天科教儀可編程控制器實(shí)訓(xùn)裝置可完成實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：（一）PLC、變頻器、觸摸屏綜合應(yīng)用技能實(shí)訓(xùn)：變頻器功能參數(shù)設(shè)置與操作、外部端子點(diǎn)動控制、變頻器控制電機(jī)正反轉(zhuǎn)、多段速度選擇變頻調(diào)速、變頻器無級調(diào)速、基于PLC的變頻器外部端子的電機(jī)正反轉(zhuǎn)控制、基于PLC數(shù)字量方式多段速控制、基于PLC模擬量方式變頻開環(huán)調(diào)速控制、基于PLC模擬量方式變頻恒壓供水模擬控制、基于PLC通信方式的變頻開環(huán)調(diào)速、基于PLC通信方式的速度閉環(huán)定位控制、基于觸摸屏、增量型編碼器、變頻器的電動機(jī)控制、基于觸摸屏控制方式的基本指令編程練習(xí)、基于觸摸屏控制方式的數(shù)碼顯示控制、基于觸摸屏控制方式的溫度PID控制、基于觸摸屏、步進(jìn)電動機(jī)的位置控制、基于觸摸屏、增量型編碼器的步進(jìn)電動機(jī)控制、基于觸摸屏、增量型編碼器的伺服電動機(jī)控制、PLC、觸摸屏與變頻器通信控制、基于MCGS的現(xiàn)場總線網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)（二）PLC實(shí)物控制應(yīng)用實(shí)訓(xùn)：步進(jìn)驅(qū)動器參數(shù)設(shè)置、步進(jìn)電動機(jī)位置控制、步進(jìn)電機(jī)系統(tǒng)速度控制、直流電機(jī)控制、溫度PID控制。 在競賽準(zhǔn)備中，實(shí)訓(xùn)裝置為學(xué)生提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)支持。烏魯木齊觸摸屏可編程實(shí)訓(xùn)裝置實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

    天科教儀可編程控制器實(shí)訓(xùn)裝置可完成實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：（一）PLC、變頻器、觸摸屏綜合應(yīng)用技能實(shí)訓(xùn)：變頻器功能參數(shù)設(shè)置與操作、外部端子點(diǎn)動控制、變頻器控制電機(jī)正反轉(zhuǎn)、多段速度選擇變頻調(diào)速、變頻器無級調(diào)速、外部模擬量（電壓/電流）方式的變頻調(diào)速控制、瞬時停電起動控制、PID變頻調(diào)速控制、基于PLC的變頻器外部端子的電機(jī)正反轉(zhuǎn)控制、基于PLC數(shù)字量方式多段速控制、基于PLC模擬量方式變頻開環(huán)調(diào)速控制、基于PLC模擬量方式變頻恒壓供水模擬控制、基于PLC通信方式的變頻開環(huán)調(diào)速、基于PLC通信方式的速度閉環(huán)定位控制、基于觸摸屏、增量型編碼器、變頻器的電動機(jī)控制、基于觸摸屏控制方式的基本指令編程練習(xí)、基于觸摸屏控制方式的數(shù)碼顯示控制、基于觸摸屏控制方式的溫度PID控制、基于觸摸屏、步進(jìn)電動機(jī)的位置控制、基于觸摸屏、增量型編碼器的步進(jìn)電動機(jī)控制、基于觸摸屏、增量型編碼器的伺服電動機(jī)控制、PLC、觸摸屏與變頻器通信控制、基于MCGS的現(xiàn)場總線網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)（二）PLC實(shí)物控制應(yīng)用實(shí)訓(xùn)：步進(jìn)驅(qū)動器參數(shù)設(shè)置、步進(jìn)電動機(jī)位置控制、步進(jìn)電機(jī)系統(tǒng)速度控制、直流電機(jī)控制、溫度PID控制。 杭州西門子PLC可編程實(shí)訓(xùn)裝置PLC實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)裝置的使用促進(jìn)了學(xué)校與企業(yè)之間的合作，推動產(chǎn)學(xué)研深度融合。

    TKPLC-1PLC應(yīng)用編程一體化教學(xué)創(chuàng)新平臺結(jié)構(gòu)組成：主要由網(wǎng)孔實(shí)訓(xùn)屏和自動化部件組成，適用于集成現(xiàn)場總線與工業(yè)以太網(wǎng)課程的教學(xué)系統(tǒng)，覆蓋了當(dāng)今自動化的各種控制方式：常規(guī)的電氣技術(shù)實(shí)訓(xùn)PLC實(shí)訓(xùn)、變頻技術(shù)實(shí)訓(xùn)、智能控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)、直流調(diào)速等。控制操作柜采用鐵質(zhì)雙層亞光密紋噴塑結(jié)構(gòu)；三相四線380V交流電源供電，由三只電網(wǎng)電壓表監(jiān)控電網(wǎng)電壓，并有三只指示燈指示，帶過流、過壓、漏電輸出保護(hù)。TKPLC-1 PLC應(yīng)用編程一體化教學(xué)創(chuàng)新平臺實(shí)驗(yàn)柜由鈑金為主體架構(gòu)。

