可編程實訓(xùn)裝置的規(guī)格種類豐富多樣，覆蓋了從基礎(chǔ)入門到高級研究的各個層次。對于初學(xué)者，有簡單的LED燈控制板、小車循跡套裝等，幫助他們建立編程的基本概念；對于進(jìn)階學(xué)習(xí)者，則有復(fù)雜的機(jī)器人平臺、自動化生產(chǎn)線模擬系統(tǒng)等，挑戰(zhàn)他們的創(chuàng)新能力和問題解決能力。此外，還有針對特定學(xué)科領(lǐng)域的專業(yè)實訓(xùn)裝置，如電子工程領(lǐng)域的示波器實訓(xùn)臺、通信工程領(lǐng)域的信號發(fā)生器實訓(xùn)系統(tǒng)等，為專業(yè)人才培養(yǎng)提供了有力支持。可編程實訓(xùn)裝置作為教育創(chuàng)新的重要載體，正以其獨特的魅力帶領(lǐng)著教育模式的變革。它不僅促進(jìn)了學(xué)生理論知識與實踐能力的深度融合，也為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的復(fù)合型人才提供了有力保障。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和教育理念的持續(xù)更新，我們有理由相信，可編程實訓(xùn)裝置將在未來的教育舞臺上扮演更加重要的角色，為構(gòu)建更加美好的教育未來貢獻(xiàn)力量。 它幫助學(xué)生將理論知識轉(zhuǎn)化為實際技能，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的實效性。浙江三菱變頻器可編程實訓(xùn)裝置PLC實訓(xùn)

    運動控制與網(wǎng)絡(luò)型PLC實驗臺能完成的實驗內(nèi)容：PLC的認(rèn)識與熟悉實驗、基于PLC的流水的控制實驗、基于PLC的傳送帶控制實驗、基于PLC的十字交通燈控制實驗、基于PLC的LED數(shù)碼顯示控制實驗；8）、PLC溫度控制PID實驗、基于PLC、觸摸屏、變頻器的正反轉(zhuǎn)控制實驗、基于PLC的以太網(wǎng)組網(wǎng)控制實驗、基于PLC、觸摸屏、變頻器的調(diào)速實驗、組態(tài)軟件的構(gòu)成與應(yīng)用、MCGS組態(tài)軟件的工程組建、組態(tài)軟件的動態(tài)鏈接、組態(tài)軟件的報警、組態(tài)軟件的數(shù)據(jù)報表、組態(tài)軟件的曲線、組態(tài)軟件的主控、設(shè)備與用戶窗口、組態(tài)軟件的實時數(shù)據(jù)庫、組態(tài)軟件的安全管理、變頻器功能參數(shù)設(shè)置與操作、變頻器報警與保護(hù)功能、外部端子點動控制、變頻器控制電機(jī)正反轉(zhuǎn)、多段速度選擇變頻調(diào)速、基于外部模擬量（電壓/電流）控制方式的變頻調(diào)速、PLC控制變頻器外部端子的電機(jī)正反轉(zhuǎn)。 新疆機(jī)電一體化可編程實訓(xùn)裝置應(yīng)用通過實訓(xùn)裝置的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地理解抽象概念，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。

      框架：采用鋼壁厚度為2mm以上的加厚彩鋼方管，經(jīng)除銹、磷化、靜電噴塑、高溫固化等工藝處理。腳輪：采用四只橡膠帶鎖萬向輪，前面兩只帶剎車。提供+5V/2A和+24V/4A直流穩(wěn)壓電源各一路，輸出帶短路自恢復(fù)，過流保護(hù)等功能。提供給定（±10V可調(diào)電壓輸出），輸出帶短路自恢復(fù)，過流保護(hù)等功能。直流電流：0～20mA可調(diào)輸出；多功能儀表直流數(shù)顯電壓表一只，直流數(shù)顯毫安表一只。具有自動量程，測量范圍：0-100mA。測量精度為0.5級。設(shè)有邏輯電平輸出（點動、自鎖）、邏輯電平指示、選擇開關(guān)、直流24V繼電器。

