2、燒杯
用途:①溶解固體物質(zhì)、配制溶液,以及溶液的稀釋、濃縮
②也可用做較大量的物質(zhì)間的反應(yīng)
注意事項(xiàng):受熱時(shí)外壁要干燥,并放在石棉網(wǎng)上使其受熱均勻(防止受熱不均使燒杯炸裂),
加液量一般不超過(guò)容積的1/3(防止加熱沸騰使液體外溢)。
3、燒瓶
有圓底燒瓶,平底燒瓶
用途①常用做較大量的液體間的反應(yīng)
②也可用做裝置氣體發(fā)生器
4、錐形瓶
用途:①加熱液體
②也可用于裝置氣體發(fā)生器和洗瓶器
③也可用于滴定中的受滴容器。
注意:使用燒瓶或錐形瓶時(shí)容積不得超過(guò)其容積的1/2,蒸餾操作中,燒瓶?jī)?nèi)的液體不小于容積1/3,不超過(guò)容積的2/3。
化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備的酸堿性溶劑盛用器皿選用注意事項(xiàng)。深圳通用化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備多少錢理論部分
***章 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)概述
***節(jié) 化學(xué)科學(xué)賴以產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ)——化學(xué)實(shí)驗(yàn)
第二節(jié) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的功能
第三節(jié) 中學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)中觀察能力的培養(yǎng)
第四節(jié) 中學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的心理分析
第二章 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理
***節(jié) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)
第二節(jié) 化學(xué)儀器的使用和管理
第三節(jié) 化學(xué)藥品的采購(gòu)和管理
第四節(jié) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度和安全措施
第三章 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本教學(xué)技能
***節(jié) 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的組織形式及教學(xué)要求
第二節(jié) 繪制化學(xué)儀器和實(shí)驗(yàn)裝置圖的技能
第三節(jié) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的講授技能
第四節(jié) 培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和提出化學(xué)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的技能
第四章 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)
***節(jié) 新課程背景下的化學(xué)實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)
第二節(jié) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生活動(dòng)表現(xiàn)評(píng)價(jià)
第三節(jié) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的量化評(píng)價(jià)
第五章 中學(xué)化學(xué)微型實(shí)驗(yàn)
***節(jié) 微型實(shí)驗(yàn)概述
第二節(jié) 微型實(shí)驗(yàn)儀器
第三節(jié) 中學(xué)化學(xué)微型實(shí)驗(yàn)案例
第六章 傳感器技術(shù)與模擬實(shí)驗(yàn)軟件
***節(jié) 傳感器技術(shù)實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)介
第二節(jié) 傳感器技術(shù)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用實(shí)例
第三節(jié) 計(jì)算機(jī)模擬化學(xué)實(shí)驗(yàn)軟件 深圳通用化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備多少錢初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器手冊(cè)。
在使用標(biāo)準(zhǔn)磨口玻璃儀器時(shí),還需要注意以下事項(xiàng):
(1)玻璃儀器在使用完畢后,應(yīng)及時(shí)清洗干凈,不得粘有固體物質(zhì),特別是磨口處必須潔凈。清洗時(shí)應(yīng)該避免用去污粉擦洗磨口,否則,可能會(huì)造成磨口處連接不緊密,甚至損害磨口。洗凈的玻璃儀器Z好自然晾干。
(2)磨口儀器接口如果粘連在一起,切不可用蠻力拆卸。可先用熱水煮接口粘連處或用電吹風(fēng)吹熱風(fēng)對(duì)接口粘連處加熱,然后再試著拆卸。
(3)磨口儀器在安裝時(shí),應(yīng)先檢查磨口處有無(wú)固體物質(zhì),若粘有固體物質(zhì),會(huì)導(dǎo)致接口處漏氣。安裝時(shí)還應(yīng)注意接口要對(duì)齊,做到橫平豎直,不可用力過(guò)猛。磨口連接處不可承受歪斜應(yīng)力,以免因應(yīng)力的影響而使儀器破損。
(4)一般情況下,磨口處無(wú)需涂潤(rùn)滑劑,以免污染反應(yīng)物和產(chǎn)物。若反應(yīng)中有堿性物質(zhì),則應(yīng)涂潤(rùn)滑劑,以免內(nèi)外磨口因堿腐蝕而發(fā)生粘連。若進(jìn)行減壓蒸餾,應(yīng)適當(dāng)?shù)赝磕ㄕ婵罩?
