華盛頓·國(guó)家大教堂（National Cathedral）

圣彼得與圣保羅座堂（Cathedral Church of St.Peter and St.Paul）又稱華盛頓國(guó)家座堂（Washington National Cathedral），巴洛克建筑的杰作。它建于1408年，是立的長(zhǎng)方形的哥特式大教堂。后來不斷改建，直到1655年俄瑞開始才告結(jié)束，200年間，教堂的外型和構(gòu)造逐漸吸收了文藝復(fù)興時(shí)期及巴洛克建筑特色。教堂塔樓高41.9米，內(nèi)設(shè)有9個(gè)祭壇。1895年升格成為主教堂。

第二周旅游景點(diǎn)

華盛頓國(guó)家美術(shù)館

美國(guó)國(guó)家美術(shù)館，位于美國(guó)國(guó)會(huì)大廈西階，國(guó)家大草坪北邊和賓夕法尼亞大街夾角地帶，由兩座風(fēng)格迥然不同的花崗巖建筑組成，一座在西，為新古典式建筑，有著古羅馬建筑風(fēng)格。  一座在東，是一幢充滿現(xiàn)代風(fēng)格的三角形建筑。兩座建筑共同組成了美國(guó)國(guó)家美術(shù)館。這兩座建筑中，西邊的一座長(zhǎng)240米，底層建筑面積4.7萬平方米。

激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛和向往。中國(guó)西方戲劇夏令營(yíng)產(chǎn)品介紹

參加美國(guó)夏令營(yíng)的好處：

建立孩子的自信心

大多數(shù)夏令營(yíng)安排的活動(dòng)是在一個(gè)非競(jìng)爭(zhēng)性的環(huán)境下的，鼓勵(lì)孩子去嘗試不同的活動(dòng)而不是鼓勵(lì)爭(zhēng)勝。孩子會(huì)在活動(dòng)里了解到每個(gè)人的不同之處，也會(huì)發(fā)現(xiàn)很多自己以前沒想過能夠做到的事情，從而建立自信。

填補(bǔ)學(xué)習(xí)空白

有研究發(fā)現(xiàn)，暑假過后K-12學(xué)生的學(xué)業(yè)普遍會(huì)有相當(dāng)于一個(gè)月的技能倒退，數(shù)學(xué)通常會(huì)比閱讀倒退更明顯。因?yàn)閷W(xué)生在暑假時(shí)不用上課，不需要不停做功課不停地鍛煉，驗(yàn)證了技能掌握是“use it, or lose it（不用就會(huì)丟失）”的真理。如果參加一些學(xué)術(shù)興趣主題的夏令營(yíng)，則可以彌補(bǔ)暑假時(shí)這方面學(xué)習(xí)的缺失；即使不是學(xué)術(shù)方面，孩子在夏令營(yíng)里也可以學(xué)到其他的在生活里能用上的技能。 山西全程夏令營(yíng)大概多少錢古典精英教育理念，學(xué)習(xí)記憶邏輯修辭；

游泳

德朗睿思學(xué)校傳承了總校的游泳優(yōu)勢(shì)傳統(tǒng)，教練由美國(guó)總校直派。威睿達(dá)思學(xué)校高中部校長(zhǎng)Mark Keating先生擔(dān)任總校的游泳教練，Mark Keating團(tuán)隊(duì)經(jīng)常帶領(lǐng)總校的游泳隊(duì)來德朗睿思學(xué)校進(jìn)行比賽交流。他擅長(zhǎng)在短時(shí)間內(nèi)提高學(xué)生游泳成績(jī)。即使是從未接觸游泳的學(xué)生，在他的帶領(lǐng)下也很快會(huì)成為游泳高手，曾帶出過能夠參加奧運(yùn)會(huì)的優(yōu)良游泳健將。游泳是威睿達(dá)思學(xué)校的明星項(xiàng)目，兩名學(xué)生在2008年獲得美國(guó)國(guó)家校際游泳協(xié)會(huì)頒發(fā)的全美游泳明星榮譽(yù)稱號(hào)。女生游泳隊(duì)曾多次贏得弗吉尼亞州游泳聯(lián)賽冠。游泳是威睿達(dá)斯學(xué)校的明星項(xiàng)目 兩名學(xué)生在2008年獲得美國(guó)國(guó)家校級(jí)游泳協(xié)會(huì)頒發(fā)的全美游泳明星榮譽(yù)稱號(hào)。女生游泳隊(duì)曾多次贏得弗吉尼亞州游泳聯(lián)賽冠。德朗睿思學(xué)校傳承了總校的游泳優(yōu)勢(shì)傳統(tǒng)，教練由美國(guó)總校直派。威睿達(dá)思學(xué)生高中部校長(zhǎng)馬克先生擔(dān)任總校的游泳教練，馬克團(tuán)隊(duì)精彩帶領(lǐng)總校的游泳隊(duì)來德朗睿思學(xué)校進(jìn)行比賽交流。他擅長(zhǎng)在短時(shí)間內(nèi)提高學(xué)生游泳成績(jī)。即使是從未接觸游泳的學(xué)生，在他的帶領(lǐng)下也很快會(huì)成為游泳高手。

