以便上傳三份相同待表決數(shù)據(jù)到三個控制器，三個控制器之間相互連接，以便對待表決數(shù)據(jù)進(jìn)行表決后得到對應(yīng)的目標(biāo)數(shù)據(jù)，并通過通訊模塊將目標(biāo)數(shù)據(jù)上傳給工程師站，從而避免了數(shù)據(jù)傳輸過程跳變導(dǎo)致的系統(tǒng)異常。本申請還提供了一種sis系統(tǒng)，具有和上述modbus設(shè)備的通訊系統(tǒng)相同的有益效果。附圖說明為了更清楚地說明本申請實施例中的技術(shù)方案，下面將對現(xiàn)有技術(shù)和實施例中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖是本申請的一些實施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。圖1為本申請所提供的一種modbus設(shè)備的通訊系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2為本申請所提供的另一種modbus設(shè)備的通訊系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖；圖3為本申請所提供的一種數(shù)據(jù)幀格式的示意圖；圖4為本申請所提供的一種fpga雙口ram的結(jié)構(gòu)示意圖。具體實施方式本申請的是提供一種modbus設(shè)備的通訊系統(tǒng)，減少了sis系統(tǒng)中modbus模塊的配置數(shù)量，避免了數(shù)據(jù)傳輸過程跳變導(dǎo)致的系統(tǒng)異常；本申請的另一是提供一種包括上述modbus設(shè)備的通訊系統(tǒng)的sis系統(tǒng)。為使本申請實施例的目的、技術(shù)方案和優(yōu)點更加清楚，下面將結(jié)合本申請實施例中的附圖。新疆火電機(jī)組sis系統(tǒng)哪家好，誠心推薦無錫拓藍(lán)自動化科技有限公司。正規(guī)SIS系統(tǒng)值得信賴企業(yè)

    本申請的通訊方案可以是基于主從機(jī)制的半雙工點對點通訊，物理電平為rs485，控制器2的fpga(field－programmablegatearray，現(xiàn)場可編程門陣列)實現(xiàn)主邏輯，zynq的pl為從邏輯。數(shù)據(jù)幀格式如圖3所示。每一次數(shù)據(jù)通訊均由主邏輯發(fā)起，通過數(shù)據(jù)幀中的addr字段尋址modbus模塊1，通過r/w字段通知從邏輯此次通訊是讀還是寫，通過起始地址字段定位需要讀寫的地址，len字段指示讀寫的數(shù)據(jù)長度，如果是寫操作，緊接著是要寫入的數(shù)據(jù)流，幀末尾是校驗和，用于檢驗數(shù)據(jù)幀的正確性。從邏輯的響應(yīng)幀中帶有狀態(tài)信息，包括主邏輯下發(fā)數(shù)據(jù)幀的處理狀態(tài)以及各個modbus端口的狀態(tài)，還包括模塊的狀態(tài)和診斷信息。如果主邏輯是讀操作，則在狀態(tài)信息后面緊跟著從邏輯送出的數(shù)據(jù)長度和數(shù)據(jù)內(nèi)容，后是校驗和?？梢岳斫獾氖牵鲜鰯?shù)據(jù)傳輸方案為現(xiàn)有技術(shù)，并不是本申請的保護(hù)重點。具體的，modbus數(shù)據(jù)在各控制器2與通訊模塊3之間，通過rs485總線，以12mbps速率進(jìn)行傳輸。fpga內(nèi)部設(shè)置10kb容量的dpram(dualportram，雙口ram)，用于存儲modbus數(shù)據(jù)以及必要的配置信息，存儲結(jié)構(gòu)如圖4所示，其中i區(qū)數(shù)據(jù)從modbus模塊1傳輸至控制器2，q區(qū)數(shù)據(jù)由控制器2傳輸至modbus模塊1。數(shù)據(jù)傳輸按周期進(jìn)行。陜西通用SIS系統(tǒng)安徽火電機(jī)組sis系統(tǒng)哪家好，誠心推薦無錫拓藍(lán)自動化科技有限公司。

設(shè)計原則

傳感器的設(shè)計原則

**原則

冗余準(zhǔn)則

**終執(zhí)行元件的設(shè)計原則

閥門**原則

閥門冗余準(zhǔn)則

電磁閥配合準(zhǔn)則

電動機(jī)啟動器配合準(zhǔn)則

邏輯單元的設(shè)計原則

邏輯單元**原則

邏輯單元冗余準(zhǔn)則

通信接口的設(shè)計原則

分級編輯IEC-61508將過程安全所需要的安全度等級劃分為4級（SIL1- SIL4，)。ISA-S84.01根據(jù)系統(tǒng)不響應(yīng)安全聯(lián)鎖要求的概率將安全度等級劃分為3級（SIL1-SIL3）。鑒于我國目前的實際情況，一般通過對所有事件發(fā)生的可能性與后果的嚴(yán)重程度及其他安全措施的有效性進(jìn)行定性的評估