      TKPLC-1 PLC應(yīng)用編程一體化教學(xué)創(chuàng)新平臺是根據(jù)《中華人民共和國教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)－電工電子類實訓(xùn)基地儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)》，適合高職院校、職業(yè)學(xué)校的機(jī)電設(shè)備安裝與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電氣運行與控制、電氣技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修等專業(yè)和非機(jī)電類專業(yè)的《可編程控制器技術(shù)》、《電氣及PLC控制技術(shù)》、《PLC及其應(yīng)用》、《變頻調(diào)速技術(shù)》、《現(xiàn)場總線控制技術(shù)》課程的教學(xué)與技能實訓(xùn)。實訓(xùn)裝置也適合技工學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、職教中心、鑒定站/所各工種PLC實操、技能鑒定考核。定期的軟件更新和硬件升級確保實訓(xùn)裝置始終與行業(yè)技術(shù)保持同步。

    天科教儀可編程控制器實訓(xùn)裝置由電源控制屏、實驗桌、實驗掛箱組成，可以完成《可編程控制器技術(shù)》、《可編程控制器及應(yīng)用》等課程實驗及實訓(xùn)項目。本產(chǎn)品集可編程邏輯控制器、通信模塊、編程軟件、MCGS工控組態(tài)軟件、模擬控制實驗板、實物等于一體。在本裝置上，可直觀地進(jìn)行PLC基本指令練習(xí)、多個PLC實際應(yīng)用模擬實驗及實物實驗，所有實驗均有組態(tài)棒圖進(jìn)行動態(tài)跟蹤，同時也為高層次的設(shè)計開發(fā)實驗提供良好的條件。裝置配備主機(jī)采用三菱公司FX3u-48MT型可編程控制器、三相異步電機(jī)、按鈕、指示燈、時間繼電器、熱繼電器、行程開關(guān)、交流接觸器等。設(shè)有符合國家標(biāo)準(zhǔn)的電流型漏電保護(hù)器，控制屏若有漏電現(xiàn)象，漏電流超過一定值，即切斷電源，對人身安全起到一定的保護(hù)，同時設(shè)有可靠的接地保護(hù)措施。本裝置配置有通訊模塊，可以組建局域網(wǎng)，同時可以將觸摸屏、智能儀表、變頻器系統(tǒng)等掛在通訊網(wǎng)絡(luò)上，讓學(xué)生了解工業(yè)自動控制發(fā)展模式。 可編程實訓(xùn)裝置是現(xiàn)代教育與技術(shù)培訓(xùn)中不可或缺的重要工具，它集教學(xué)、實踐與創(chuàng)新于一體。陜西三菱變頻器可編程實訓(xùn)裝置PLC的應(yīng)用

通過模擬工業(yè)生產(chǎn)線流程，可編程實訓(xùn)裝置讓學(xué)生在實踐中理解自動化控制原理。浙江三菱變頻器可編程實訓(xùn)裝置PLC實訓(xùn)

    天科教儀可編程控制器實訓(xùn)裝置可完成實驗項目：（一）PLC、變頻器、觸摸屏綜合應(yīng)用技能實訓(xùn)：變頻器功能參數(shù)設(shè)置與操作、外部端子點動控制、變頻器控制電機(jī)正反轉(zhuǎn)、多段速度選擇變頻調(diào)速、變頻器無級調(diào)速、外部模擬量（電壓/電流）方式的變頻調(diào)速控制、瞬時停電起動控制、PID變頻調(diào)速控制、基于PLC的變頻器外部端子的電機(jī)正反轉(zhuǎn)控制、基于PLC數(shù)字量方式多段速控制、基于PLC模擬量方式變頻開環(huán)調(diào)速控制、基于PLC模擬量方式變頻恒壓供水模擬控制、基于PLC通信方式的變頻開環(huán)調(diào)速、基于PLC通信方式的速度閉環(huán)定位控制、基于觸摸屏、增量型編碼器、變頻器的電動機(jī)控制、基于觸摸屏控制方式的基本指令編程練習(xí)、基于觸摸屏控制方式的數(shù)碼顯示控制、基于觸摸屏控制方式的溫度PID控制、基于觸摸屏、步進(jìn)電動機(jī)的位置控制、基于觸摸屏、增量型編碼器的步進(jìn)電動機(jī)控制、基于觸摸屏、增量型編碼器的伺服電動機(jī)控制、PLC、觸摸屏與變頻器通信控制、基于MCGS的現(xiàn)場總線網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)（二）PLC實物控制應(yīng)用實訓(xùn)：步進(jìn)驅(qū)動器參數(shù)設(shè)置、步進(jìn)電動機(jī)位置控制、步進(jìn)電機(jī)系統(tǒng)速度控制、直流電機(jī)控制、溫度PID控制。 浙江三菱變頻器可編程實訓(xùn)裝置PLC實訓(xùn)