Veritas 夏令營(yíng)特色

沉浸式體驗(yàn)美國(guó)前列名校精英課程

走進(jìn)美國(guó)名校 飽覽美國(guó)首都景色 體驗(yàn)當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情

1、感受美國(guó)經(jīng)典教育方式

2、美國(guó)私校優(yōu)良教師授課原汁原味 專業(yè)品質(zhì)

3、感受自由創(chuàng)新的教育理念培養(yǎng)單獨(dú)思考習(xí)慣

4、浸泡式語言環(huán)境大膽說英語，提升表達(dá)能力

5、精英私立學(xué)校課程體系內(nèi)容豐富 、主題廣

6、周一到周五固定時(shí)刻上課精品小班授課方式

7、完成所有夏令營(yíng)課程后由總校頒發(fā)結(jié)業(yè)證書

區(qū)別于傳統(tǒng)的單一主題營(yíng)地，提倡用寓教于樂的方式教育孩子。讓他們能夠從中發(fā)掘自我天份，認(rèn)識(shí)全新的領(lǐng)域，結(jié)交有共同愛好的同齡朋友！ 在特定的環(huán)境中接受有針對(duì)性的培訓(xùn)，快速提高素質(zhì)和能力;

夏令營(yíng)讓孩子認(rèn)識(shí)了更多的朋友，在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)里面互相合作、在很多游戲里一起玩耍，晚上一起圍在篝火旁唱歌，聊天。在夏令營(yíng)里孩子們沒有學(xué)業(yè)的壓力，相對(duì)比學(xué)校放松，大家在夏令營(yíng)結(jié)束后仍然保持著深厚的友情。

現(xiàn)在好多孩子在家都是被爸媽爺爺奶奶寵著，一點(diǎn)家務(wù)活都不做，讓孩子參加夏令營(yíng)，父母不在身邊，孩子不會(huì)再依賴父母，讓孩子有了更多自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓孩子在夏令營(yíng)活動(dòng)中有了更多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

孩子們?cè)谙牧顮I(yíng)中接觸了許多在家沒有做過的活動(dòng)，比如騎馬、射箭、劃船等讓孩子們有了一股冒險(xiǎn)的勁頭。

讓孩子參加美國(guó)威睿達(dá)思夏令營(yíng)會(huì)讓孩子具備許多別的孩子沒有的品質(zhì)，讓孩子擁有一個(gè)精彩的假期。 培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣很重要。托福夏令營(yíng)參考價(jià)

教會(huì)孩子如何保護(hù)自己。中國(guó)西方戲劇夏令營(yíng)產(chǎn)品介紹

美國(guó)夏令營(yíng)的分類與管理

美國(guó)夏令營(yíng)，大致分為住宿營(yíng)、白天營(yíng)和主題半天營(yíng)。美國(guó)夏令營(yíng)已經(jīng)日臻成熟。夏令營(yíng)的運(yùn)作和經(jīng)營(yíng)規(guī)范。資料顯示近20年來，全日夏令營(yíng)增加了近90%，參加夏令營(yíng)還有用J-1簽證來美的教師，有用B-1簽證的學(xué)生;夏令營(yíng)教師回頭率在40%~50%;90%有游泳池，45%有騎馬活動(dòng)，還有攀巖、登山、越野騎車、各種藝術(shù)活動(dòng)，球類運(yùn)動(dòng)、野外生存等，種類繁多。夏令營(yíng)還參與所在地區(qū)的社區(qū)以及團(tuán)體的一些公益活動(dòng)，如捐獻(xiàn)食品、保護(hù)環(huán)境、廢舊回收、照顧老人等。探險(xiǎn)夏令營(yíng)可以是以環(huán)保為主題，例如去美國(guó)佛羅里達(dá)研究海洋生物的生存狀況;也可以是生存技巧和能力訓(xùn)練，如打獵、沖浪等;更可以是特工、間諜主題活動(dòng)。不同的挑戰(zhàn)程度適于不同年齡段參與者，從6歲到成人都可找到適合自己年齡段的項(xiàng)目；電影、音樂、傳媒等均是藝術(shù)類主題夏令營(yíng)的內(nèi)容。成員可根據(jù)興趣選擇，這些活動(dòng)主要是以培養(yǎng)興趣為主，通常針對(duì)10到16歲學(xué)生開設(shè)；科技夏令營(yíng)的活動(dòng)主要圍繞電子信息技術(shù)展開，設(shè)有網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)、手機(jī)應(yīng)用開發(fā)、等項(xiàng)目可供選擇，7到17歲學(xué)生均可參加；體育夏令營(yíng)內(nèi)容不僅涵蓋了各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，如足球、籃球、網(wǎng)球、游泳等。 中國(guó)西方戲劇夏令營(yíng)產(chǎn)品介紹