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來源: 發(fā)布時間:2024-10-24

篳篥(bì lì),即觱篥 。它的管身是木制的,上面開有八孔(前七后一)。管口插一葦制的哨子而發(fā)音。管也分大、中、小三種,以及雙管和加鍵管。大的管約33厘米長,中的24.5厘米長,小的18厘米長。大管比小管低四度,音色高亢,在北方管樂中常常用于領奏。

管的制造及演奏技術都有了較大的發(fā)展。經(jīng)過**的管,音域擴展為兩個八度又六個音,而加鍵管還能演奏十二半音,在合奏和獨奏中發(fā)揮了更大的效能。在樂隊中常使用的有中音管、低音管和加鍵管。所謂雙管也就是兩支管并排扎結在一起演奏,口含兩個簧哨,雙手同時按兩管的音孔,而發(fā)出雙音,用于民族樂隊合奏與獨奏。 中學西洋樂弦類樂器批發(fā)廠家。惠州學校教育音樂器材價格

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古箏是木質品,受氣候變化的影響,很容易受潮或干燥。受潮后木材膨脹,木材中的空隙變小,使聲音暗淡、發(fā)悶,音量減小??諝飧稍飼r,木材中的空隙增大,使聲音變得沙啞、枯燥。

古箏應放在通風干燥的地方。潮濕之處容易引起脫膠、變形,如果經(jīng)常受到太陽直曬或暖爐的烘烤等,也容易引起干裂,以致影響琴的音色。南方多雨,氣候潮濕,每年梅雨季節(jié)時,應特別注意防潮。練完琴之后,把琴放入琴盒或裝入琴套,可在琴盒或琴套中放些干燥劑。北方多風干燥,特別在冬天時,應使琴室保持濕潤,不可在靠暖氣近的地方放置古箏。

汗水、塵土等污染因素都會對古箏有一定的腐蝕作用,使琴弦生銹、發(fā)霉,老化變質。因此每次練完琴以后,要用干凈的布擦去琴弦上的汗水和塵土,使之保持清潔,切忌使用濕布。

長途運輸,應將箏碼拆下,新弦安裝時注意琴碼擱弦點的受力過大,弦張力基本到位后再安琴碼。 惠州學校教育音樂器材價格幼兒園打擊樂器--兒童鋁板琴。

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音樂課程目標的設置是以音樂課程的審美體驗價值、文化傳承價值的實現(xiàn)為依據(jù),通過教學與各種生動的音樂實踐活動,培養(yǎng)學生愛好音樂的興趣,發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,提高音樂文化素養(yǎng),豐富情感體驗,陶冶高尚情操。管風琴、手風琴、電子琴在鍵盤樂器家族中,所有的樂器均有一個共同的特點,那就是鍵盤。但是它們的發(fā)聲方式卻有著 微妙的不同,如鋼琴是屬于擊弦打擊樂器類,而管風琴則屬于簧鳴樂器類,而電子合成器, 則利用了現(xiàn)代的電聲科技等等。鍵盤樂器相對于其他樂器家族而言,有其不可比擬的優(yōu)勢,那就是 其寬廣的音域和可以同時發(fā)出多個樂音的能力。正因如此,鍵盤樂器即使是作為獨奏樂器, 也具有豐富的和聲效果和管弦樂的色彩。所以,從古至今,鍵盤樂器倍受作曲家們和音樂愛好者們的 關注和喜愛。

折疊變音揚琴60年代研究制成,四排馬又稱"401型揚琴",是在面板兩側安置滾軸板,每組琴弦下面支有金屬滾軸,以起到準確定音和迅速調弦的作用,在左側的滾軸板上還置有銅質變音槽,通過變音槽在板上往返移動,可使琴弦升高或降低半音。它除達到迅速轉調的目的外,還使揚琴結構得以簡化,將原來只有兩組音域的小揚琴。擴大為四個八度,并采用新的音位和馬子排列,能夠在演奏中迅速轉調。它比較大的優(yōu)點是演奏方法統(tǒng)一,只要學會一個調的奏法,就能演奏其他各調樂曲。中學民族弦類樂器批發(fā)。

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巴烏,簧管樂器,也叫“把烏”,流行于云南彝、苗、哈尼等民族中。哈尼族稱“各比”,彝族稱“比魯”或“烏勒”,侗族稱“拜”,常用于獨奏或為舞蹈和說唱伴奏。巴烏的品種較多,在哈尼族,有單管、雙管之分,由于竹管長短、粗細的不同,還有高音、中音和低音巴烏之分。

巴烏,屬竹管銅簧樂器,簧為舌形。是彝族、哈尼族、傣族、佤族、布朗族、苗族等族吹奏樂器。當?shù)匾驼Z叫“及菲里莫”,哈尼語叫“梅巴”。巴烏是流行在中國西南地區(qū)彝、苗、哈尼等族的單簧吹管樂器,巴烏用竹管制成,有七個指孔(前六后一),在吹口處置一尖舌形銅制簧片,演奏時橫吹上端,振動簧片發(fā)聲。巴烏音量較小,但音色柔美,西南地區(qū)的人們稱它為會說話的樂器。 農(nóng)村中小學音樂教學現(xiàn)狀。湖南學校教育音樂器材清單

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腰鼓依據(jù)不同的風格韻律原有文、武之分,“文腰鼓”輕松愉快、瀟灑活潑,動作幅度小,類似秧歌的風格;“武腰鼓”則歡快激烈、粗獷奔放,并有較大的踢打、跳躍和旋轉動作,尤其是鼓手的騰空飛躍技巧,給人們以英武、激越的感覺。目前,文、武腰鼓逐漸結合形成新的風格,而以安塞的西河口鄉(xiāng)與真武洞兩地**有特色。它們生動地反映了**憨厚、淳樸的氣質和性格特征。特別在表演中,又有機地揉合了民間武術和秧歌舞動作,有弛有張、活而不亂,進退有序、氣勢磅礴、渾厚有力。**贊之為“式子慷慨碼子硬”?;葜輰W校教育音樂器材價格