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  • 上海中學(xué)生物教學(xué)器材多少錢
    上海中學(xué)生物教學(xué)器材多少錢

    應(yīng)激性:任何生物體對外界的刺激都能發(fā)生一定的反應(yīng)。趨向有利刺激,逃避不利刺激。 反射:人和動物在***系統(tǒng)的參與下,對體內(nèi)和外界環(huán)境的各種刺激所發(fā)生的規(guī)律性的反應(yīng)。 植物的向性運動:指植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運動。 植物***:植物體的一定部位產(chǎn)生的對植物體的新陳代謝、生長發(fā)育等生命活動起調(diào)節(jié)作用的特殊微量化學(xué)物質(zhì)。 生長素的兩重性:指低濃度的生長素可以促進植物生長,而高濃度的生長素則***植物生長,甚至殺死植物。(濃度的高、低是針對**適濃度而言)舉例:根的向地生長與頂端優(yōu)勢。頂端優(yōu)勢:植物的頂芽優(yōu)先生長,而側(cè)芽生長受到***的現(xiàn)象。 體液調(diào)...

  • 深圳原裝生物教學(xué)器材生產(chǎn)廠家
    深圳原裝生物教學(xué)器材生產(chǎn)廠家

    (13)長頸漏斗用于向反應(yīng)容器內(nèi)注入液體,若用來制取氣體,則長頸漏斗的下端管口要插入液面以下,形成“液封”,(防止氣體從長頸斗中逸出) (14)分液漏斗主要用于分離兩種互不相溶且密度不同的液體,也可用于向反應(yīng)容器中滴加液體,可控制液體的用量 (15)試管夾用于夾持試管,給試管加熱,使用時從試管的底部往上套,夾在試管的中上部。 (16)鐵架臺用于固定和支持多種儀器,常用于加熱、過濾等操作。 (17)酒精燈①使用前先檢查燈心,禁止向燃著的酒精燈里添加酒精②也不可用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈(以免失火)③酒精燈的外焰Z高,應(yīng)在外焰部分加熱先預(yù)熱后集中加熱。④要防止燈芯與...

  • 重慶大學(xué)生物教學(xué)器材哪種好
    重慶大學(xué)生物教學(xué)器材哪種好

    (13)長頸漏斗用于向反應(yīng)容器內(nèi)注入液體,若用來制取氣體,則長頸漏斗的下端管口要插入液面以下,形成“液封”,(防止氣體從長頸斗中逸出) (14)分液漏斗主要用于分離兩種互不相溶且密度不同的液體,也可用于向反應(yīng)容器中滴加液體,可控制液體的用量 (15)試管夾用于夾持試管,給試管加熱,使用時從試管的底部往上套,夾在試管的中上部。 (16)鐵架臺用于固定和支持多種儀器,常用于加熱、過濾等操作。 (17)酒精燈①使用前先檢查燈心,禁止向燃著的酒精燈里添加酒精②也不可用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈(以免失火)③酒精燈的外焰Z高,應(yīng)在外焰部分加熱先預(yù)熱后集中加熱。④要防止燈芯與...

  • 江蘇小學(xué)生物教學(xué)器材哪種好
    江蘇小學(xué)生物教學(xué)器材哪種好

    解剖標(biāo)本:制作目的在于觀察、研究植物某一***的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)。如解剖洋蔥的鱗莖,以觀察基盤、幼芽、鱗葉、須根等結(jié)構(gòu)。橫剖黃瓜,以觀察瓜類的側(cè)膜胎座和種子著生位置;縱剖桃花,以觀察花的各部位及其形態(tài)。采集這類標(biāo)本只要選擇健康的有**性的某一***即可,不必采集整個枝條。解剖標(biāo)本通常制成防腐性的浸漬標(biāo)本。 系統(tǒng)發(fā)育標(biāo)本:制作目的在于觀察研究植物的生活史,即某一植物從種子萌發(fā)到生長發(fā)育、開花、結(jié)果各階段的生長情況,常用于生物教學(xué)和引種栽培及科研方面。這類植物標(biāo)本必須采集植物不同的生長發(fā)育階段。如制作菜豆和玉米種子萌發(fā)過程的標(biāo)本,就要采集它們胚的萌動、長出主根和幼芽、長出真葉等各階段的標(biāo)本。...

