物理實(shí)驗(yàn)天生具有較強(qiáng)的吸引力，中學(xué)生好奇且好動(dòng)，但學(xué)生之間存在個(gè)別差異，對(duì)于某一知識(shí)點(diǎn)的理解有時(shí)是不多方面的，學(xué)習(xí)水平層次不等，部分學(xué)生存在畏難的心理障礙。以測(cè)小燈泡電功率專題復(fù)習(xí)為例，習(xí)題基本可概括為三大類型：①推導(dǎo)電源規(guī)格②推導(dǎo)滑動(dòng)變阻器規(guī)格（滑動(dòng)變阻器比較大阻值）③推導(dǎo)燈泡規(guī)格（燈泡額定電壓、額定電流、額定電功率。學(xué)生解題解題之前需要掌握各用電器之間關(guān)系，這對(duì)學(xué)生邏輯能力要求較高。我們可以通過金角魚做中學(xué)軟件中“翻牌”游戲的形式對(duì)學(xué)生先進(jìn)行邏輯訓(xùn)練。金角魚云平臺(tái)用數(shù)值仿真和人工智能改變初中物理教學(xué)模式。普陀區(qū)磁學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)手做

為深入開展課堂教學(xué)研究，引導(dǎo)學(xué)校和教師聚焦活動(dòng)設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生思維，提升教學(xué)品質(zhì)，促進(jìn)區(qū)域教學(xué)協(xié)同發(fā)展，第四屆“滬蘇魯”初中課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)物理專場(chǎng)在上海嘉定區(qū)啟良中學(xué)舉行。本次活動(dòng)由上海市嘉定區(qū)教育局、江蘇省南京市鼓樓區(qū)教育局和山東省濟(jì)南市市中區(qū)教體局主辦，嘉定區(qū)教育學(xué)院和嘉定區(qū)啟良中學(xué)承辦。來自江蘇南京鼓樓區(qū)、山東濟(jì)南市中區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和物理教師、嘉定區(qū)教育學(xué)院和嘉定區(qū)啟良中學(xué)承辦。嘉定區(qū)教育學(xué)院副院長(zhǎng)、物理特級(jí)教師羅松對(duì)三位老師的教學(xué)素養(yǎng)給予了高度贊揚(yáng)。他認(rèn)為把握好“情境——探究——應(yīng)用”的課堂活動(dòng)，對(duì)提升學(xué)生物理關(guān)鍵素養(yǎng)非常關(guān)鍵。而金角魚就能夠很好地進(jìn)行課堂情境模擬，幫助教師將平時(shí)不好做出來或者成功率低的實(shí)驗(yàn)?zāi)M和展示出來。楊浦區(qū)電學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)抗疫學(xué)習(xí)兩不誤，金角魚幫您學(xué)物理。

沉浸性?？鬃釉诮逃龑W(xué)生過程中，常使用的方法是觀察法和談話法，比如孔子帶學(xué)生去觀察自然景觀，與學(xué)生對(duì)話時(shí)經(jīng)常打比方和講故事，其本質(zhì)就是為學(xué)生搭建一個(gè)教育場(chǎng)景，學(xué)生沉浸于其中，從而把理論變得形象化，便于理解。由于虛擬仿真技術(shù)特有的沉浸感和實(shí)時(shí)性，通過對(duì)時(shí)間和空間環(huán)境的超越，使得它在實(shí)景模擬、先進(jìn)制造、城市規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)、醫(yī)學(xué)生物、天文等領(lǐng)域中有非常大的應(yīng)用前進(jìn)，比如對(duì)于一些劇毒物質(zhì)的試驗(yàn)，未知領(lǐng)域外太空的探索等。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)能夠極大地推進(jìn)這些領(lǐng)域的教育教學(xué)活動(dòng)，從而打破時(shí)間和空間的局限，將虛擬教育與現(xiàn)實(shí)教育緊密結(jié)合起來。

上海金角魚軟件有限公司（ShanghaiGoldEducationSoftwareCo.,Ltd，注冊(cè)商標(biāo)：金角魚）是專注于少年科學(xué)教育的高科技公司。金角魚的使命是“攜手，讓天下的孩子都受到更好的科學(xué)教育”。金角魚的技術(shù)主要是建立一個(gè)個(gè)探究對(duì)象背后的數(shù)學(xué)模型及其相應(yīng)的數(shù)值計(jì)算方案，形成高精度、高魯棒性的CAE(ComputerAidedEngineering，計(jì)算機(jī)輔助工程)技術(shù)，進(jìn)而構(gòu)建高級(jí)仿真的體驗(yàn)和操作情境。以數(shù)據(jù)庫后臺(tái)為支撐，在這個(gè)情境里建立基于內(nèi)容的同步或異步數(shù)據(jù)交互機(jī)制，構(gòu)建智能化的交互系統(tǒng)。并把PBL（Problem Based Learning，基于問題的學(xué)習(xí)）教學(xué)方法融入其中，把一個(gè)個(gè)科學(xué)教育的內(nèi)容形成一個(gè)強(qiáng)交互、重體驗(yàn)、高智能的探究式三維情境教學(xué)互聯(lián)網(wǎng)軟件服務(wù)化的SAAS系統(tǒng)。金角魚榮獲****認(rèn)定。