原則要求編輯1.信號報警、聯(lián)鎖點的設(shè)置，動作設(shè)定值及調(diào)整范圍必須符合生產(chǎn)工藝的要求。2.在滿足安全生產(chǎn)的前提下，應(yīng)當(dāng)盡量選擇線路簡單、元器件數(shù)量少的方案。3.信號報警、安全聯(lián)鎖設(shè)備應(yīng)當(dāng)安裝在震動小、灰塵少、無腐蝕氣體、無電磁干擾的場所。4.信號報警、安全聯(lián)鎖系統(tǒng)可采用有觸點的繼電器線路，也可采用無觸點式晶體管電路、DCS、PLC來構(gòu)造信號報警、安全聯(lián)鎖系統(tǒng)。5.信號報警、安全聯(lián)鎖系統(tǒng)中安裝在現(xiàn)場的檢出裝置和執(zhí)行器應(yīng)當(dāng)符合所在場所的防爆、防火要求。6.信號報警系統(tǒng)供電要求與一般儀表供電等級相同。海南sis系統(tǒng)國產(chǎn)廠家哪家好，誠心推薦無錫拓藍(lán)自動化科技有限公司。

安全儀表系統(tǒng)的基本功能和要求1. 保證生產(chǎn)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，安全聯(lián)鎖（控制系統(tǒng)CPU掃描時間一定要達(dá)到ms毫秒等級）2. 安全聯(lián)鎖報警（對于一般的工藝操作參數(shù)都會有設(shè)定的報警值和聯(lián)鎖值）

3. 聯(lián)鎖動作和投運(yùn)顯示安全聯(lián)鎖系統(tǒng)的附加功能1. 安全聯(lián)鎖的預(yù)報警功能2.安全聯(lián)鎖延時3.安全聯(lián)鎖系統(tǒng)的投入和切換

4.分級安全聯(lián)鎖

5.手動緊急停車

6.安全聯(lián)鎖復(fù)位原則要求

1.信號報警、聯(lián)鎖點的設(shè)置，動作設(shè)定值及調(diào)整范圍必須符合生產(chǎn)工藝的要求。2.在滿足安全生產(chǎn)的前提下，應(yīng)當(dāng)盡量選擇線路簡單、元器件數(shù)量少的方案。3.信號報警、安全聯(lián)鎖設(shè)備應(yīng)當(dāng)安裝在震動小、灰塵少、無腐蝕氣體、無電磁干擾的場所。4.信號報警、安全聯(lián)鎖系統(tǒng)可采用有觸點的繼電器線路，也可采用無觸點式晶體管電路、DCS、PLC來構(gòu)造信號報警、安全聯(lián)鎖系統(tǒng)。5.信號報警、安全聯(lián)鎖系統(tǒng)中安裝在現(xiàn)場的檢出裝置和執(zhí)行器應(yīng)當(dāng)符合所在場所的防爆、防火要求。6.信號報警系統(tǒng)供電要求與一般儀表供電等級相同。 甘肅火電機(jī)組sis系統(tǒng)哪家好，誠心推薦無錫拓藍(lán)自動化科技有限公司。正規(guī)SIS系統(tǒng)值得信賴企業(yè)

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    系統(tǒng)介紹一、學(xué)校理念文化識別系統(tǒng)1.概要學(xué)校理念文化識別系統(tǒng)(MI)是學(xué)校文化識別系統(tǒng)(SIS)的工程，它對內(nèi)可以激勵全體師生，對外可以展示學(xué)校的價值追求。學(xué)校理念文化識別系統(tǒng)要依據(jù)教育發(fā)展趨勢和具體的教育政策，結(jié)合學(xué)校的地域特色、歷史沿革、現(xiàn)狀分析以及未來發(fā)展的多種可預(yù)期因素進(jìn)行綜合規(guī)劃。2.具體規(guī)劃內(nèi)容:基本理念:理念、學(xué)校精神、學(xué)校價值觀、學(xué)校使命、學(xué)校座右銘、校訓(xùn)、校風(fēng)、政風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)校形象定位、學(xué)校發(fā)展愿景等。治學(xué)理念:教育理念、辦學(xué)理念、辦學(xué)方略、辦學(xué)特色、辦學(xué)追求、辦學(xué)宗旨、培養(yǎng)目標(biāo)等。治校理念:治校理念、發(fā)展理念、管理理念、用人理念、質(zhì)量理念、服務(wù)理念等?？谔柺脑~:學(xué)校口號、教師誓詞、學(xué)生誓詞、學(xué)校宣言、校長寄語等。(注:根據(jù)學(xué)校性質(zhì)、學(xué)校地域文化、學(xué)校所在省市教育政策的不同，研究所與學(xué)校溝通并確定符合學(xué)校的理念文化元素。)二、學(xué)校行為文化識別系統(tǒng)1.概要學(xué)校行為文化識別系統(tǒng)(BI)是學(xué)校文化識別系統(tǒng)(SIS)的保障工程。它以學(xué)校理念文化為基點，對內(nèi)完善學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校行為;對外加強(qiáng)學(xué)校宣傳，開展校外交流活動。學(xué)校行為文化識別系統(tǒng)的規(guī)劃與設(shè)計應(yīng)與理念文化保持一致。正規(guī)SIS系統(tǒng)值得信賴企業(yè)

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