  • 江蘇生物教學(xué)器材標(biāo)準(zhǔn)
    江蘇生物教學(xué)器材標(biāo)準(zhǔn)

    細(xì)胞分類 按細(xì)胞核有無核膜包被可將細(xì)胞分為兩類,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞。 由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物稱為原核生物,由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物稱為真核生物。原核細(xì)胞原核細(xì)胞:是沒有以核膜為邊界的成形細(xì)胞核的細(xì)胞。其細(xì)胞核為擬核或質(zhì)粒,其DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合,在細(xì)胞里盤曲折疊。*含有核糖體。一般以裂殖方式增殖。主要有:細(xì)菌、藍(lán)藻類、放線菌、支原體和衣原體等。真核細(xì)胞真核細(xì)胞:有成形細(xì)胞核的細(xì)胞。其染色體數(shù)在一個以上,能進行有絲分裂。還能進行原生質(zhì)流動和變形運動。而光合作用和呼吸作用則分別由葉綠體和線粒體進行。主要有:動物、大部分植物、原生生物、***等。古細(xì)菌古細(xì)菌:有時也稱為“第三類生物”,原來...

  • 惠州本地生物教學(xué)器材生產(chǎn)廠家
    惠州本地生物教學(xué)器材生產(chǎn)廠家

    無機物組成生物體的無機物包括水和無機鹽。 水 水是生命之源,生物需要依賴水才得以生存。無機鹽無機鹽是維持生物體正常生命活動和生理功能不可或缺的成分。 其生理功能有: ①細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜的化合物的重要組成部分; ②參與并維持生物體的代謝活動; ③維持生物體內(nèi)的平衡(滲透壓平衡、酸堿平衡、離子平衡)。例如:興奮的傳遞就需要神經(jīng)元上的內(nèi)外鉀、鈉離子濃度的改變產(chǎn)生動作電位。 有機物 【糖類】糖類是生物體主要的能源物質(zhì)。 【核酸】核酸是遺傳信息的攜帶者。 【脂類】脂質(zhì)中的脂肪是主要儲能物質(zhì)。 【蛋白質(zhì)】蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者。 ...

  • 惠州原裝生物教學(xué)器材價格是多少
    惠州原裝生物教學(xué)器材價格是多少

    實驗室其它的輔助設(shè)備: 1、吸濾瓶、布氏漏斗2、三角架 3、混三角 4、鐵夾 5、鐵環(huán) 6、鐵架臺 7、洗瓶 8、試管架 9、錐形瓶 10、量筒 11、漏斗 12、燒杯 13、滴瓶14、表面皿 15、細(xì)口瓶 16、藥勺 17、稱量瓶 18、干燥器 19、廣口瓶 20、石棉網(wǎng) 2l、蒸發(fā)皿 22、毛刷 23、滴管 24、研缽25,試管夾 26、點滴板 不同的實驗室,有不同的側(cè)重和分類,如細(xì)胞生物學(xué)實驗室、微生物實驗室...

  • 東莞通用生物教學(xué)器材推薦
    東莞通用生物教學(xué)器材推薦

    整體標(biāo)本:通常用來識別植物,鑒定學(xué)名,鑒別中草藥。對某一地區(qū)進行植被調(diào)查也是使用這種標(biāo)本。例如調(diào)查某個學(xué)校、山頭的植物資源。高等植物的根、莖、葉等營養(yǎng)***,是識別植物依據(jù)之一,但是常因生長環(huán)境不同而有所差異,而花、果具有較穩(wěn)定的遺傳性,**能反映植物的固有特性,是識別和鑒別植魚標(biāo)本物的重要依據(jù)。采集標(biāo)本時必須盡量采到根、莖、葉、花和果實俱全的標(biāo)本。草本植物還應(yīng)該挖起地下部分。從根系上可以鑒別出是一年生還是多年生的。而且地下部分除根莖外,往往還在***根和***莖,如荸薺、百合、菊芋、甘藍(lán)、黃精、貝母、七葉一枝花等等。木本植物應(yīng)采集有**性的枝條,比較好附有一小片樹皮。孢子囊群的形狀與排列、根...

