溫差發(fā)電

 無壓縮機(jī)的制冷器

 風(fēng)力發(fā)電

 水果電池

 太陽能小車

 記憶合金發(fā)動機(jī)

 電能和機(jī)械能（電動機(jī)與發(fā)電機(jī)）

 火焰發(fā)電

 簡易電動機(jī)

 飲水鳥

 色光三原色（光三原色合成）

 虛物（實(shí)物成虛像）

 變幻的色彩（光的色偏振實(shí)驗(yàn)器）

 接力式潛望鏡

 隱身大力士（壓縮空氣）

 牛頓碰撞球

 離心軌道

 作用力與反用力小車

 吹不走的球（氣懸球與吸球演示器）

 競速軌道

 袋鼠下坡

 拱形橋的結(jié)構(gòu)（拱形橋搭積木）

 古怪的瓶子（哈勃瓶）

 水輪機(jī)的應(yīng)用

 自動爬坡

 方輪車

 翻更斗的魔丸

 克魯克斯福射計(jì)

 時(shí)光隧道

 立體鏡成像觀察

 直線傳播的光（光直線傳播演示器）

 穿墻而過

 太陽能灶

 近視與遠(yuǎn)視

 熱輻射對比溫度計(jì)

 “X”光機(jī)

演示時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置位于全班學(xué)生視野內(nèi)，可見度大，力求

直觀、明了，便于學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

操作要正確規(guī)范，注意示范效果，開發(fā)學(xué)生智力，促進(jìn)學(xué)

生自身能力提高，應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

要嚴(yán)格按照操作規(guī)程做好實(shí)驗(yàn)，對有一定危險(xiǎn)性的實(shí)驗(yàn)要

特別警惕，防止事故發(fā)生，并對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

方法靈活，形式多樣，要以實(shí)驗(yàn)促進(jìn)課堂教學(xué)的**，充

分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

要使實(shí)驗(yàn)教學(xué)與電化教學(xué)結(jié)合，突出重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)。 深圳普教教學(xué)儀器設(shè)備教育裝備立式科學(xué)探究演示教學(xué)儀器設(shè)備。

 色塊轉(zhuǎn)盤

 以圓心為中心將轉(zhuǎn)盤用不同顏色分區(qū)

 空白轉(zhuǎn)盤

 幾何圖形片

 包括正方形、長方形、直角三角形、等邊三角形、平行四邊形、梯形、圓形

 **圈

 折疊式

 計(jì)數(shù)多層積木

 由10mm×10mm×10mm、100mm×10mm×10mm、

 100mm×100mm×10mm 三種規(guī)格的積木塊組成

 七巧板

 七種顏色，所組成的正方形不小于80mm×80mm，厚不小于1mm

 角操作材料

 圖形變換操作材料

 平移、旋轉(zhuǎn)、對稱等內(nèi)容

 面積測量器

 透明，不小于100mm×100mm

 探索幾何圖形面積計(jì)算公式材料

 正方形、長方形、三角形、平行四邊形、梯形、圓形等

 探索幾何形體體積計(jì)算公式材料

 長方體、正方體、圓柱體、圓錐體等

 口算練習(xí)器

 數(shù)字可翻動或可轉(zhuǎn)

 分?jǐn)?shù)片

 (1～12)等分

 計(jì)數(shù)彩條

 塑料量杯

 透明，圓柱形，2L

 塑料量杯

 透明，棱柱形，1.5L

 塑料量杯

 透明，水杯形，1L

 小學(xué)低年級數(shù)學(xué)磁性教具

 小學(xué)中年級數(shù)學(xué)磁性教具

 小學(xué)高年級數(shù)學(xué)磁性教具

影像測量儀軟件種類

二次元測量儀軟件在國內(nèi)市場中種類比較多，從功能上劃分主要有以下兩種:

二次元測量儀測量軟件與基本影像儀測量軟件類似，其功能特點(diǎn)主要以十字線感應(yīng)取點(diǎn)，功能比較簡單，對一般簡單的產(chǎn)品二維尺寸測量都可以滿足，無需進(jìn)行像素校正即可直接進(jìn)行檢測，但對使用人員的操作上要求比較高，認(rèn)為判斷誤差影響比較大，在早期二次元測量軟件中使用***。

2.5D影像測量儀在影像測量領(lǐng)域我們經(jīng)?？梢月牭蕉卧?、2.5次元、三次元等各種不同的概念，所謂的二次元即為二維尺寸檢測儀器，2.5次元在影像測量領(lǐng)域中是在二維與三維之間的一種測量解決方案，定義是在二次元影像測量儀的基礎(chǔ)上多加光學(xué)影像和接觸探針測量功能，在測量二維平面長寬角度等尺寸外如果需要進(jìn)行光學(xué)輔助測高的話提供了一個(gè)比較好的解決方案。

