停課不停學，停課不停教，停課不停研，為了更有效地開展網絡教學，教研組舉行了以“線上交流面挑戰(zhàn)，攜手共進渡難關”為主題的云教研活動。本次活動首先在線教學模式及線上評價學生的經驗介紹，主持人徐聰老師首先宣讀了工作方案，對教研組/備課組/教師層面進行了細致的要求。各位老師分別介紹了一些線上教學方法和技巧，得到了大家的一致認可。

接下來，各位老師交流了“金角魚”教學軟件使用心得，金角魚做中學教學軟件是基于CAE和PBL的初中物理探究式智能教學云平臺，各位老師尚在摸索研究階段，但在交流分享中一些困惑也得以解決。 金角魚生動的探究情境，成就教育信息化重點推薦產品。廣州物理實驗探究

為深入開展課堂教學研究，引導學校和教師聚焦活動設計，激發(fā)學生思維，提升教學品質，促進區(qū)域教學協(xié)同發(fā)展，第四屆“滬蘇魯”初中課堂教學展示研討活動物理專場在上海嘉定區(qū)啟良中學舉行。本次活動由上海市嘉定區(qū)教育局、江蘇省南京市鼓樓區(qū)教育局和山東省濟南市市中區(qū)教體局主辦，嘉定區(qū)教育學院和嘉定區(qū)啟良中學承辦。來自江蘇南京鼓樓區(qū)、山東濟南市中區(qū)相關領導和物理教師、嘉定區(qū)教育學院和嘉定區(qū)啟良中學承辦。嘉定區(qū)教育學院副院長、物理特級教師羅松對三位老師的教學素養(yǎng)給予了高度贊揚。他認為把握好“情境——探究——應用”的課堂活動，對提升學生物理關鍵素養(yǎng)非常關鍵。而金角魚就能夠很好地進行課堂情境模擬，幫助教師將平時不好做出來或者成功率低的實驗模擬和展示出來。紹興實驗金角魚的物理仿真情境是依據什么做出來的？

目前虛擬現實技術也在中國大面積的普及，它在教育領域中的運用將使得中國在未來世界發(fā)展中打造本國特色虛擬仿真教育的“中國模式”，率領世界教育的發(fā)展。首先，建立社會主義的人才標準。在全國教育大會上強調堅持本國特色教育發(fā)展道路，培養(yǎng)德智體美勞多方面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。開展虛擬仿真教育也要圍繞這個教育目標展開，建立本國特色人才培養(yǎng)機制，同時向世界推廣。其次，我國開展虛擬仿真教育先行先試，向世界提供虛擬仿真教育的標準。

魏老師利用金角魚云平臺的數據共享功能把六組勻速直線運動全部展示出來時，學生就發(fā)現每組的運動速度是不一樣，有2.13m/s,0.71m/s還有10m/s等等，但是始終相等的兩個力其大小卻是不同的。相平衡的兩個力不管力的大小如何，與其勻速直線運動的速度大小無關。這和學生的前概念“速度越大，力越大”相矛盾，也使得這一錯誤的前概念在探索中得以糾正。

金角魚還把加速直線運動，減速直線運動全部考慮進去，六組實驗進行整合分析，共同呈現，一目了然。這樣學生在探究中就發(fā)現，在兩個不同速度運行的勻速直線運動之間必定存在加速或減速的運動。學生們感受到了這種狀態(tài)轉變下的力的作用效應。 初中物理的另一副翅膀——信息技術于物理教學的融合運用。

金角魚在初中物理實驗教學中的應用，具有以下幾個特點：

大量的匠心獨具、內涵豐富的教學情境，電、力、光、熱都涵蓋，為打造高效課堂提供了新的有力的手段。

強大的平臺支持和數據交互，極大地豐富了師生互動、生生互動，有利于打造新型課堂和翻轉課堂。

軟件操作簡單易上手，內容齊全，學生可以在家動手做，與網課的直播是天作之和，解決了讓物理老師特別頭疼的線上實驗教學難題。

針對專題復習課而開設的專題探究，每一個專題復習都采用了令人耳目一新的手段，解決了一些教學難題，能達到教學目的，對于中考提分前途可期。 對于教師而言，在利用虛擬仿真實驗，可以打破從教學的角度上進行“實驗教學設計”。青島力學實驗高分

金角魚初中物理實驗操作考，可根據往年題目進行模擬考。廣州物理實驗探究

金角魚做中學軟件不只是可以提供大量的互動教學情景，也具備支持師生同步或異步強交互的云平臺功能。換句話說，金角魚本身不只是有著強大功能的軟件，也是有數據庫后臺支撐的云平臺。具體到這節(jié)課，平臺對課程的支持表現在：（1）學生自主實驗設計（2）實驗設計結果的師生交互和分享（3）實驗數據采集的小組內團隊協(xié)助（4）實驗數據獲取的小組間的合作與共享（5）實驗數據的匯總（6）實驗數據的動態(tài)處理（7）實驗數據的多維度分析呈現廣州物理實驗探究

航太信息科技（上海）有限公司總部位于上海市閔行區(qū)莘浜路280號1幢1192室，是一家航太信息科技（上海）有限公司（簡稱航太科技）是專業(yè)從事航空教育、航空培訓和航空科普領域信息化的高科技公司，是“嚴肅游戲”和“寓教于樂的教育Edutainment ”等虛擬仿真技術的研發(fā)機構。 經過多年的積累，公司在圖形圖像處理快速并行算法、基于衛(wèi)星圖像的航空氣象數值模擬算法等方面有一定的研究，在三維交互虛擬視景設計、航空器地面仿真培訓軟件、數據通訊底層控制等方面有豐富的經驗積累。 現公司誠聘一批致力為航空航天事業(yè)做貢獻的年輕人，一起拼搏成長，公司工作環(huán)境舒適，擁有良好的團隊氛圍。我們希望您走入航太的大家庭，我們在這等著你！的公司。航太信息科技作為航太信息科技（上海）有限公司（簡稱航太科技）是專業(yè)從事航空教育、航空培訓和航空科普領域信息化的高科技公司，是“嚴肅游戲”和“寓教于樂的教育Edutainment ”等虛擬仿真技術的研發(fā)機構。 經過多年的積累，公司在圖形圖像處理快速并行算法、基于衛(wèi)星圖像的航空氣象數值模擬算法等方面有一定的研究，在三維交互虛擬視景設計、航空器地面仿真培訓軟件、數據通訊底層控制等方面有豐富的經驗積累。 現公司誠聘一批致力為航空航天事業(yè)做貢獻的年輕人，一起拼搏成長，公司工作環(huán)境舒適，擁有良好的團隊氛圍。我們希望您走入航太的大家庭，我們在這等著你！的企業(yè)之一，為客戶提供良好的自動化科技，技術咨詢，計算機系統(tǒng)服務，企業(yè)管理咨詢。航太信息科技不斷開拓創(chuàng)新，追求出色，以技術為先導，以產品為平臺，以應用為重點，以服務為保證，不斷為客戶創(chuàng)造更高價值，提供更優(yōu)服務。航太信息科技始終關注自身，在風云變化的時代，對自身的建設毫不懈怠，高度的專注與執(zhí)著使航太信息科技在行業(yè)的從容而自信。