  • 深圳環(huán)保生物教學(xué)器材多少錢
    深圳環(huán)保生物教學(xué)器材多少錢

    蛙血涂片 1、本標(biāo)準(zhǔn)適用于生物教學(xué)所需的蛙血涂片標(biāo)本。 2、產(chǎn)品特征: 2.1標(biāo)本在50×和500×顯微鏡下觀察蛙血的結(jié)構(gòu); 2.2鏡下可見紅細(xì)胞、白細(xì)胞,有時可見血小板。 3、技術(shù)要求: 3.1應(yīng)符合JY67-82《生物玻片標(biāo)本通用技術(shù)條件(試行)》的規(guī)定; 3.2標(biāo)本取蛙血做涂片,玻片,剪成4×4mm裝片; 3.3標(biāo)本HE染色,要求染色均勻,無破損、污物; 3.4標(biāo)本應(yīng)涂布均勻,無細(xì)胞重疊、堆集、自溶現(xiàn)象; 3.5;標(biāo)本具有下列一項時為二級品: a.染色欠佳,但符合2.2條要求時; b.有輕微污物,但不影響觀察。 ...

  • 本地生物教學(xué)器材哪家好
    本地生物教學(xué)器材哪家好

    電子天平 是實驗室分析或質(zhì)量控制所必須的儀器,具有稱量大,精度高,在較差使用環(huán)境下亦可達到精密稱量的要求。 測溫儀 是溫度計的一種,用紅外線的原理來感應(yīng)物體表面溫度,操作比較方便,特別是高溫物體的測量。應(yīng)用***,如鋼鑄造、爐溫、機器零件、玻璃及室溫、體溫等各種物體表面溫度的測量。 干燥箱 干燥箱是一種常用的實驗室儀器設(shè)備,主要用來干燥樣品,也可以提供實驗所需的溫度環(huán)境。干燥箱應(yīng)用與化工,電子,鑄造,汽車,食品,機械等各個行業(yè)。 放大鏡 是用來對細(xì)小物體的放大以觀察、識別、鑒定等Z普通而方便、有效的儀器,有臺式、便攜式、帶光源、帶刻度等多種選擇,可以應(yīng)用于各行各業(yè)。 LC...

  • 杭州正規(guī)生物教學(xué)器材生產(chǎn)廠家
    杭州正規(guī)生物教學(xué)器材生產(chǎn)廠家

    組織培養(yǎng)實驗室常用儀器有: 高壓滅菌器、烘箱、搖床、光照培養(yǎng)箱、人工氣候培養(yǎng)箱、分析天平、普通天平、超凈工作臺等。 而從實驗室工作流程來看,則分為樣品保存、樣品前處理、培養(yǎng)過程、觀察分析等。在不同的工作環(huán)節(jié)則需要不同的儀器。一般來說,樣品保存常用儀器有冰箱/**溫冰箱、液氮罐等。樣品前處理常用儀器有移液器、天平、均質(zhì)/攪拌系列、離心機、凍干機、高壓滅菌器以及電泳儀等。 在培養(yǎng)過程常用實驗室儀器有培養(yǎng)箱系列、生物安全柜/超凈工作臺、發(fā)酵罐、搖床、水浴、轉(zhuǎn)瓶機、PCR儀、酶標(biāo)儀等。觀察分析時常用儀器有顯微鏡、菌落計數(shù)儀、流式細(xì)胞...

