翔凜高等學(xué)校原名千葉國際高等學(xué)校，學(xué)校特色為致力于英語教育和國際型人才教育的培養(yǎng)，打造“先進(jìn)學(xué)?！薄W(xué)校以“應(yīng)屆生考取大學(xué)”為目標(biāo)，為每位學(xué)生提供適合的升學(xué)學(xué)習(xí)策略。此外，培養(yǎng)將來能活躍在國際舞臺的學(xué)力，并設(shè)有嚴(yán)密的課程安排。放學(xué)后，有隨時(shí)開講的教科研究，為考試鞏固知識。放長假時(shí)，有英語集中特訓(xùn)課和講座，使學(xué)生們掌握更廣闊的知識應(yīng)用能力。學(xué)校課程包括：1、特進(jìn)課程：課程直擊考試，以合格難關(guān)國公立、早慶上智為目標(biāo)！2、選拔課程：班級集中備考，以合格國公立、GMARCH為目標(biāo)！3、升學(xué)課程：明確自己的未來，穩(wěn)固并提高知識，達(dá)成目標(biāo)！能去上什么樣的日本高中就讀也會很大程度決定你能考上什么樣的大學(xué)。貴州神戶山手女子日本高中留學(xué)費(fèi)用

想去日本讀高中，一般需要滿足的條件包括：1、開一年以上日語學(xué)習(xí)證明。2、年齡要15周歲以上，小于18周歲。（原則上是14周歲以上，20周歲以下都可以。）3、獲得國內(nèi)認(rèn)可的9年義務(wù)教育經(jīng)歷證明，也可以出示教育資歷證明就可以。4、一般需要在國內(nèi)參加日本學(xué)校入學(xué)的考試，考試分為筆試和面試，筆試考試科目是數(shù)學(xué)、英語和日語（有的部分學(xué)校是不考的）。5、可以支付日本留學(xué)費(fèi)用的經(jīng)濟(jì)能力（首年度年費(fèi)用在10~15萬左右，高中留學(xué)不能打工，所以家庭條件不充裕的話，不建議去日本讀高中）。大分高等學(xué)校日本高中留學(xué)國內(nèi)越來越多的中國學(xué)生選擇在高中階段就前往日本留學(xué)。

日本的高中教育水平很高，學(xué)生能接受更加多方位和深入的教育，有助于提升他們的學(xué)術(shù)水平以及找到未來的發(fā)展方向。去日本讀高中可以讓學(xué)生更加深入地了解日本的文化和歷史，從而增長見識，開闊眼界。在日本生活和學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生更加深入地接觸和學(xué)習(xí)日語，從而提高自己的語言能力并學(xué)習(xí)流利的日語。去日本讀高中可以讓學(xué)生結(jié)交新的朋友，拓展自己的社交圈并且學(xué)會與不同文化背景的人相處。增強(qiáng)自主和自理能力，培養(yǎng)自信心。離開家人和朋友獨(dú)自去日本讀高中對于一些人來說可能是個(gè)挑戰(zhàn)，但這也可以幫助他們自立更生，從而增強(qiáng)自己的自理和自信能力。

隨著時(shí)代的發(fā)展，仙臺育英把國際理解教育放在學(xué)校教育理念的重要位置，在學(xué)習(xí)、文化、體育等方面積極推進(jìn)國際交流合作。仙臺育英與中國的交流始于 1988 年，當(dāng)時(shí)從上海招收了 3 名中國留學(xué)生，創(chuàng)設(shè)了乒乓球和排球選手等留學(xué)生項(xiàng)目。如今，仙臺育英每年都會招收大量留學(xué)生，其中中國留學(xué)生占比率高，也會有一些歐美學(xué)生加入。仙臺育英教學(xué)質(zhì)量、環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍較好，校園設(shè)備齊全，每年都會有研修活動(dòng)。 留學(xué)生入學(xué)后以學(xué)日語為中心展開留學(xué)生活。除日語之外，還要學(xué)習(xí)其他科目。例如 ：語文，英語，體育，日本地理等課程。申請日本的高中，也要好好準(zhǔn)備自己的數(shù)學(xué)和英語，因?yàn)槿毡竞玫母咧校瑫磾?shù)學(xué)和英語的成績。

仙臺育英學(xué)園的歷史可以追溯到20世紀(jì)初，在當(dāng)時(shí)的歷史潮流中，遭遇過火災(zāi)等災(zāi)難。在如此艱難時(shí)期，學(xué)園創(chuàng)始人加藤利吉校長并沒有放棄創(chuàng)辦學(xué)校，于1905年在仙臺創(chuàng)建了育英私塾，積極倡導(dǎo)建學(xué)精神，給予學(xué)生希望 ，鼓勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝困難，引導(dǎo)學(xué)校步入正軌。加藤利吉校長培養(yǎng)下一代青少年，堅(jiān)持以人為本的「至誠」理念，推行質(zhì)實(shí)剛健和自治進(jìn)取的精神。「質(zhì)實(shí)剛健」是指毫不掩飾，堅(jiān)毅剛強(qiáng)，擁有正確理念 ；「自治進(jìn)取」是要求學(xué)生自律，積極進(jìn)取。至今，仙臺育英學(xué)園高中的建學(xué)理念依然是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和根本源泉。在日本完成高中學(xué)業(yè)的學(xué)生，有著更加穩(wěn)定的升入日本本科的保障。大分高等學(xué)校日本高中留學(xué)

日本高中的課程，分學(xué)科和科目兩個(gè)層次，一個(gè)學(xué)科往往包含幾個(gè)科目。貴州神戶山手女子日本高中留學(xué)費(fèi)用

沖四郎先生于1958年創(chuàng)建， 歷經(jīng)近60年的歷程，現(xiàn)已發(fā)展成為一所具有普通高中教育、國際交流、經(jīng)濟(jì)、看護(hù)、體育專門教育為一體的綜合性高級中學(xué)。該校與美國、澳大利亞、中國的眾多高中締結(jié)成為友好學(xué)校。每年有來自中國各地的60余名學(xué)生,學(xué)生畢業(yè)后考上日本國立,公立,私立人氣大學(xué)一直都保持著的高升學(xué)率和高簽證率。學(xué)校注重教師的經(jīng)驗(yàn)和判斷能力，貫徹人品為重的教育，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，因勢利導(dǎo)，努力提高學(xué)力。盡心盡力地指導(dǎo)學(xué)生，使其能有將來成為實(shí)業(yè)家的抱負(fù)。貴州神戶山手女子日本高中留學(xué)費(fèi)用