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為什么你常常會(huì)感到不快樂(lè)？為什么總是你受傷？為什么你總是得不到自己想要的一切？漫漫人生之路，我們一直在追求著名利、財(cái)富、愛(ài)、健康與快樂(lè)?？傆行┤嗽谧分鸬穆飞厦允Я俗晕?，從而變得郁郁寡歡。只有當(dāng)你卸下面具，找到真我的時(shí)候，你才會(huì)由內(nèi)而外的綻放。如何卸下自己的偽裝...

生涯彩虹圖是為了闡述生命發(fā)展與各個(gè)階段的角色所創(chuàng)造的模型，能夠更的幫助來(lái)訪者澄清各個(gè)階段的角色與定位，各個(gè)階段可分為：成長(zhǎng)、探索、建立、維持、退出，并用歲數(shù)作為尺標(biāo)；而各個(gè)角色則是以子女、學(xué)習(xí)者、休息者、公民、工作者、持家者為分類。通過(guò)OH卡，我們可以形象化并...

你的生活工作中是否有些困惑和煩惱？或者某方面不盡如你意？人往往很多時(shí)候都會(huì)陷入痛苦，煩惱，迷茫和不知所措，我們常常會(huì)怪自己，或抱怨周圍的人，事與環(huán)境。我們可否想過(guò)，這件事情的發(fā)生有另外的意義和隱藏著新的洞見(jiàn)？也許就是潛意識(shí)某個(gè)深層的信念導(dǎo)致現(xiàn)在的狀況，或是有我...

?簡(jiǎn)明教練，就是用一種簡(jiǎn)單，的方法，讓人快速找到自己想要的答案。簡(jiǎn)明教練使用德國(guó)心理學(xué)投射工具OH卡作為工具。通過(guò)OH卡，我們借助不同的圖案和文字的組合，可以刺激我們發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，從而達(dá)到：促進(jìn)認(rèn)知，增強(qiáng)自我覺(jué)察，親近潛意識(shí)，從自己的想法里探究到真實(shí)的心...

POY圖卡（Points Of You） L.3教練培訓(xùn)師課程內(nèi)容 奇妙之旅 邀請(qǐng)你參與這個(gè) 5 天 4 夜，感受來(lái)自以色列的高效能教練培訓(xùn)師認(rèn)證課程，充滿驚喜，成為國(guó)際教練培訓(xùn)師精英團(tuán)隊(duì)的一員的獨(dú)特體驗(yàn)。 我們會(huì)為學(xué)員精心安排一切，包括住宿、用餐、課程材料準(zhǔn)...

POY圖卡（Points Of You） L.1教練培訓(xùn)師課程 歡迎來(lái)到 POY圖卡（Points Of You） 的世界！ 在 6 小時(shí)的認(rèn)證課程中，你將會(huì)體驗(yàn)到 POY圖卡（Points Of You） 高效的工具，由專業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)師帶領(lǐng)，協(xié)助你掌握 PO...

POY圖卡（Points Of You）向世界敞開(kāi)心扉。我們創(chuàng)造了一套創(chuàng)新、具啟發(fā)性的培訓(xùn)與教練工具，適合企業(yè)培訓(xùn)及個(gè)人發(fā)展。結(jié)合獨(dú)有的培訓(xùn)方式，能夠增強(qiáng)我們的意識(shí)，創(chuàng)造更多全新的可能性。你愿意加入我們，開(kāi)啟一段全新的體驗(yàn)嗎？歡迎加入POY圖卡（Points ...

POY圖卡（Points Of You） 新工具 Flow Points Of Flow 正裝版，內(nèi)含 65 張圖片卡 ，數(shù)量非常多，已接近兩個(gè) Puntum 教練工具卡數(shù)量。這套全新的教練工具 Flow 可以在個(gè)人、一對(duì)一、小團(tuán)體或組織的對(duì)話中，尤其在個(gè)人...

