接觸到較多的五線(xiàn)譜曲子。如果你已經(jīng)懂得看了，開(kāi)始用的曲譜對(duì)你來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“小兒科”；如果你不懂，那就得補(bǔ)學(xué)點(diǎn)看譜的知識(shí)了（附：五線(xiàn)譜常識(shí)，供不懂看譜的補(bǔ)學(xué)）。電子琴通常是打節(jié)奏，先學(xué)四分音符的打法，拍一下手嘴里唱一個(gè)“tang”。注意三點(diǎn)一是：拍一下手要分成兩個(gè)部分：合-分時(shí)間上要相等。二是：拍手速度要均勻。三是手嘴一定要一致。再學(xué)二分音符的打法，拍一下手，雙手不要分開(kāi)停頓一下，拍手時(shí)間和停頓時(shí)間相等。嘴里唱“tang--ang”.時(shí)間剛好是四分音符的兩倍。然后后學(xué)全音符，拍一下手，然后雙手不要分開(kāi)停頓三下，拍手時(shí)間和停頓時(shí)間相等。嘴里唱“tang--ang--ang--ang”.時(shí)間剛好是四分音符的四倍。全國(guó)美得理電子琴用戶(hù)體驗(yàn)。

電子琴的發(fā)明具有重大的意義：（一）電子琴的發(fā)明極大地推動(dòng)了流行音樂(lè)的發(fā)展；現(xiàn)代的流行音樂(lè)離不開(kāi)電子琴，鍵盤(pán)手一般是現(xiàn)代電聲樂(lè)隊(duì)的中堅(jiān)力量。（單排鍵）電子琴、電吉他、架子鼓是流行音樂(lè)的三項(xiàng)主流樂(lè)器。（二）電子琴的發(fā)明使人們可以演奏出未曾擁有的音色，豐富了人們情感的表現(xiàn)；電子琴創(chuàng)造出了許多其他樂(lè)器無(wú)法演奏出的音色，甚至自然不存在的音色，這些音色幫助了人們通過(guò)音樂(lè)表現(xiàn)自己的情感，在很多電視節(jié)目或者音樂(lè)作品中都有運(yùn)用。（三）電子琴的發(fā)明推動(dòng)了音樂(lè)的普及，它讓音樂(lè)真正成為了大眾的音樂(lè)，成為了人類(lèi)社會(huì)不可缺少的東西；電子琴是目前用于音樂(lè)普及教育和音樂(lè)素質(zhì)培養(yǎng)**多的樂(lè)器，它的經(jīng)濟(jì)性為他在普通家庭中的普及帶來(lái)了可能；電子琴作為科技與音樂(lè)的產(chǎn)物，在信息化和電子化的時(shí)代，為音樂(lè)的大眾化做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，現(xiàn)代歌曲的制作，很多都需要電子琴才能完成，然后才通過(guò)媒介流傳開(kāi)來(lái)，電視劇電影插曲、電視節(jié)目音效、甚至你的手機(jī)鈴聲，都很可能包含電子琴的身影。深圳美得理電子琴用戶(hù)體驗(yàn)。廣西電商電子琴直銷(xiāo)價(jià)格

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電子琴考級(jí)分類(lèi)現(xiàn)在我國(guó)的電子琴業(yè)余考級(jí)“全國(guó)版”以10級(jí)為***別，“上海版”也以10級(jí)為***別，**音樂(lè)學(xué)院校外考級(jí)以9級(jí)為***別。無(wú)論哪一種，大致的程序都是以1、2、3為初級(jí)，4、5、6、7為中級(jí)，8、9、10為高級(jí)。一般來(lái)說(shuō)，等級(jí)不同，考試對(duì)學(xué)生的要求也是不同的。例如：同樣是彈錯(cuò)音，對(duì)于初級(jí)者會(huì)寬容些，只要不是把全曲彈得面目全非，主要的節(jié)奏點(diǎn)都能把握住，錯(cuò)音不多，一般是可以通過(guò)的，但是，若在高級(jí)別的考試中，有連續(xù)片段的錯(cuò)音，就肯定不會(huì)通過(guò)。江西運(yùn)營(yíng)電子琴價(jià)格

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