  • 深圳小學(xué)生物教學(xué)器材多少錢
    深圳小學(xué)生物教學(xué)器材多少錢

    電動離心機 微電腦控制離心轉(zhuǎn)速和定時時間,轉(zhuǎn)速自動穩(wěn)定,定時精確。數(shù)顯臺式電動離心機屬常規(guī)實驗室用離心機,是生物、化學(xué)、醫(yī)藥等科研教育與生產(chǎn)部門的生化儀器,其最高轉(zhuǎn)速4000轉(zhuǎn)/分,用于放射免疫鑒定及分離細(xì)胞的大質(zhì)點等。 它采用旋轉(zhuǎn)離心力使溶液中物質(zhì)分層分離。該儀器采用無級調(diào)速和自動調(diào)節(jié)平衡裝置,具有運轉(zhuǎn)平穩(wěn)、體積小、造型美觀、溫升低、使用效率高以及適用性廣等優(yōu)點。特制鋁合金離心轉(zhuǎn)盤,確保離心管不易損壞。該儀器***用于醫(yī)院、化學(xué)以及生物化學(xué)實驗室對血清、血漿、免疫等作定性分析實驗。 生物學(xué)教學(xué)實踐活動器材。深圳小學(xué)生物教學(xué)器材多少錢 【生殖細(xì)胞】卵細(xì)胞:在進行有性生殖時,有...

  • 北京小學(xué)生物教學(xué)器材推薦
    北京小學(xué)生物教學(xué)器材推薦

    細(xì)胞分類 按細(xì)胞核有無核膜包被可將細(xì)胞分為兩類,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞。 由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物稱為原核生物,由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物稱為真核生物。原核細(xì)胞原核細(xì)胞:是沒有以核膜為邊界的成形細(xì)胞核的細(xì)胞。其細(xì)胞核為擬核或質(zhì)粒,其DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合,在細(xì)胞里盤曲折疊。*含有核糖體。一般以裂殖方式增殖。主要有:細(xì)菌、藍(lán)藻類、放線菌、支原體和衣原體等。真核細(xì)胞真核細(xì)胞:有成形細(xì)胞核的細(xì)胞。其染色體數(shù)在一個以上,能進行有絲分裂。還能進行原生質(zhì)流動和變形運動。而光合作用和呼吸作用則分別由葉綠體和線粒體進行。主要有:動物、大部分植物、原生生物、***等。古細(xì)菌古細(xì)菌:有時也稱為“第三類生物”,原來...

  • 東莞中學(xué)生物教學(xué)器材廠家
    東莞中學(xué)生物教學(xué)器材廠家

    ***單元:生物和生物圈1、科學(xué)探求普通包括的環(huán)節(jié):提出問題、作出假定、制定方案、實施方案、得出結(jié)論、表達交流2、生物的特征1)生物的生活需求營養(yǎng):絕大多數(shù)植物經(jīng)過光協(xié)作用制造有機物(自養(yǎng));動物則從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)(異養(yǎng))。2)生物能進行呼吸。3)生物能排出身體內(nèi)的廢物。動物排出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式:落葉。4)生物能對外界撫慰做出反響——應(yīng)激性。例:斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對撫慰的反響。5)生物能生長和繁衍。6)除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的***生物模型生物實驗器材供應(yīng)。東莞中學(xué)生物教學(xué)器材廠家 初中生物知識點總結(jié)百度***單元:生物和生物圈 ...

  • 東莞中學(xué)生物教學(xué)器材零售價
    東莞中學(xué)生物教學(xué)器材零售價

    (3)過濾是分離不溶性固體與液體的一種方法(即一種溶,一種不溶,一定用過濾方法)如粗鹽提純、氯化鉀和二氧化錳的分離。操作要點:“一貼”、“二低”、“三靠” “一貼” 指用水潤濕后的濾紙應(yīng)緊貼漏斗壁; “二紙”指①濾紙邊緣稍低于漏斗邊緣②濾液液面稍低于濾紙邊緣; “三靠”指①燒杯緊靠玻璃棒②玻璃棒緊靠三層濾紙邊③漏斗末端緊靠燒杯內(nèi)壁 (4)儀器的裝配裝配時,一般按從低到高,從左到右的順序進行。 (5)檢查裝置的氣密性先將導(dǎo)管浸入水中,后用手掌緊物捂器壁(現(xiàn)象:管口有氣泡冒出,當(dāng)手離開后導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱。 (6)玻璃儀器的洗滌如儀器內(nèi)附有不溶性的堿、碳酸鹽、堿性氧化物等,可加稀鹽...

