隨著人口老齡化逐步加深，對(duì)個(gè)性化的養(yǎng)老服務(wù)需求日益增加。養(yǎng)老護(hù)理員是養(yǎng)老服務(wù)的主要提供者，也是養(yǎng)老服務(wù)人才隊(duì)伍的中堅(jiān)力量。學(xué)生在老年護(hù)理虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)內(nèi)可以任意選擇項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，三甲醫(yī)院的護(hù)士實(shí)例演示操作流程，保證學(xué)習(xí)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和專業(yè)性。學(xué)生可以隨時(shí)隨地自行跟隨系統(tǒng)指導(dǎo)學(xué)習(xí)各項(xiàng)老年護(hù)理實(shí)操技能。學(xué)生通過(guò)多次反復(fù)實(shí)訓(xùn)從而熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)化護(hù)理操作流程，不僅能積累實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，還能在臨床實(shí)習(xí)時(shí)得到患者的信任，提高患者對(duì)護(hù)理工作的滿意度。養(yǎng)老虛擬仿真系統(tǒng)提供養(yǎng)老虛擬仿真資源25+以上，并提供校企合作定制開(kāi)發(fā)，為學(xué)校提供產(chǎn)學(xué)研一體化的特色開(kāi)發(fā)服務(wù)。系統(tǒng)支持PC端、VR端、MR一體機(jī)的設(shè)備，滿足學(xué)校教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)、科研、競(jìng)賽、科普等需求。界世智能一直致力于虛擬仿真領(lǐng)域技術(shù)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用推廣，是集虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AR)、混合現(xiàn)實(shí)(MR)等技術(shù)應(yīng)用為一體的集成服務(wù)商。我司（上海界世智能技術(shù)有限公司）的老年護(hù)理虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，讓更多的學(xué)生得到實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，并順利步入社會(huì)，壯大我國(guó)養(yǎng)老護(hù)理員的隊(duì)伍。康復(fù)教學(xué)軟件，就選上海界世智能技術(shù)有限公司，用戶的信賴之選，歡迎您的來(lái)電哦！數(shù)字孿生康復(fù)軟件系統(tǒng)

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康復(fù)護(hù)理虛擬實(shí)訓(xùn)中心的建設(shè)方案包括以下幾個(gè)關(guān)鍵要素：1、虛擬場(chǎng)景模擬：通過(guò)高度逼真的虛擬場(chǎng)景模擬，學(xué)生可以感受到真實(shí)的康復(fù)護(hù)理環(huán)境，如康復(fù)室、病房、家庭等。他們可以與虛擬患者進(jìn)行互動(dòng)，了解疾病的癥狀和康復(fù)需求。2、實(shí)踐操作練習(xí)：虛擬實(shí)訓(xùn)中心提供各種虛擬設(shè)備和工具，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際的康復(fù)操作練習(xí)，如肌力測(cè)試、功能評(píng)估、手術(shù)技術(shù)等。學(xué)生可以通過(guò)虛擬設(shè)備進(jìn)行模擬操作，熟悉康復(fù)工具的使用和操作流程。3、多樣化的病例模擬：虛擬實(shí)訓(xùn)中心可以模擬各種病例，包括中風(fēng)、骨折、脊髓損傷等。學(xué)生可以通過(guò)虛擬場(chǎng)景觀察和診斷患者的康復(fù)需求，并制定相應(yīng)的康復(fù)計(jì)劃。4、實(shí)時(shí)反饋和評(píng)估：虛擬實(shí)訓(xùn)中心可以提供實(shí)時(shí)的反饋和評(píng)估，幫助學(xué)生了解他們的操作是否正確以及改進(jìn)的空間。通過(guò)虛擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)記錄學(xué)生的每一步操作，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)估，并給出針對(duì)性的反饋。這種實(shí)時(shí)的評(píng)估和反饋機(jī)制可以幫助學(xué)生及時(shí)糾正錯(cuò)誤，并提高他們的技能水平。

在模擬仿真的實(shí)踐環(huán)境下，使學(xué)生開(kāi)展護(hù)理專業(yè)操作，更好理解護(hù)理專業(yè)實(shí)踐的技術(shù)要點(diǎn)。1、提供真實(shí)的實(shí)驗(yàn)環(huán)境：虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以提供真實(shí)的實(shí)驗(yàn)環(huán)境和生動(dòng)的學(xué)習(xí)情境，幫助學(xué)生更好地了解和掌握基礎(chǔ)護(hù)理技能，提高操作技能和安全意識(shí)。2、提高學(xué)習(xí)興趣：虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以提供生動(dòng)、逼真的學(xué)習(xí)情境和多媒體教學(xué)資源，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)熱情。3、提高教學(xué)效率：虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以節(jié)省實(shí)驗(yàn)器材和用品的消耗，避免實(shí)驗(yàn)操作中可能造成的人身傷害或環(huán)境污染等問(wèn)題，提高教學(xué)效率。4、提高教學(xué)質(zhì)量：虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以提高教學(xué)質(zhì)量和水平，為學(xué)生的臨床實(shí)習(xí)提供更好的準(zhǔn)備，為學(xué)生的未來(lái)職業(yè)發(fā)展提供良好的基礎(chǔ)。上海界世智能技術(shù)有限公司致力于提供康復(fù)教學(xué)軟件，有需要可以聯(lián)系我司哦！

