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團建的意義1、增進員工共識，提升團隊凝聚力團建的過程，能夠讓員工在不知不覺中主動交流，互相了解對方的工作內(nèi)容、工作性質，從而達到增進員工共識，增強團隊凝聚力、團體感召力的作用。2、體現(xiàn)公司關懷，實現(xiàn)勞逸結合團建是企業(yè)向員工表達愛意的一種很好的方式和途徑，能夠讓員工更好的融入公司，感受到企業(yè)的向心力，并且讓員工更加有歸屬感、自豪感和信任感。3、展示魅力潛能，實現(xiàn)員工價值團建活動是員工展示工作以外特長、優(yōu)點及才華的一個很好的途徑，能夠讓領導、同事發(fā)現(xiàn)員工其他方面的獨特魅力和潛能，有利于員工綜合能力的有效發(fā)揮和自身價值的***實現(xiàn)。拓展訓練就是通過團隊合作去強化團隊精神、提高團隊凝聚力的。新安企業(yè)團...

團建搞得好，能減少內(nèi)耗，提振士氣，激發(fā)員工主動性，使團隊成員間產(chǎn)生相互關心、相互幫忙的交互行為和協(xié)同效應，進而保證組織的高效運轉，推動團隊的健康發(fā)展，使員工和團隊共同走向成功與輝煌。一個***的團建，可以把不同性格的人聚合在一起。在團建中大家相互了解，發(fā)現(xiàn)別人的長處，取長補短，虛心向周圍的人學習，使自己和團隊變得更加***。通過團建的方法，讓大家融入到團隊，去感受和理解出現(xiàn)困難時，大家需要凝聚在一起，形成合力，達成目標，其實就是在為團隊不斷的積累自信，提高效率。團建有利于狼道精神的培養(yǎng)，好的團建善于利用各種場地條件組織各種拓展活動，提高團隊的危機感，讓團隊成員有危機意識，發(fā)揮狼道精神，才會迎來...

經(jīng)典趣味拓展游戲【單腳火車跑】游戲規(guī)則:7人排成一列，每人只用右腳支撐。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左腳，多隊并排一起站在起跑線上。裁判發(fā)令后各隊齊出，賽程為20米，用時少者為優(yōu)勝隊。每個參賽隊至少有2名女隊員參加，比賽過程中腳掉下來的隊伍為犯規(guī)，將失去比賽資格。經(jīng)典趣味拓展游戲【空當接龍】游戲規(guī)則：每隊6人，排成一縱隊，單號從腿下傳球，雙號從頭頂傳球，1分鐘內(nèi)傳球z多者勝出。隊員性別不限，腿下傳球時必須從兩腿之間穿過，頭頂傳球必須超過頭頂，身體轉身或球落地成績均屬無效，z后一名隊員把球要放入指定位置。改善人際關系，更為融洽地與群體合作；學習欣賞、關注和愛護自然。西工區(qū)戶外拓展培訓經(jīng)典...

6月24日至26日，河南科技大學d一附屬醫(yī)院(以下簡稱河科大一附院)，組織醫(yī)生、護士共35名學員，舉辦了能力作風建設年安全消防大練兵專項培訓。此次培訓采用了現(xiàn)場沉浸式拓展體驗、理論課堂學習、實操演練等多種形式相結合的方式。6月24日下午，學員們一同來到北方社區(qū)消防館參觀學習，在社區(qū)書記的帶領下，大家一起學習消防安全知識，依托先進的VR（沉浸交互式體驗）技術先后進行了火災逃生、火災報警、廚房滅火、煙霧逃生等多個場景體驗。隨后乘車來到欒川縣龍峪灣拓展基地。拓展項目“信任背摔”雖然是一個簡單的戶外游戲，但是它可以有效地培養(yǎng)團隊的歸屬感，強化團隊合作精神。南陽企業(yè)拓展項目7月4日上午，中建七局2022...