    運(yùn)動控制與網(wǎng)絡(luò)型PLC實(shí)驗(yàn)臺由控制屏、實(shí)驗(yàn)桌組成，集可編程邏輯控制器、TIAPortalV16編程軟件、仿真教學(xué)軟件、模擬控制實(shí)驗(yàn)板、實(shí)物等于一體。在本裝置上，可直觀地進(jìn)行PLC基本指令練習(xí)、多個PLC實(shí)際應(yīng)用模擬實(shí)驗(yàn)及實(shí)物實(shí)驗(yàn)，所有實(shí)驗(yàn)均有組態(tài)棒圖進(jìn)行動態(tài)跟蹤。裝置配備主機(jī)采用德國西門子S7-1214C型可編程控制器。設(shè)有電壓型和電流型漏電保護(hù)，控制屏若有漏電現(xiàn)象，漏電流超過一定值，即切斷電源，對人身安全起到一定的保護(hù)作用?？刂撇僮鞴?鐵質(zhì)雙層亞光密紋噴塑結(jié)構(gòu))：三相四線380V交流電源供電，由三只電網(wǎng)電壓表監(jiān)控電網(wǎng)電壓，并有三只指示燈指示，帶過流輸出保護(hù)，控制屏的供電由鑰匙開關(guān)和啟停開關(guān)控制。 實(shí)訓(xùn)裝置的使用不僅改變了教學(xué)方式，也改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和思維方式。

      TKPLC-1 PLC應(yīng)用編程一體化教學(xué)創(chuàng)新平臺是根據(jù)《中華人民共和國教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)－電工電子類實(shí)訓(xùn)基地儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)》，教育部“振興21世紀(jì)職業(yè)教育課程和教材建設(shè)規(guī)劃”要求按照職業(yè)教育的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)要求研發(fā)的產(chǎn)品。適合高職院校、職業(yè)學(xué)校的機(jī)電設(shè)備安裝與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電氣運(yùn)行與控制、電氣技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修等專業(yè)和非機(jī)電類專業(yè)的《可編程控制器技術(shù)》、《電氣及PLC控制技術(shù)》、《PLC及其應(yīng)用》、《變頻調(diào)速技術(shù)》、《現(xiàn)場總線控制技術(shù)》課程的教學(xué)與技能實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)裝置也適合技工學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、職教中心、鑒定站/所各工種PLC實(shí)操、技能鑒定考核。實(shí)訓(xùn)裝置的使用效果受到普遍認(rèn)可，成為教育變化的重要推手。陜西西門子變頻器可編程實(shí)訓(xùn)裝置價(jià)格

讓我們攜手共進(jìn)，為培養(yǎng)更多創(chuàng)新型人才、推動教育事業(yè)繁榮發(fā)展而努力奮斗！烏魯木齊觸摸屏可編程實(shí)訓(xùn)裝置實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

    天科教儀可編程控制器實(shí)訓(xùn)裝置由電源控制屏、實(shí)驗(yàn)桌、實(shí)驗(yàn)掛箱組成，可以完成《可編程控制器技術(shù)》、《可編程控制器及應(yīng)用》等課程實(shí)驗(yàn)及實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。本產(chǎn)品集可編程邏輯控制器、通信模塊、編程軟件、MCGS工控組態(tài)軟件、模擬控制實(shí)驗(yàn)板、實(shí)物等于一體。在本裝置上，可直觀地進(jìn)行PLC基本指令練習(xí)、多個PLC實(shí)際應(yīng)用模擬實(shí)驗(yàn)及實(shí)物實(shí)驗(yàn)，所有實(shí)驗(yàn)均有組態(tài)棒圖進(jìn)行動態(tài)跟蹤，同時也為高層次的設(shè)計(jì)開發(fā)實(shí)驗(yàn)提供良好的條件。裝置配備主機(jī)采用三菱公司FX3u-48MT型可編程控制器、三相異步電機(jī)、按鈕、指示燈、時間繼電器、熱繼電器、行程開關(guān)、交流接觸器等。設(shè)有符合國家標(biāo)準(zhǔn)的電流型漏電保護(hù)器，控制屏若有漏電現(xiàn)象，漏電流超過一定值，即切斷電源，對人身安全起到一定的保護(hù)，同時設(shè)有可靠的接地保護(hù)措施。本裝置配置有通訊模塊，可以組建局域網(wǎng)，同時可以將觸摸屏、智能儀表、變頻器系統(tǒng)等掛在通訊網(wǎng)絡(luò)上，讓學(xué)生了解工業(yè)自動控制發(fā)展模式。 烏魯木齊觸摸屏可編程實(shí)訓(xùn)裝置實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目