POY圖卡（Points Of You）?所有的專業(yè)教練工具和培訓(xùn)都基于我們方法論的這四個(gè)階段：3. Focus（專注）：有意識(shí)的選擇 在這個(gè)階段，我們專注于我們重要的見(jiàn)解，我們使用指導(dǎo)性的問(wèn)題來(lái)闡釋和確定哪些新發(fā)現(xiàn)的可能性適合我們的旅程或者是現(xiàn)在所面...

POY圖卡（Points Of You）卡牌介紹-Faces Faces是一個(gè)革新的工具，驚喜的奇妙體驗(yàn)。透過(guò)不同的面孔表情，深入了解自己觀察他人。 Faces 是有關(guān)人像圖片的教練及培訓(xùn)工具，是我們呈現(xiàn)在對(duì)方面前的樣貌。Faces 有助于我們從新的視角認(rèn)識(shí)自...

OH卡是一種發(fā)源于德國(guó)的心靈圖卡，被稱為“照見(jiàn)潛意識(shí)的心靈魔鏡”。OH卡常常因?yàn)榍逦某尸F(xiàn)拿卡人的內(nèi)在感受，而發(fā)出“OH，myGod！”贊嘆聲而得名！幾乎在每一輪OH卡的游戲中，翻開(kāi)牌面的時(shí)候，所有人的反應(yīng)都是“哇！真特么的神奇，這真的是我現(xiàn)在的想法耶！”好像...

人與人的互動(dòng)與幸福感息息相關(guān)，社交網(wǎng)絡(luò)的各類媒體也已經(jīng)成為當(dāng)下重要的維系人與人連接的場(chǎng)域之一。 在社交媒體時(shí)代，尤其是經(jīng)歷了快一年的，透過(guò)社交媒體我們有了更多的自我呈現(xiàn)，更多地用嶄新的方式對(duì)外展示著自己 — — 你是顯露真實(shí)的自己還是理想中的自己？你展示的內(nèi)容...

曾經(jīng)，你的心中有過(guò)這樣的疑問(wèn)嗎？你內(nèi)心深處真正想要的是什么？你的男/女朋友真的是你想找的人嗎？你真的想跳槽嗎？.........當(dāng)你擁有了OH卡，你就擁有了一面“心靈的鏡子”，就可以看到自己的潛意識(shí)。OH卡即是潛意識(shí)圖像卡，是全球新興的心理工具之一。由德國(guó)心理...

同一張牌，不同的人有不同的解讀。同一張牌，在不同的時(shí)間里，也會(huì)有不同的解讀。因而，我們可以通過(guò)卡牌讀出人們不同的困惑、情感、態(tài)度……那是因?yàn)?，他們有著不同的?jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、心理狀態(tài)、感覺(jué)與期待。帶領(lǐng)師藉由卡牌、心理學(xué)系統(tǒng)知識(shí)，通過(guò)個(gè)體或團(tuán)體的心理工作方式，協(xié)助來(lái)訪...

學(xué)過(guò)圖卡應(yīng)用你將收獲什么 OH卡，又稱潛意識(shí)圖像卡，是一個(gè)探索人的潛意識(shí)的心理工具。因玩的人經(jīng)常發(fā)出“OH!My God!”的呼聲而得名。 OH卡牌也是一種心理咨詢工具，素有“心鏡”之說(shuō)。它通過(guò)88張圖卡和88張?jiān)~卡的自由組合，讓你在翻開(kāi)牌面的瞬間鏈接自己的潛...

學(xué)習(xí)圖卡應(yīng)用你將得到什么？ OH卡一直是一門專業(yè)的心理咨詢技術(shù)，學(xué)習(xí)OH卡，我們將獲得助人的工具，有能力讓幫助身邊的人更幸福。世界上簡(jiǎn)單的事是給別人建議，而難的事是看清自己。一個(gè)人過(guò)得不開(kāi)心，是因?yàn)閮?nèi)心的限制不允許自己過(guò)得開(kāi)心，學(xué)習(xí)OH卡，我們將獲得沖破限制的...