  • 東莞大學(xué)生物教學(xué)器材哪家好
    東莞大學(xué)生物教學(xué)器材哪家好

    電子天平 是實驗室分析或質(zhì)量控制所必須的儀器,具有稱量大,精度高,在較差使用環(huán)境下亦可達到精密稱量的要求。 測溫儀 是溫度計的一種,用紅外線的原理來感應(yīng)物體表面溫度,操作比較方便,特別是高溫物體的測量。應(yīng)用***,如鋼鑄造、爐溫、機器零件、玻璃及室溫、體溫等各種物體表面溫度的測量。 干燥箱 干燥箱是一種常用的實驗室儀器設(shè)備,主要用來干燥樣品,也可以提供實驗所需的溫度環(huán)境。干燥箱應(yīng)用與化工,電子,鑄造,汽車,食品,機械等各個行業(yè)。 放大鏡 是用來對細(xì)小物體的放大以觀察、識別、鑒定等Z普通而方便、有效的儀器,有臺式、便攜式、帶光源、帶刻度等多種選擇,可以應(yīng)用于各行各業(yè)。 初中...

  • 江蘇小學(xué)生物教學(xué)器材推薦
    江蘇小學(xué)生物教學(xué)器材推薦

    密碼子:信使RNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基,叫做密碼子。 相對性狀:同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型,叫做相對性狀。 顯性性狀:在遺傳學(xué)上,把雜種F1中顯現(xiàn)出來的那個親本性狀叫做顯性性狀。隱性性狀:在遺傳學(xué)上,把雜種F1中未顯現(xiàn)出來的那個親本性狀叫做隱性性狀。 性狀分離:在雜種后代中顯現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象,叫做性狀分離。 顯性基因:控制顯性性狀的基因,叫做顯性基因。隱性基因:控制隱性性狀的基因,叫做隱性基因。 等位基因:在一對同源染色體的同一位置上的,控制著相對性狀的基因,叫做等位基因。 (如Dd)等同基因:在一對同源染色體的同一位置上的,控制著相同性...

  • 深圳本地生物教學(xué)器材零售價
    深圳本地生物教學(xué)器材零售價

    浸制標(biāo)本名詞解釋:植物的花、果、地下莖等,可浸泡在藥液中作成浸制標(biāo)本保存,以保持標(biāo)本原來的形狀和色澤。浸制藥液分一般溶液和保色溶液二種。前者為純防腐***液,后者兼有防腐和保持標(biāo)本原色的作用。標(biāo)本材料應(yīng)采摘新鮮無病(植病標(biāo)本除外)的材料,果實以八成熟的為宜。浸制材料應(yīng)保存在玻璃廣口瓶或標(biāo)本瓶中,注意瓶中浸泡的材料不可過滿。裝好材料和藥液后加蓋。并用聚乙烯醇、凡士林等將瓶口封嚴(yán),在瓶的外面貼上標(biāo)本簽。制作好的浸制標(biāo)本應(yīng)陳列在室溫較低、無陽光直射的標(biāo)本柜中。浸制標(biāo)本一般可保存1~3年?,F(xiàn)貨初中生物演示器材批發(fā)。深圳本地生物教學(xué)器材零售價 (17)酒精燈①使用前先檢查燈心,禁止向燃著的酒精燈里添加...

  • 江蘇原裝生物教學(xué)器材價格是多少
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    遺傳是指生物的親代與子代之間,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上常常相似的現(xiàn)象。細(xì)胞核遺傳細(xì)胞核遺傳指由細(xì)胞核里的遺傳物質(zhì)控制的遺傳現(xiàn)象。細(xì)胞質(zhì)遺傳由細(xì)胞質(zhì)(線粒體和葉綠體)中的遺傳物質(zhì)控制的遺傳現(xiàn)象。(細(xì)胞核遺傳遵循孟德爾的遺傳定律,細(xì)胞質(zhì)遺傳不遵循。兩者的遺傳物質(zhì)都是DNA。)變異是指生物的親代與子代之間,子代的不同個體之間,總是或多或少的存在著差異的現(xiàn)象。(遺傳是相對的,變異是***的,遺傳和變異在生物的進化中同等重要。)性狀:生物體在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理等方面所具有的區(qū)別性特征。DNA的復(fù)制:是指以親代DNA分子為模板來合成子代DNA的過程。初中生物顯微鏡切片標(biāo)本供應(yīng)。江蘇原裝生物教學(xué)器材價格是多少 ...

