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實(shí)驗(yàn)室其它的輔助設(shè)備:
1、吸濾瓶、布氏漏斗2、三角架
3、混三角 4、鐵夾
5、鐵環(huán) 6、鐵架臺(tái)
7、洗瓶 8、試管架
9、錐形瓶 10、量筒
11、漏斗 12、燒杯
13、滴瓶14、表面皿
15、細(xì)口瓶 16、藥勺
17、稱量瓶 18、干燥器
19、廣口瓶 20、石棉網(wǎng)
2l、蒸發(fā)皿 22、毛刷
23、滴管 24、研缽25,試管夾 26、點(diǎn)滴板
不同的實(shí)驗(yàn)室,有不同的側(cè)重和分類,如細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微生物實(shí)驗(yàn)室、分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室等。根據(jù)不同的生物實(shí)驗(yàn)室,其常用的儀器也有所不同。很多人不知道實(shí)驗(yàn)室中主要用到哪些儀器。同樣,很多計(jì)劃擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備業(yè)務(wù)的企業(yè),在籌備階段也可能會(huì)為應(yīng)配備哪些儀器而困擾。那么就來(lái)看下生物實(shí)驗(yàn)室常用的儀器有哪些吧。
中學(xué)生物教學(xué)蒸騰作用演示裝置。北京正規(guī)生物教學(xué)器材(1) 藥品的取用:“三不準(zhǔn)”①不準(zhǔn)用手接觸藥品②不準(zhǔn)用口嘗藥品的味道③不準(zhǔn)把鼻孔
湊到容器口去聞氣味注意:已經(jīng)取出或用剩后的藥品不能再倒回原試劑瓶,應(yīng)交回實(shí)驗(yàn)室。
A:固體藥品的取用取用塊狀固體用鑷子(具體操作:先把容器橫放,把藥品放入容器口,再把容器慢慢的豎立起來(lái));取用粉末狀或小顆粒狀的藥品時(shí)要用藥匙或紙槽(具體操作:先將試管橫放,把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部,再使試管直立) B:液體藥品的取用取用很少量時(shí)可用膠頭滴管,取用較多量時(shí)可直接從試劑瓶中傾倒(注意:把瓶塞倒放在桌上,標(biāo)簽向著手心,防止試劑污染或腐蝕標(biāo)簽,斜持試管,使瓶口緊挨著試管口) 廈門高級(jí)生物教學(xué)器材哪種好新課標(biāo)生物教學(xué)器材儀器。
整體標(biāo)本:通常用來(lái)識(shí)別植物,鑒定學(xué)名,鑒別中草藥。對(duì)某一地區(qū)進(jìn)行植被調(diào)查也是使用這種標(biāo)本。例如調(diào)查某個(gè)學(xué)校、山頭的植物資源。高等植物的根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)***,是識(shí)別植物依據(jù)之一,但是常因生長(zhǎng)環(huán)境不同而有所差異,而花、果具有較穩(wěn)定的遺傳性,**能反映植物的固有特性,是識(shí)別和鑒別植魚標(biāo)本物的重要依據(jù)。采集標(biāo)本時(shí)必須盡量采到根、莖、葉、花和果實(shí)俱全的標(biāo)本。草本植物還應(yīng)該挖起地下部分。從根系上可以鑒別出是一年生還是多年生的。而且地下部分除根莖外,往往還在***根和***莖,如荸薺、百合、菊芋、甘藍(lán)、黃精、貝母、七葉一枝花等等。木本植物應(yīng)采集有**性的枝條,比較好附有一小片樹皮。孢子囊群的形狀與排列、根狀莖及其鱗片和毛被等是蕨類植物重要的分類特征,采集時(shí)要加以注意。整體標(biāo)本常制成臘葉標(biāo)本和原色浸漬標(biāo)本。
蛙血涂片
1、本標(biāo)準(zhǔn)適用于生物教學(xué)所需的蛙血涂片標(biāo)本。
2、產(chǎn)品特征:
2.1標(biāo)本在50×和500×顯微鏡下觀察蛙血的結(jié)構(gòu);
2.2鏡下可見紅細(xì)胞、白細(xì)胞,有時(shí)可見血小板。
3、技術(shù)要求:
3.1應(yīng)符合JY67-82《生物玻片標(biāo)本通用技術(shù)條件(試行)》的規(guī)定;
3.2標(biāo)本取蛙血做涂片,玻片,剪成4×4mm裝片;
3.3標(biāo)本HE染色,要求染色均勻,無(wú)破損、污物;
3.4標(biāo)本應(yīng)涂布均勻,無(wú)細(xì)胞重疊、堆集、自溶現(xiàn)象;
3.5;標(biāo)本具有下列一項(xiàng)時(shí)為二級(jí)品:
a.染色欠佳,但符合2.2條要求時(shí);
b.有輕微污物,但不影響觀察。
C.有輕微細(xì)胞堆集、自溶,但不超過(guò)材料總面積約1/5。 生物顯微鏡帶LCD教學(xué)用批發(fā)廠商。
出芽生殖:又叫芽殖,是由母體在一定的部位生出芽體的生殖方式。芽體逐漸長(zhǎng)大,形成與母體一樣的個(gè)體,并從母體上脫落下來(lái),成為完整的新個(gè)體。
營(yíng)養(yǎng)生殖:由植物體的營(yíng)養(yǎng)***(根、莖、葉)產(chǎn)生出新個(gè)體的生殖方式。
有性生殖:它是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,產(chǎn)生合子,由合子發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。這是生物界中普遍存在的生殖方式。
減數(shù)分裂:它是在有性生殖過(guò)程中進(jìn)行的特殊的有絲分裂,分裂過(guò)程中細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,而染色體和DNA只復(fù)制一次。分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體和DNA數(shù)目只有原始生殖細(xì)胞的一半。
配子生殖:由親體產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞——配子。兩兩相配成對(duì),互相結(jié)合,成為合子,再由合子發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式,叫做配子生殖。
卵式生殖:卵細(xì)胞與精子結(jié)合的生殖方式叫做卵式生殖。 生物骨骼標(biāo)本教學(xué)模型制作工藝。杭州通用生物教學(xué)器材零售價(jià)
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生殖生物體產(chǎn)生自己的后代的過(guò)程,叫做生物的生殖。
【生殖方式】
無(wú)性生殖:它是指不經(jīng)過(guò)生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生出新個(gè)體的生殖方式。
分裂生殖:又叫裂殖,是生物由一個(gè)母體分裂成兩個(gè)子體的生殖方式。
孢子和孢子生殖:有的生物,身體長(zhǎng)成以后,能夠產(chǎn)生一種細(xì)胞,這種細(xì)胞不經(jīng)過(guò)兩兩結(jié)合,就可以直接形成新個(gè)體。這種細(xì)胞叫孢子,這種生殖方式叫做孢子生殖。
酵母菌的出芽生殖出芽生殖:又叫芽殖,是由母體在一定的部位生出芽體的生殖方式。芽體逐漸長(zhǎng)大,形成與母體一樣的個(gè)體,并從母體上脫落下來(lái),成為完整的新個(gè)體。
營(yíng)養(yǎng)生殖:由植物體的營(yíng)養(yǎng)***(根、莖、葉)產(chǎn)生出新個(gè)體的生殖方式。
有性生殖:它是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,產(chǎn)生合子,由合子發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。這是生物界中普遍存在的生殖方式。 北京正規(guī)生物教學(xué)器材
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