學(xué)習(xí)完歐卡基礎(chǔ)課程后不但能夠讓你深諳社交法則，還能看清影響自己發(fā)展的一些慣性和習(xí)性，以及了解怎樣去改善與自己，與外界的關(guān)系，從而知道怎樣去突破二元對(duì)立的認(rèn)知局限。通過(guò)歐卡，你會(huì)驚覺(jué)，原來(lái)你對(duì)自己的了解，遠(yuǎn)比你以為的要少得多。通過(guò)圖像卡與文字卡的結(jié)合，更能解讀出...

歐卡基礎(chǔ)課程的重點(diǎn)是培養(yǎng)歐卡(OH cards)帶領(lǐng)人的基礎(chǔ)能力，老師會(huì)直接帶領(lǐng)學(xué)員們進(jìn)入OH卡原始的精神，體驗(yàn)式學(xué)習(xí)10余種歐卡使用方式，讓學(xué)員可以將歐卡運(yùn)用于自我對(duì)話、與他人對(duì)話、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、深度探索，化解生命干擾。完整參加完兩天課程后，學(xué)員可以獲得由歐卡教...

“歐卡好似一束光，照見(jiàn)我們的內(nèi)心世界”。每個(gè)生命都會(huì)在一段長(zhǎng)路之后，經(jīng)歷蛻變。其中的黑暗，茫然，壓迫和掙扎，只有自己懂。這時(shí)候，如若有一盞燈，一束光，用來(lái)照亮。何等幸運(yùn)。關(guān)鍵是，這道光并非來(lái)自外界，而是來(lái)自我們的內(nèi)心深處。沒(méi)人比我們更了解自己。雖然，我們也未...

OH卡，也稱為心靈圖卡，它是一種不可思議的自助助人的工具，它是照見(jiàn)潛意識(shí)的心靈明鏡，讓所有之前我們沒(méi)有看見(jiàn)的部分都清晰的呈現(xiàn)。OH卡，一個(gè)隨身攜帶的“沙盤”，有效促進(jìn)溝通、鼓勵(lì)表達(dá)、激發(fā)想象、增加自我覺(jué)察；OH卡，用在教練或心理咨詢個(gè)案中，有助于引導(dǎo)來(lái)訪者從輕...

OH卡是一種簡(jiǎn)單而實(shí)用的潛意識(shí)投射工具，它包含很多種類，可以協(xié)助不同的來(lái)訪者進(jìn)行自我探索、潛能開(kāi)發(fā)和心理療愈。來(lái)訪者可以自由地賦予她/他手中牌卡的意義，敘述自身的看法，每張卡牌并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，帶領(lǐng)師只需從旁加以引導(dǎo)，協(xié)助其通過(guò)卡片的解讀，探索內(nèi)心深處的潛意識(shí)。...

歐卡由兩組牌組成。 其中一組是圖畫卡88張，是包含了我們生活各個(gè)層面的水彩畫圖案。另一組是引導(dǎo)卡88張，上面有文字，可以作為這些水彩畫圖案的背景。當(dāng)選擇任意一張圖卡放進(jìn)任意一張文字卡，那么就會(huì)有7744種不同的組合情況。我們借助這不同的圖案和文字的組合，就可以...

如果你是，渴望探索自己的過(guò)去與當(dāng)下，定位自己的未來(lái)的尋路者；如果你是，心理學(xué)愛(ài)好者、學(xué)習(xí)者，渴望完善心靈的成長(zhǎng)者；如果你是，面臨情感困惑、職業(yè)發(fā)展困惑、人際關(guān)系問(wèn)題的迷茫者；如果你是，想要了解學(xué)習(xí)潛意識(shí)圖像卡技術(shù)的需求者；你將在歐卡基礎(chǔ)課程中連通潛意識(shí)的力量，...