  • 廈門中學(xué)生物教學(xué)器材多少錢
    廈門中學(xué)生物教學(xué)器材多少錢

    初中生物知識點總結(jié)百度***單元:生物和生物圈 1、科學(xué)探求普通包括的環(huán)節(jié):提出問題、作出假定、制定方案、實施方案、得出結(jié)論、表達交流 2、生物的特征 3、生物圈的范圍:大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。 4、生物圈為生物的生活提供的基本條件:營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、合適的溫度和一定的生活空間 5、影響生物的生活的環(huán)境要素: 6、生物對環(huán)境的順應(yīng)和影響: 7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成概念:在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所構(gòu)成的一致全體叫做生態(tài)系統(tǒng)。組成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等 ...

  • 東莞小學(xué)生物教學(xué)器材
    東莞小學(xué)生物教學(xué)器材

    無機物組成生物體的無機物包括水和無機鹽。 水 水是生命之源,生物需要依賴水才得以生存。無機鹽無機鹽是維持生物體正常生命活動和生理功能不可或缺的成分。 其生理功能有: ①細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜的化合物的重要組成部分; ②參與并維持生物體的代謝活動; ③維持生物體內(nèi)的平衡(滲透壓平衡、酸堿平衡、離子平衡)。例如:興奮的傳遞就需要神經(jīng)元上的內(nèi)外鉀、鈉離子濃度的改變產(chǎn)生動作電位。 有機物 【糖類】糖類是生物體主要的能源物質(zhì)。 【核酸】核酸是遺傳信息的攜帶者。 【脂類】脂質(zhì)中的脂肪是主要儲能物質(zhì)。 【蛋白質(zhì)】蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者。 ...

  • 北京小學(xué)生物教學(xué)器材多少錢
    北京小學(xué)生物教學(xué)器材多少錢

    解剖標(biāo)本:制作目的在于觀察、研究植物某一***的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)。如解剖洋蔥的鱗莖,以觀察基盤、幼芽、鱗葉、須根等結(jié)構(gòu)。橫剖黃瓜,以觀察瓜類的側(cè)膜胎座和種子著生位置;縱剖桃花,以觀察花的各部位及其形態(tài)。采集這類標(biāo)本只要選擇健康的有**性的某一***即可,不必采集整個枝條。解剖標(biāo)本通常制成防腐性的浸漬標(biāo)本。 系統(tǒng)發(fā)育標(biāo)本:制作目的在于觀察研究植物的生活史,即某一植物從種子萌發(fā)到生長發(fā)育、開花、結(jié)果各階段的生長情況,常用于生物教學(xué)和引種栽培及科研方面。這類植物標(biāo)本必須采集植物不同的生長發(fā)育階段。如制作菜豆和玉米種子萌發(fā)過程的標(biāo)本,就要采集它們胚的萌動、長出主根和幼芽、長出真葉等各階段的標(biāo)本。...

  • 重慶高級生物教學(xué)器材廠家
    重慶高級生物教學(xué)器材廠家

    (17)酒精燈①使用前先檢查燈心,禁止向燃著的酒精燈里添加酒精②也不可用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈(以免失火)③酒精燈的外焰Z高,應(yīng)在外焰部分加熱先預(yù)熱后集中加熱。④要防止燈芯與熱的玻璃器皿接觸(以防玻璃器皿受損)⑤實驗結(jié)束時,應(yīng)用燈帽蓋滅(以免燈內(nèi)酒精揮發(fā)而使燈心留有過多的水分,不*浪費酒精而且不易點燃),決不能用嘴吹滅(否則可能引起燈內(nèi)酒精燃燒,發(fā)生危險)⑥萬一酒精在桌上燃燒,應(yīng)立即用濕抹布撲蓋。 (18)玻璃棒用做攪拌(加速溶解)轉(zhuǎn)移如PH的測定等。 (19)燃燒匙 (20)溫度計剛用過的高溫溫度計不可立即用冷水沖洗。 (21)藥匙用于取用粉末或小粒狀的固體...