國(guó)家印發(fā)了中醫(yī)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃綱要（2016-2030年）的通知，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了中醫(yī)藥在我國(guó)各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)行業(yè)以及各個(gè)方面的重要作用以及不可取代的資源優(yōu)勢(shì)。隨著我國(guó)新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化深入發(fā)展，人口老齡化進(jìn)程加快，健康服務(wù)業(yè)蓬勃發(fā)展，人民**對(duì)中醫(yī)藥服務(wù)的需求越來(lái)越旺盛，迫切需要繼承、發(fā)展、利用好中醫(yī)藥，至此，中醫(yī)康復(fù)被擺到一個(gè)更加重要和迫切的位置。

中醫(yī)康復(fù)技術(shù)是一門古老而又年輕的科學(xué)，其主要功能是研究和介紹經(jīng)絡(luò)腧穴、頭針基礎(chǔ)、足部按摩基礎(chǔ)、耳針基礎(chǔ)等中醫(yī)康復(fù)技術(shù)基礎(chǔ)，研究和介紹針療技術(shù)、力療技術(shù)、足部按摩技術(shù)、熱療技術(shù)、中醫(yī)電光磁康復(fù)技術(shù)、傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)等中醫(yī)康復(fù)技術(shù)。盡管中醫(yī)技術(shù)在我國(guó)有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，但隨著社會(huì)發(fā)展以及西醫(yī)醫(yī)療技術(shù)沖擊，中醫(yī)技術(shù)在很大程度上被“冷落”，由于受到中醫(yī)之獨(dú)有特點(diǎn)的制約，導(dǎo)致很多中醫(yī)技術(shù)未能與計(jì)算機(jī)技術(shù)和虛擬技術(shù)進(jìn)行完美融合，中醫(yī)康復(fù)虛擬仿真教學(xué)軟件應(yīng)運(yùn)而生。我司（上海界世智能技術(shù)有限公司）的中醫(yī)康復(fù)虛擬仿真教學(xué)軟件V1.0版本采用unity3D技術(shù)，利用虛擬仿真手段，將中醫(yī)康復(fù)領(lǐng)域多方面知識(shí)進(jìn)行了仿真呈現(xiàn)。 上海界世智能技術(shù)有限公司致力于提供康復(fù)教學(xué)軟件，有需求可以來(lái)電！海南XR康復(fù)仿真系統(tǒng)

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據(jù)統(tǒng)計(jì)，到2023年底，全國(guó)60歲及以上老年人達(dá)到2.8億，占總?cè)丝诘?9.8%。隨著我國(guó)老齡化程度的加深，失能、半失能老人的數(shù)量也越來(lái)越多，為了提高失能、半失能老人的生活質(zhì)量，滿足老人美好生活的需求，我國(guó)將加快老年護(hù)理從業(yè)人員人才隊(duì)伍建設(shè)，健全老年護(hù)理與老人照護(hù)的服務(wù)體系，提高老年護(hù)理專業(yè)人才的儲(chǔ)備數(shù)量。為了實(shí)現(xiàn)為老年人創(chuàng)造美好晚年生活，實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)的目的，老年護(hù)理虛擬仿真系統(tǒng)為養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)人才隊(duì)伍的儲(chǔ)備提供技術(shù)支持。系統(tǒng)運(yùn)用虛擬仿真技術(shù)，將老年護(hù)理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合，模擬真實(shí)的臨床護(hù)理場(chǎng)景，設(shè)計(jì)病房和臨床患者等軟硬件條件，為學(xué)生創(chuàng)造真實(shí)的操作情景，為理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的同步提供了良好的支持。將老年護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源，涵蓋養(yǎng)老照護(hù)、老年康復(fù)、失能失智老人的照護(hù)、心理評(píng)估和干預(yù)等內(nèi)容，為學(xué)校培養(yǎng)養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)人才提供整體的學(xué)習(xí)資源。利用虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng)創(chuàng)設(shè)模擬真實(shí)情景，讓學(xué)生在操作中運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，對(duì)老年慢性疾病患者展開(kāi)多維照護(hù)。虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的應(yīng)用可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使理論知識(shí)的吸收內(nèi)化，更利于提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。數(shù)字孿生康復(fù)軟件系統(tǒng)