5、蒸發(fā)皿
通常用于溶液的濃縮或蒸干。
注意事項(xiàng):①盛液量不能超過(guò)2/3,防止加熱時(shí)液體沸騰外濺
②均勻加熱,不可驟冷(防止破裂)
③熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取。
6、膠頭滴管
①膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體。②滴瓶用于盛放少量液體藥品
注意:①先排空再吸液
②懸空垂直放在試管口上方,以免污染滴管,滴管管口不能伸入受滴容器(防止滴管沾上其他試劑)
③吸取液體后,應(yīng)保持膠頭在上,不能向下或平放,防止液體倒流,沾污試劑或腐蝕膠頭;
④除吸同一試劑外,用過(guò)后應(yīng)立即洗凈,再去吸取其他藥品,未經(jīng)洗滌的滴管嚴(yán)禁吸取別的試劑(防止試劑相互污染。
⑤滴瓶上的滴管與瓶配套使用,滴液后應(yīng)立即插入原瓶?jī)?nèi),不得弄臟,也不必用水沖冼。 實(shí)驗(yàn)室化學(xué)玻璃儀器設(shè)備及試劑耗材用品。
化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備中的滴定管是可放出不固定量液體的量出式玻璃儀器,用于滴定分析中對(duì)滴定劑體積的測(cè)量,能精確到0.01mL。帶玻璃活塞的滴定管為酸式滴定管,帶內(nèi)裝玻璃球的橡皮管的滴定管為堿式滴定管。酸式、堿式滴定管不能混用,酸式滴定管裝酸性物質(zhì)和大多數(shù)中性物質(zhì)(尤其是強(qiáng)氧化劑),堿式滴定管裝堿性物質(zhì)(包括堿和堿性鹽),滴定管使用前先檢查是否漏液,如果漏水,應(yīng)重新將活塞涂凡士林油。裝液前要用洗液、水依次沖洗干凈,并要用待裝的溶液潤(rùn)洗滴定管。將操作溶液倒入,直到充滿至零刻度線以上為止。注意檢查滴定管的出口管是否充滿溶液,如有氣泡進(jìn)行排氣泡操作。調(diào)整液面時(shí),使液面保持在“0”或“0”以下的某一定刻度。進(jìn)行滴定時(shí),應(yīng)將滴定管垂直地夾在滴定管夾上,如使用的是堿式滴定管,拇指與食指在玻璃珠所在部位一旁捏乳膠管,不要捏玻璃珠,也不能使其上下移動(dòng)。滴定時(shí)應(yīng)逐滴連續(xù)滴加,接近終點(diǎn)時(shí),只加一滴或半滴,至溶液出現(xiàn)明顯的顏色變化。讀數(shù)時(shí),手拿滴定管上部無(wú)刻度處,使滴定管保持垂直,視線平視溶液的凹液面,讀到小數(shù)點(diǎn)后第二位,即估計(jì)到0.01mL。滴定結(jié)束后,管內(nèi)剩余的溶液應(yīng)棄去,不得將其倒回原瓶,隨即清洗滴定管,并倒掛于鐵架臺(tái)上。新課標(biāo)中考化學(xué)考試儀器。無(wú)錫大學(xué)化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備有哪些
化學(xué)實(shí)驗(yàn)加熱玻璃儀器種類。深圳通用化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備多少錢
化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備中的試管,在實(shí)驗(yàn)室用來(lái)盛放少量藥品,加熱情況下少量試劑反應(yīng)的容器。裝溶液時(shí)不超過(guò)試管容量的1/2,加熱時(shí)不超過(guò)試管的1/3。取塊狀固體放入試管要用鑷子,不能使固體直接墜入試管中,防止試管底破裂。加熱時(shí)使用試管夾,試管夾應(yīng)夾在距管口1/3處。試管口不能對(duì)著人。試管不可以直接加熱,要先預(yù)熱,加熱盛有固體的試管時(shí),管口略向下,加熱液體時(shí)傾斜約45°。加熱時(shí)要保持試管外壁沒(méi)有水珠,防止受熱不均勻而爆裂。加熱后不能驟冷,防止試管破裂。加熱后不能在試管未冷卻至室溫時(shí)就洗滌試管。加熱時(shí)應(yīng)用外焰。 深圳通用化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備多少錢