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徐州數(shù)值實驗考試

來源: 發(fā)布時間:2022-03-27

金角魚做中學軟件的特點主要有:

幫助認識科學探究的基本過程和方法;有助于培養(yǎng)科學探究能力;通過動手操作、用眼觀察、用腦思考,啟迪智慧。

課程特點包括:1.涵蓋初中物理實驗操作考14個備選實驗。2.每個實驗具備演示/練習/考核三種模式,適應學生的個性化學習。3.減輕老師負擔,由軟件內的AI導師指導學生學習,方便老師將教書轉化為育人

軟件共分14課時,適用于七、八、九年級。

課程內容包括:(1)用電流表測電流(2)用電壓表測電壓(3)用滑動變阻器改變電路中的電流(4)探究電流與電壓的關系(5)用電流表電壓表測電阻(6)測定小燈泡的電功率(7)探究平面鏡成像的特點(8)探究凸透鏡成像的規(guī)律(9)探究物質質量與體積的關系(10)測定物質的密度(11)用彈簧測力計測力(12)探究杠桿的平衡條件(13)探究液體內部的壓強與哪些因素有關(14)驗證阿基米德原理等。 金角魚初中物理教學軟件:練習模式,每一步操作都有規(guī)范的提示。徐州數(shù)值實驗考試

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12月9日晚,2020年世界慕課大會之虛擬仿真分論壇舉行,分論壇以“虛擬仿真:信息技術與教學變革”為主題,聚焦虛擬仿真技術和裝備支持下的實驗教學,由中國虛擬仿真實驗教學創(chuàng)新聯(lián)盟承辦。隨著信息時代的到來,大數(shù)據(jù)、人工智能、5G和衛(wèi)星通訊等信息科技飛速發(fā)展,當今世界正在經歷一場變革性的變化,數(shù)字化與智能化在越來越多的行業(yè)和領域中普及。特別是虛擬仿真技術在教育中的應用給教育領域帶來了全新的教育生態(tài)。虛擬現(xiàn)實技術是以現(xiàn)實為基礎創(chuàng)設虛擬環(huán)境,借助現(xiàn)代化傳感裝置,來讓體驗者在虛擬和現(xiàn)實的交互作用中獲得親臨真實環(huán)境的感受和體驗,從而達到教育的預期效果。這一技術在教育教學中的運用所帶來的是教育理念的革新以及教學手段、方法、技術、內容乃至時空的變革。紹興交互實驗探究金角魚榮獲2019智慧教育校園好方案。

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探究中,還出現(xiàn)了“異?!?。有一個小組,先施加一個水平向右的力,物體加速向右運動,結果再施加一個水平向左的力,物體竟然沒有靜止或者沒有向左運動,這引發(fā)了學生的思考。這,為后續(xù)慣性的學習奠定了基礎。和慣性結合在一起,學生們對力是改變物體運動狀態(tài)的原因就會有更深入的理解。探究中也有其它“異?!薄F渲幸唤M出現(xiàn)一個數(shù)據(jù)采集錯誤,但是這個小組在找到原因更改提交后,新的數(shù)據(jù)實時地顯示在大屏幕上。魏老師還用金角魚軟件演示了當兩個力不在同一直線時,物體的運動情況,讓學生直觀看到,當兩個力不在同一直線,有一定夾角的時候,就會出現(xiàn)運動狀態(tài)發(fā)生改變的現(xiàn)象。

魏老師利用金角魚云平臺的數(shù)據(jù)共享功能把六組勻速直線運動全部展示出來時,學生就發(fā)現(xiàn)每組的運動速度是不一樣,有2.13m/s,0.71m/s還有10m/s等等,但是始終相等的兩個力其大小卻是不同的。相平衡的兩個力不管力的大小如何,與其勻速直線運動的速度大小無關。這和學生的前概念“速度越大,力越大”相矛盾,也使得這一錯誤的前概念在探索中得以糾正。

金角魚還把加速直線運動,減速直線運動全部考慮進去,六組實驗進行整合分析,共同呈現(xiàn),一目了然。這樣學生在探究中就發(fā)現(xiàn),在兩個不同速度運行的勻速直線運動之間必定存在加速或減速的運動。學生們感受到了這種狀態(tài)轉變下的力的作用效應。 初中物理的另一副翅膀——信息技術于物理教學的融合運用。

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在課堂上引導學生運用金角魚做中學軟件做歐姆定律實驗時,經過數(shù)據(jù)分析,可以得到以下結論:(1)同一個導體中的電流與它兩端的電壓什么關系?從相關性和數(shù)量兩個維度描述。(2)不同導體,當兩端電壓相同時,通過它們的電流是怎樣的?從相關性和數(shù)量兩個維度描述。(3)從多組實驗觀測,導體兩端的電壓和通過它的電流,與具體導體的相關性如何?從這個角度分析出:存在一種對電流運動阻礙的力量,它只與具體導體相關,而與對應的電壓電流無關??挂邔W習兩不誤,金角魚幫您學物理。長寧區(qū)實驗情境

金角魚獲殊榮:成為江蘇教育信息化13個重點推薦產品之一。徐州數(shù)值實驗考試

近日,《2021年度上海市第四批擬認定****名單》公布,金角魚憑借強大的科技研發(fā)實力和持續(xù)的創(chuàng)新能力,經過層層篩選榮獲此項殊榮。據(jù)悉,****認定是由國家頒布認證資質和條件,由財政部、科技部、稅務總局聯(lián)合負責認定管理工作。該認定對于企業(yè)主要技術的自主知識產權數(shù)量和質量、研發(fā)人員數(shù)量、銷售與資產成長性、科技成果轉化能力、研究開發(fā)組織管理水平等各方面都有嚴格的要求。金角魚獲得“國家高新技術企業(yè)”認定,表明主管部門對金角魚科研持續(xù)創(chuàng)新工作的高度認可,更彰顯了公司的科研實力和競爭優(yōu)勢。同時也是一種激勵,金角魚將以此為契機,將繼續(xù)堅持創(chuàng)新,這一榮譽將進一步提升公司品牌的影響力和美譽度,助力業(yè)務市場拓展。徐州數(shù)值實驗考試

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