  • 江蘇原裝生物教學(xué)器材多少錢
    江蘇原裝生物教學(xué)器材多少錢

    (1) 藥品的取用:“三不準(zhǔn)”①不準(zhǔn)用手接觸藥品②不準(zhǔn)用口嘗藥品的味道③不準(zhǔn)把鼻孔 湊到容器口去聞氣味注意:已經(jīng)取出或用剩后的藥品不能再倒回原試劑瓶,應(yīng)交回實驗室。 A:固體藥品的取用取用塊狀固體用鑷子(具體操作:先把容器橫放,把藥品放入容器口,再把容器慢慢的豎立起來);取用粉末狀或小顆粒狀的藥品時要用藥匙或紙槽(具體操作:先將試管橫放,把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部,再使試管直立) B:液體藥品的取用取用很少量時可用膠頭滴管,取用較多量時可直接從試劑瓶中傾倒(注意:把瓶塞倒放在桌上,標(biāo)簽向著手心,防止試劑污染或腐蝕標(biāo)簽,斜持試管,使瓶口緊挨著試管口) 一站式中學(xué)生物...

  • 杭州生物教學(xué)器材廠家
    杭州生物教學(xué)器材廠家

    教學(xué)儀器藥品管理規(guī)定??一、教學(xué)儀器藥品是開展實驗教學(xué)必備的物質(zhì)條件,是學(xué)校財產(chǎn)的重要組成部分,教學(xué)儀器藥品只許用于教學(xué)活動,不準(zhǔn)挪作它用。?二、要建立科學(xué)的教學(xué)儀器藥品檔案,學(xué)校要建立設(shè)備總帳,各學(xué)科實驗室要建立明細(xì)帳,還要建立低值易耗品明細(xì)帳和儀器清冊,做到帳目清楚,帳帳相符,帳物相符。?三、上級調(diào)撥和自購的教學(xué)儀器藥品,要及時驗收、入帳、上柜,由實驗室統(tǒng)一保管,學(xué)校自制的教具應(yīng)集中上柜,核算成本后單獨登記造冊。初中生物實驗數(shù)碼顯微鏡。杭州生物教學(xué)器材廠家臘葉標(biāo)本名詞解釋:怎樣采集標(biāo)本首先要采集完整的標(biāo)本,一個完整的標(biāo)本除根、莖、葉外,還要采集花或果實,因為鑒別種類時,花、果是區(qū)別科、屬的...

  • 東莞原裝生物教學(xué)器材多少錢
    東莞原裝生物教學(xué)器材多少錢

    生物儀器-電動離心機使用注意事項 (1)離心管要對稱放置,如管為單數(shù)不對稱時,應(yīng)再加一管裝相同質(zhì)量的水調(diào)整對稱。(2)開動離心機時應(yīng)逐漸加速,當(dāng)發(fā)現(xiàn)聲音不正常時,要停機檢查,排除故障(如離心管不對稱,質(zhì)量不等,離心機位置不水平或螺帽松動等)后再工作。(3)關(guān)閉離心機時也要逐漸減速,直至自動停止,不要用手強制停止。(4)離心機的套管要保持清潔,管底應(yīng)墊上橡皮、玻璃毛或泡沫塑料等物,以免試管破碎。(5)密封式的離心機在工作時要蓋好蓋,確保安全。 中學(xué)生物數(shù)顯三目顯微鏡廠家批發(fā)。東莞原裝生物教學(xué)器材多少錢(1)試管夾應(yīng)夾在的中上部,鐵夾應(yīng)夾在離試管口的1/4處。(2)加熱時試管內(nèi)的液體不得...

