Veritas 夏令營特色

沉浸式體驗美國前列名校精英課程

走進美國名校 飽覽美國首都景色 體驗當?shù)仫L土人情

1、感受美國經(jīng)典教育方式

2、美國私校優(yōu)良教師授課原汁原味 專業(yè)品質(zhì)

3、感受自由創(chuàng)新的教育理念培養(yǎng)單獨思考習慣

4、浸泡式語言環(huán)境大膽說英語，提升表達能力

5、精英私立學校課程體系內(nèi)容豐富 、主題廣

6、周一到周五固定時刻上課精品小班授課方式

7、完成所有夏令營課程后由總校頒發(fā)結業(yè)證書

區(qū)別于傳統(tǒng)的單一主題營地，提倡用寓教于樂的方式教育孩子。讓他們能夠從中發(fā)掘自我天份，認識全新的領域，結交有共同愛好的同齡朋友！ 增強愛國意識，加強愛國主義教育。湖北品質(zhì)夏令營趨勢

作為一個教育大國，美國在教育多樣性的精神上的世界。從學校到各種教育機構，有各種各樣的目標、理念和培訓方法，從自由和文科教育到強調(diào)智力和體能訓練。在一個以思想自由和能力差異化、專業(yè)化為主流價值觀的社會里，教育行業(yè)非常發(fā)達和完善，無論是學校還是夏令營，都根據(jù)各種理念和方法制定了各種方案供家長選擇。

  夏令營(或夏日學校)已成為美國兒童課后計劃的重要組成部分，各種各樣的夏令營項目被開發(fā)出來。已有100多年歷史的美國營地協(xié)會有9000多個注冊的夏令營。它們涵蓋了從體育、藝術、音樂、人文、技術和數(shù)學、科學等各個方面。除了這些組織外，美國、企業(yè)和組織對教育和培養(yǎng)下一代的熱情使夏令營成為孩子們大開眼界的體驗。 浙江國內(nèi)夏令營報名學習課本外面的知識。

美國夏令營按年齡和內(nèi)容主要分為兩類：

1.適合6-14 歲的運動或者戶外夏令營;

2.適合15-18歲的美國高中生的學術夏令營。比如RSI，SuMaC，和SSP，以及各大學校舉辦的學術夏令營

目前國內(nèi)市場上能見到的所謂美國夏令營/游學， 嚴格說來，至少有一半只能算是旅游項目，在任何層面上，都不算夏令營。

另外，有些夏令營合作方在招募過程中雖然打著名校的名字，比如“斯坦福夏令營”，這只是私人機構租借大學學校的場地自辦的夏令營，并不是大學自營的。甚至ID Tech 等有名連鎖STEM 夏令營，也是如此。

而一些中國的旅游公司或者語言培訓機構組織的“游學夏令營”，大多數(shù)只是游覽斯坦福校園和硅谷周邊，或者東海岸西海岸的旅游觀光項目，中間上幾節(jié)英文課而已。

那具體如何識別呢？有兩點:

一，看夏令營課程內(nèi)容安排和上課地點是否固定。如果是，那么基本不是旅游團。

二，看同學是否都是來自當?shù)?，還是只有中國學生。當?shù)氐南牧顮I項目，一定大部分都是當?shù)氐拿绹⒆?，然后少?shù)其他國家的孩子。

夏令營是主要以學生的興趣和特長為出發(fā)點的，更多的是“寓教于樂”的形式，可以通過豐富的課程提升孩子的綜合競爭力。而暑期學校則更傾向于培養(yǎng)學生的學術研究能力，主要是教授課程。學生吃住在校園，可以提前體驗美國大學的課堂氛圍和校園文化。相比較于夏令營，暑期學校在申請大學時的加分點更多的是在于，可以向招生官展示學生的學術水平。而美國大學在招生時普遍更注重學生的綜合競爭力，夏令營“全身心發(fā)展”的優(yōu)勢也凸顯出來。 培養(yǎng)學生的自理能力，提高學生生活技能。

Drama: 每周練習戲劇，后面一周在舞臺上表演

美國教育相信“藝術可以啟發(fā)大腦”。SAT官方測驗機構美國大學理事會（College Board）的數(shù)據(jù)證明，在SAT考試中，熱衷藝術學習的學生比很少參加藝術學習的學生總分高出約100分。

德朗睿思國際學校每年都排演一場高水準的大型戲劇，其中涉及了音樂、美術、影視、跳舞、文學、歷史等相關內(nèi)容。學生們在其中要進行表演、舞美、配樂等不同的分工。他們在編導、排練不同劇目的過程中，要進行劇本創(chuàng)作、戲劇導演、戲劇制作和角色分析，在體驗不同角色人物的性情與心理特點，對自身個性發(fā)展、自信心養(yǎng)成和激發(fā)創(chuàng)造力都有很大的幫助。 與來自不同地區(qū)的學生互動，提高溝通技巧;江西有哪些夏令營多少天

培養(yǎng)綜合素質(zhì)，提高生存能力和知識儲備;湖北品質(zhì)夏令營趨勢

有很多小朋友由于缺乏與外界必要的溝通，在心理上形成了一種相對封閉的個人世界，利用暑假組織夏令營活動讓孩子走出校園，走出家門，走向大自然，并通過一些精心策劃的體驗設計活動，讓孩子融入到社會實踐活動中去，可以讓孩子從相對封閉走向豁然開朗的人際環(huán)境，有利于幫助孩子矯正心理誤差，成為社會的有用之材。夏令營擺脫了傳統(tǒng)填鴨式教育，讓孩子們體驗學習中的快樂生驗開放式的教學快樂。夏令營課程內(nèi)容設置豐富，不是全理論或全數(shù)理化的教學，沒有考試，沒有優(yōu)勝劣汰的競爭，不一定非要掌握某種知識或方法，而是潛移默化式的培養(yǎng)和教育，這樣孩子就沒有心理負擔，能在學習中自由發(fā)揮，真正體驗學習所帶來快樂。湖北品質(zhì)夏令營趨勢