圖卡應(yīng)用——OH卡牌的職業(yè)道德 ?，尊重每個(gè)人的隱私 我可以選擇是否解釋，是否描述，是否透露我的圖卡。 ?，尊重每個(gè)人的時(shí)間 我不會(huì)打斷你，你可以安排自己的解讀圖卡的時(shí)間。 ?，尊重每個(gè)人的見(jiàn)解 我不會(huì)解釋或重新解釋你對(duì)圖卡的理解。 ?，尊重每個(gè)人的完美性 我...

關(guān)于圖卡應(yīng)用——自我探索部分的思考 1）作為OH卡教練，首先要做一個(gè)傾聽(tīng)者，其次要做一個(gè)者。傾聽(tīng)成長(zhǎng)者內(nèi)心的聲音，與他們感同身受，才能感受他們的情緒變化；成長(zhǎng)者去探索內(nèi)心深處，挖掘被壓抑的潛意識(shí)，引導(dǎo)著成長(zhǎng)者看見(jiàn)自己，帶領(lǐng)他們一點(diǎn)點(diǎn)的打開(kāi)，釋放。整個(gè)咨詢過(guò)程，...

學(xué)習(xí)圖卡應(yīng)用你將得到什么？ 歐卡像是一套簡(jiǎn)單的游戲，實(shí)際上它們就像一個(gè)神奇的背包，里頭充滿了各式各樣的想法、發(fā)現(xiàn)、感受以及新創(chuàng)意。它擁有多重面向而無(wú)法被輕易歸類。它們都是獨(dú)特并且擁有非常多樣化的展現(xiàn)，因而可以準(zhǔn)確地反映它們的內(nèi)容。歐卡本身就像是一門新的語(yǔ)言，由...

圖卡應(yīng)用——OH卡牌如何提問(wèn)和引導(dǎo) #，你現(xiàn)在身處正確的位置嗎？你想繼續(xù)這樣的模式嗎？ #，想做些改變嗎？要做什么樣的改變呢？ #，改變以，你的身體會(huì)有什么變化？心理會(huì)有什么變化？情緒會(huì)有什么變化？靈性會(huì)往哪個(gè)方向去延伸，發(fā)展呢？ #，你怎么知道改變，身體，心...

圖卡應(yīng)用——OH卡情緒壓力管理 OH卡正熱門的被應(yīng)用在心理咨詢以團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)激勵(lì)中，一改傳統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)以信息灌輸和教授模式，以能投射人心理現(xiàn)狀的OH卡來(lái)做載體，讓員工在導(dǎo)師適當(dāng)?shù)南轮鲃?dòng)的分享心理問(wèn)題與參與，進(jìn)行自我心理調(diào)試與尋求解決問(wèn)題的方法，在趣味和專業(yè)的雙重效果...

圖卡應(yīng)用有效的理論依據(jù) 瑞士精神分析學(xué)家、心理學(xué)家榮格說(shuō)： 人類的心靈不包括意識(shí)、潛意識(shí)，也包括集體潛意識(shí)。集體潛意識(shí)與個(gè)體潛意識(shí)不同，它潛存于每個(gè)人的內(nèi)心深處，卻從來(lái)不為人的意識(shí)所感知。它為不同文化和不同時(shí)代的人所共有，是人類心靈中仍舊活躍著的祖先經(jīng)驗(yàn)，而且...

圖卡應(yīng)用——OH卡情緒壓力管理 OH卡正熱門的被應(yīng)用在心理咨詢以團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)激勵(lì)中，一改傳統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)以信息灌輸和教授模式，以能投射人心理現(xiàn)狀的OH卡來(lái)做載體，讓員工在導(dǎo)師適當(dāng)?shù)南轮鲃?dòng)的分享心理問(wèn)題與參與，進(jìn)行自我心理調(diào)試與尋求解決問(wèn)題的方法，在趣味和專業(yè)的雙重效果...