  • 廈門高級生物教學(xué)器材
    廈門高級生物教學(xué)器材

    教學(xué)儀器藥品管理規(guī)定??一、教學(xué)儀器藥品是開展實驗教學(xué)必備的物質(zhì)條件,是學(xué)校財產(chǎn)的重要組成部分,教學(xué)儀器藥品只許用于教學(xué)活動,不準(zhǔn)挪作它用。?二、要建立科學(xué)的教學(xué)儀器藥品檔案,學(xué)校要建立設(shè)備總帳,各學(xué)科實驗室要建立明細(xì)帳,還要建立低值易耗品明細(xì)帳和儀器清冊,做到帳目清楚,帳帳相符,帳物相符。?三、上級調(diào)撥和自購的教學(xué)儀器藥品,要及時驗收、入帳、上柜,由實驗室統(tǒng)一保管,學(xué)校自制的教具應(yīng)集中上柜,核算成本后單獨登記造冊。生物光照培養(yǎng)實驗器材。廈門高級生物教學(xué)器材 【水分代謝】:指植物對水分的吸收、運輸、利用和散失的過程。滲透作用:水分子(或其他溶劑分子)通過半透膜的擴散,叫做滲透作用。 滲...

  • 江蘇通用生物教學(xué)器材廠家
    江蘇通用生物教學(xué)器材廠家

    (17)酒精燈①使用前先檢查燈心,禁止向燃著的酒精燈里添加酒精②也不可用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈(以免失火)③酒精燈的外焰Z高,應(yīng)在外焰部分加熱先預(yù)熱后集中加熱。④要防止燈芯與熱的玻璃器皿接觸(以防玻璃器皿受損)⑤實驗結(jié)束時,應(yīng)用燈帽蓋滅(以免燈內(nèi)酒精揮發(fā)而使燈心留有過多的水分,不*浪費酒精而且不易點燃),決不能用嘴吹滅(否則可能引起燈內(nèi)酒精燃燒,發(fā)生危險)⑥萬一酒精在桌上燃燒,應(yīng)立即用濕抹布撲蓋。 (18)玻璃棒用做攪拌(加速溶解)轉(zhuǎn)移如PH的測定等。 (19)燃燒匙 (20)溫度計剛用過的高溫溫度計不可立即用冷水沖洗。 (21)藥匙用于取用粉末或小粒狀的固體...

  • 深圳中學(xué)生物教學(xué)器材價格是多少
    深圳中學(xué)生物教學(xué)器材價格是多少

    整體標(biāo)本:通常用來識別植物,鑒定學(xué)名,鑒別中草藥。對某一地區(qū)進行植被調(diào)查也是使用這種標(biāo)本。例如調(diào)查某個學(xué)校、山頭的植物資源。高等植物的根、莖、葉等營養(yǎng)***,是識別植物依據(jù)之一,但是常因生長環(huán)境不同而有所差異,而花、果具有較穩(wěn)定的遺傳性,**能反映植物的固有特性,是識別和鑒別植魚標(biāo)本物的重要依據(jù)。采集標(biāo)本時必須盡量采到根、莖、葉、花和果實俱全的標(biāo)本。草本植物還應(yīng)該挖起地下部分。從根系上可以鑒別出是一年生還是多年生的。而且地下部分除根莖外,往往還在***根和***莖,如荸薺、百合、菊芋、甘藍(lán)、黃精、貝母、七葉一枝花等等。木本植物應(yīng)采集有**性的枝條,比較好附有一小片樹皮。孢子囊群的形狀與排列、根...

  • 深圳環(huán)保生物教學(xué)器材哪種好
    深圳環(huán)保生物教學(xué)器材哪種好

    半保留復(fù)制:指DNA 的復(fù)制過程中,子代DNA分子都保留了原來DNA分子中的一條鏈?;颍菏强刂粕镄誀畹倪z傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位,是有遺傳效應(yīng)的DN**段。基因在染色體上呈線性排列,每個基因中可以含有成百上千個脫氧核苷酸。遺傳信息:基因的脫氧核苷酸排列順序就**遺傳信息。轉(zhuǎn)錄:指在細(xì)胞核中,以DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補配對原則,合成RNA的過程。翻譯:指在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上,以信使RNA為模板,以轉(zhuǎn)運RNA為運載工具,按照堿基互補配對原則,合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程。中心法則:遺傳信息從DNA傳遞給RNA,再從RNA傳遞給蛋白質(zhì)的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,以及遺傳信息從DNA傳遞...

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