實驗,指的是科學(xué)研究的基本方法之一。根據(jù)科學(xué)研究的目的,盡可能地排除外界的影響,突出主要因素并利用一些專門的儀器設(shè)備,而人為地變革、控制或模擬研究對象,使某一些事物(或過程)發(fā)生或再現(xiàn),從而去認(rèn)識自然現(xiàn)象、自然性質(zhì)、自然規(guī)律。
1、相傳伽利略在比薩斜塔上曾經(jīng)做過比薩斜塔實驗,但后來美國語言與信息研究中心的執(zhí)行主任凱斯·達(dá)維林指出這是一個誤傳,伽利略并沒有做過這項實驗。
2.伽利略的斜面滾球?qū)嶒灐?
3.拉瓦錫證明空氣是由氧氣和氮氣組成的實驗。
4.青蛙實驗,在緩慢升高溫度的水中的青蛙不會跳出水面而被燙死,這證明了心理學(xué)中人若對于環(huán)境的不適應(yīng)程度不明顯,危機(jī)感將下降的說法。
5.密立根的油滴實驗。
6.牛頓的色散實驗。
7.邁克耳孫-莫雷實驗
8.巴斯德細(xì)菌分類鑒定實驗 初中物理電學(xué)實驗盒電路實驗教學(xué)器材。無錫正規(guī)物理教學(xué)器材哪里有賣
攝氏度來源于瑞典天文學(xué)家安德斯·攝爾修斯于1742年提出的,其后歷經(jīng)改進(jìn)。攝氏度的含義是指在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,純凈的冰水混合物的溫度為0攝氏度,水的沸點為100攝氏度。攝氏溫標(biāo)(C)的溫度計量單位,用符號-°C表示,是世界上使用較為***的溫標(biāo)之一。攝氏度現(xiàn)已納入國際單位制(SI)。T(K)=t(°C)+273.15,T為***溫標(biāo)
攝氏度,用符號℃表示,是攝氏溫標(biāo)(C)的單位,攝氏溫標(biāo)(C)與華氏溫標(biāo)(F)的換算式是:C=(F-32)÷1.8,F(xiàn)=1.8×C+32比如:0 °C=(1.8×0+32)°F=32 °F30 °C=(1.8×30+32)°F=86 °F104 °F=[(104-32)÷1.8]℃=40 °C320 °F=[(320-32)÷1.8]℃=160 °C1°C=33.8°F(華氏度)1°C=274.15K(開氏度)1°C=493.47°Ra(蘭氏度)1°C=0.8°Re(列氏度) 無錫正規(guī)物理教學(xué)器材哪里有賣深圳市星河教學(xué)用品有限公司專業(yè)物理教學(xué)儀器設(shè)備批發(fā)廠家直銷。
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測量物質(zhì)的密度
器材:托盤天平、量筒、一定濃度的鹽水、小石塊、細(xì)線。
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探究阻力對物體運動的影響。
器材:斜面、水平木板、毛巾、玻璃板、小車、米尺。
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研究影響滑動摩擦力大小的因素
器材:小車、彈簧測力計、木塊、鉤碼。
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影響壓力作用效果的因素
器材:海綿、木塊、鉤碼
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研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)
器材:大燒杯、液體壓強(qiáng)計(
U
型管那種)
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探究浮力大小與什么因素有關(guān)
器材:溢水杯、小燒杯、彈簧測力計、鉤碼。
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探究杠桿的平衡條件
器材:帶刻度的橫桿,鉤碼;或者此實驗器材一套
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探究滑輪組的機(jī)械效率