新課程倡導(dǎo)“立足過程，促進(jìn)發(fā)展”的學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)的目的在于診斷學(xué)生在發(fā)展過程中的優(yōu)勢(shì)與不足，教師應(yīng)將評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)生。但在傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)，受學(xué)生人數(shù)、時(shí)間等限制，教師往往采取主觀評(píng)判方式，即教師通過觀察和聆聽學(xué)生表述或在實(shí)驗(yàn)過程中的表現(xiàn)再結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行口頭評(píng)價(jià)。而虛擬仿真軟件可以通過軟件自帶的實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)系統(tǒng)及時(shí)反饋給每位學(xué)生，幫助學(xué)生。同時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)找出從而糾正在學(xué)習(xí)過程中存在的問題，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和信心，從而促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，再通過每一個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)上傳中的情況，教師可以對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)分析原因，及時(shí)講解，且學(xué)生活動(dòng)真實(shí)有效。學(xué)生可隨時(shí)隨地借助信息技術(shù)手段，從被動(dòng)變主動(dòng)，以自己的視角DIY設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，動(dòng)手實(shí)踐。成都力學(xué)實(shí)驗(yàn)考試

金角魚三門課程入選首批“上海市素質(zhì)教育課程項(xiàng)目資源”。普陀區(qū)磁學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)手做

金角魚做中學(xué)教學(xué)軟件試用后，對(duì)于“線上實(shí)驗(yàn)和線下實(shí)驗(yàn)融合支持學(xué)生具身認(rèn)知發(fā)展”的問題，在評(píng)課時(shí)，老師們普遍認(rèn)為線上操作及這種融合創(chuàng)新：（1）解決了勻速直線運(yùn)動(dòng)情形下的探究；（2）探究了加速、減速的情形，甚至速度大小、力的大小和方向都考慮進(jìn)去了；（3）可以及時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)反饋與分析；（4）解決了前概念錯(cuò)誤；（5）像玩游戲一樣，特別有趣；（6）發(fā)展前景廣闊；（7）互動(dòng)性強(qiáng)，便于實(shí)驗(yàn)教學(xué)；（8）適于較難或不可能的實(shí)驗(yàn)；（9）方便、高效、操作簡(jiǎn)單；（10）體現(xiàn)了教育的質(zhì)量化、個(gè)性化。普陀區(qū)磁學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)手做

航太信息科技（上海）有限公司是一家航太信息科技（上海）有限公司（簡(jiǎn)稱航太科技）是專業(yè)從事航空教育、航空培訓(xùn)和航空科普領(lǐng)域信息化的高科技公司，是“嚴(yán)肅游戲”和“寓教于樂的教育Edutainment ”等虛擬仿真技術(shù)的研發(fā)機(jī)構(gòu)。 經(jīng)過多年的積累，公司在圖形圖像處理快速并行算法、基于衛(wèi)星圖像的航空氣象數(shù)值模擬算法等方面有一定的研究，在三維交互虛擬視景設(shè)計(jì)、航空器地面仿真培訓(xùn)軟件、數(shù)據(jù)通訊底層控制等方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)積累。 現(xiàn)公司誠聘一批致力為航空航天事業(yè)做貢獻(xiàn)的年輕人，一起拼搏成長(zhǎng)，公司工作環(huán)境舒適，擁有良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。我們希望您走入航太的大家庭，我們?cè)谶@等著你！的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實(shí)、誠實(shí)可信的企業(yè)。公司自創(chuàng)立以來，投身于自動(dòng)化科技，技術(shù)咨詢，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)服務(wù)，企業(yè)管理咨詢，是數(shù)碼、電腦的主力軍。航太信息科技致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對(duì)用戶產(chǎn)品上的貼心，為用戶帶來良好體驗(yàn)。航太信息科技始終關(guān)注自身，在風(fēng)云變化的時(shí)代，對(duì)自身的建設(shè)毫不懈怠，高度的專注與執(zhí)著使航太信息科技在行業(yè)的從容而自信。