教學(xué)儀器設(shè)備采購合同應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？

擴(kuò)音器的正確使用方法1.擴(kuò)音機(jī)使用時(shí)應(yīng)避免話筒正對喇叭，音量調(diào)節(jié)合適，這樣能避免失真及反饋嘯叫現(xiàn)象。

2.使用中不要扯拉、拖絞話筒線，否則容易出現(xiàn)線間導(dǎo)線接觸不良。

3.初次使用時(shí)應(yīng)先完全充滿電，以確保電池完全***

4.主機(jī)電瓶不要長時(shí)間過充過放電，低電量提示時(shí)應(yīng)及時(shí)充電

5.寒暑假閑置不用時(shí)應(yīng)注意一至兩月充一次電，電池如放太久后會干枯耗損，充電有助***電池

6.長期不用應(yīng)讓電瓶放電完。

7.如果長期不用，應(yīng)放在通風(fēng)，干燥，遠(yuǎn)離熱源，磁場的地方。 ￥中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備包括哪些。上海中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)格

教學(xué)儀器 教學(xué)教具 教學(xué)演示儀器。龍崗地理教學(xué)儀器設(shè)備清單

選購擴(kuò)音器時(shí)應(yīng)注意***，打開擴(kuò)音器的開關(guān)，盡量將聲音調(diào)到比較大，聽聽是否有雜音。如果沒有雜音，說明擴(kuò)音器工作在靜止?fàn)顟B(tài)下是沒有什么雜音的。一些質(zhì)量比較差的擴(kuò)音器，這個(gè)時(shí)候很容易有雜音，這樣的擴(kuò)音器就不值得買了，用不了多久的。

第二，在將擴(kuò)音器的聲音調(diào)到比較大的時(shí)候，使用擴(kuò)音器進(jìn)行擴(kuò)音。仔細(xì)聽聽擴(kuò)大之后的聲音是否失真，如果擴(kuò)音器在比較大聲的時(shí)候，音質(zhì)飽滿，聲音也夠雄壯。這樣的擴(kuò)音器多半不是什么差的擴(kuò)音器。

第三，擴(kuò)音器的做工，雖然外觀不是**重要的因素，但是擴(kuò)音器的做工處理確是一個(gè)值得我們細(xì)究的因素，如果擴(kuò)音器的做工很粗糙，這些擴(kuò)音器多數(shù)是不成熟的產(chǎn)品，出現(xiàn)質(zhì)量問題的概率也是比較高的。

第四，如選購帶無線麥克風(fēng)的擴(kuò)音器，需測試無線麥克風(fēng)的無線傳輸穩(wěn)定性，例如拿著麥克風(fēng)邊周圍走動邊發(fā)聲，如有條件可隔墻測試，檢測比較大有效傳輸距離和走動時(shí)音頻傳輸?shù)姆€(wěn)定性，和有無信號死角等。教師教學(xué)時(shí)一般需來回走動，如穩(wěn)定性不好的話音頻會斷斷續(xù)續(xù)影響授課時(shí)的教學(xué)質(zhì)量，所以麥克風(fēng)移動時(shí)的傳輸穩(wěn)定性也是很重要的。 龍崗地理教學(xué)儀器設(shè)備清單

深圳市星河教學(xué)用品有限公司是國內(nèi)一家多年來專注從事教學(xué)教具，教學(xué)器材，教學(xué)儀器，教學(xué)用品的老牌企業(yè)。公司位于坪地街道年豐第二工業(yè)區(qū)矮崗村3-1，成立于2016-04-21。公司的產(chǎn)品營銷網(wǎng)絡(luò)遍布國內(nèi)各大市場。公司主要經(jīng)營教學(xué)教具，教學(xué)器材，教學(xué)儀器，教學(xué)用品等產(chǎn)品，我們依托高素質(zhì)的技術(shù)人員和銷售隊(duì)伍，本著誠信經(jīng)營、理解客戶需求為經(jīng)營原則，公司通過良好的信譽(yù)和周到的售前、售后服務(wù)，贏得用戶的信賴和支持。公司會針對不同客戶的要求，不斷研發(fā)和開發(fā)適合市場需求、客戶需求的產(chǎn)品。公司產(chǎn)品應(yīng)用領(lǐng)域廣，實(shí)用性強(qiáng)，得到教學(xué)教具，教學(xué)器材，教學(xué)儀器，教學(xué)用品客戶支持和信賴。在市場競爭日趨激烈的現(xiàn)在，我們承諾保證教學(xué)教具，教學(xué)器材，教學(xué)儀器，教學(xué)用品質(zhì)量和服務(wù)，再創(chuàng)佳績是我們一直的追求，我們真誠的為客戶提供真誠的服務(wù)，歡迎各位新老客戶來我公司參觀指導(dǎo)。