器材:滑輪組、彈簧測力計、鐵架臺、鉤碼
數(shù)字體溫計是利用溫度傳感器將(溫度)轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號,溫度計然后通過顯示器(如液晶、數(shù)碼管、LED矩陣等)顯示以數(shù)字形式的溫度,能快速準(zhǔn)確地測量人體溫度的比較高值,與傳統(tǒng)的**體溫計相比,具有讀數(shù)字方便,測量時間短,測量精度高,能記憶并有提示音等優(yōu)點,尤其是數(shù)字體溫計不含**,對人體及周圍環(huán)境無害特別適合于醫(yī)院,家庭使用。
使用方法分為以下步驟:
1 .體溫計使用前,應(yīng)先用酒精對體溫計頭部進(jìn)行消毒。
2 .按壓開關(guān),蜂鳴器馬上發(fā)出蜂鳴音,顯示器如圖A 所示,時間約2 秒鐘。
3 .然后顯示器顯示上次側(cè)量的溫度如圖B (假如上次測量為36.5 ℃ ),井持續(xù)2 秒鐘左右。然后顯示器可能顯示如C圖所示.“℃ ”符號閃爍,表示體溫計己處于待側(cè)狀態(tài)。(如此時室溫高于32 ℃ ,體溫計將顯示室溫而不顯示如D 圖所示,同時“℃ ”符號不斷閃爍)。
4 .將體溫計用來量體溫。量體溫時顯示出的溫度值逐漸上升,同時“℃ ”符號不斷閃爍。
5 .當(dāng)體溫上升速度在16 秒內(nèi)小于0.1 ℃ 時,“℃”符號停止閃爍,同時體溫計發(fā)出約5 秒鐘的蜂鳴提示聲,這時體溫計測量完畢,可以讀取顯示出的體溫值。 初中力學(xué)演示實驗箱。
無線電測量儀器--物理
示波器是一種用途十分***的電子測量儀器。它能把肉眼看不見的電信號變換成看得見的圖像,便于人們研究各種電現(xiàn)象的變化過程。示波器利用狹窄的、由高速電子組成的電子束,打在涂有熒光物質(zhì)的屏面上,就可產(chǎn)生細(xì)小的光點(這是傳統(tǒng)的模擬示波器的工作原理)。在被測信號的作用下,電子束就好像一支筆的筆尖,可以在屏面上描繪出被測信號的瞬時值的變化曲線。利用示波器能觀察各種不同信號幅度隨時間變化的波形曲線,還可以用它測試各種不同的電量,如電壓、電流、頻率、相位差、調(diào)幅度等等。
折射率和平均色散測量儀器--物理
阿貝折射儀是能測定透明、半透明液體或固體的折射率nD和平均色散nF-nC的儀器(其中以測透明液體為主),如儀器上接恒溫器,則可測定溫度為0℃-70℃內(nèi)的折射率nD。 折射率和平均色散是物質(zhì)的重要光學(xué)常數(shù)之一,能借以了解物質(zhì)的光學(xué)性能、純度、及色散大小等。 中學(xué)物理教學(xué)器材電子元器件。深圳中學(xué)物理教學(xué)器材怎么樣
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**溫度計數(shù)字體溫計顯示屏信息說明灑落出來的汞必須立即用滴管、毛刷收集起來,并用水覆蓋(比較好用甘油),然后在污染處撒上硫磺粉,無液體后(一般約一周時間)方可清掃。
1.使用前應(yīng)進(jìn)行校驗(可以采用標(biāo)準(zhǔn)液溫多支比較法進(jìn)行校驗或采用精度更高級的溫度計校驗)
。2.不允許使用溫度超過該種溫度計的最大刻度值的測量值。
3.溫度計有熱慣性,應(yīng)在溫度計達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)后讀數(shù)。讀數(shù)時應(yīng)在溫度凸形彎月面的比較高切線方向讀取,目光直視。
4.切不可用作攪拌棒。
5.**溫度計應(yīng)與被測工質(zhì)流動方向相垂直或呈傾斜狀。
6.**溫度計常常發(fā)生**柱斷裂的情況,消除方法有:①冷修法:將溫度計的測溫包插入干冰和酒精混合液中(溫度不得超過-38℃)進(jìn)行冷縮,使毛細(xì)管中的**全部收縮到測溫包中為止。②熱修法:將溫度計緩慢插溫度略高于測量上限的恒溫槽中,使**斷裂部分與整個**柱連接起來,再緩慢取出溫度計,在空氣中逐漸冷至室溫。 無錫正規(guī)物理教學(xué)器材哪里有賣