到達場地之后首先在培訓教練的組織下進行破冰團建，通過趣味游戲打破人際交往的堅冰，促進學員之間加深認識，更快進入角色。接著是設計隊名、隊徽、隊歌、隊呼、進行風采展示，集眾人智慧，濃縮創(chuàng)新意識?！斑_芬奇密碼”項目，我們看到了各個學員相互配合，收集信息、科學決策、堅決執(zhí)行，贏取z終的勝利。“一圈到底”項目使學員彼此以非語言形式進行溝通，以高難度溝通形式完成低難度活動，鍛煉了學員的創(chuàng)新能力，提升了團隊協(xié)作能力?！安坏沟纳帧表椖靠此坪唵危瑢嶋H操作不易，鍛煉個人的快速反應能力，促進團隊成員之間的協(xié)調能力及默契。通過拓展培訓來提升團隊凝聚力、溝通能力及其效能。河南企業(yè)團建拓展搶凳子-參加人員在凳子外面圍成...

戰(zhàn)鼓要求近2大家保持統(tǒng)一節(jié)奏，其操作和配合的難度，可想而知！拓展訓練當中團隊精神能夠讓團隊成員之間意識到到個體之間的差異性，廣州企業(yè)團隊拓展訓練教導企業(yè)成員去相互學習對方身上的優(yōu)點并努力的向***的方向學習與進步。企業(yè)團隊能夠完成某項個人無法完成的任務，在團隊完成摸個任務時同樣激勵著這個團隊的成長，從而增強企業(yè)團隊的凝聚力。通過企業(yè)團隊拓展訓練可以增進團隊成員之間的相互了解，讓企業(yè)團隊成員之間學會相互包容相互信任，讓企業(yè)團隊成員之間懂得相互尊重和拉近員工之間的關系，讓團隊成員組成一個更加緊密的企業(yè)團隊，廣州企業(yè)團隊拓展訓練能夠迅速讓企業(yè)的成員變成一個團隊。培訓過程中手機鈴聲不能響起、不...

百人戰(zhàn)鼓顧名思義就是100人同時挑戰(zhàn)的項目。直徑1.3m*寬0.5m的大鼓周邊連接了100根的繩子，要求100名團隊成員圍著鼓每人拉著1根繩子末端，然后團隊合作控制鼓的顛伏蕩起皮球。項目的難度在于人數(shù)眾多，如何調整個人節(jié)奏，維持整個團隊的一致步伐？“齊鼓共進，同心跨越”，這不僅是《鼓舞飛揚》的培訓目的，也是各企業(yè)的團建目標！這面專門定制的百人大鼓，能夠容納z多200人。戰(zhàn)鼓要求近2大家保持統(tǒng)一節(jié)奏，其操作和配合的難度，可想而知！不經(jīng)領隊與教練員許可，不得擅自離隊進行其它與培訓無關活動。信陽企業(yè)拓展方案7月4日上午，中建七局2022年新員工入職培訓開班儀式在中建七局大廈舉行。下午團隊素質...

團建的意義1、增進員工共識，提升團隊凝聚力團建的過程，能夠讓員工在不知不覺中主動交流，互相了解對方的工作內(nèi)容、工作性質，從而達到增進員工共識，增強團隊凝聚力、團體感召力的作用。2、體現(xiàn)公司關懷，實現(xiàn)勞逸結合團建是企業(yè)向員工表達愛意的一種很好的方式和途徑，能夠讓員工更好的融入公司，感受到企業(yè)的向心力，并且讓員工更加有歸屬感、自豪感和信任感。3、展示魅力潛能，實現(xiàn)員工價值團建活動是員工展示工作以外特長、優(yōu)點及才華的一個很好的途徑，能夠讓領導、同事發(fā)現(xiàn)員工其他方面的獨特魅力和潛能，有利于員工綜合能力的有效發(fā)揮和自身價值的***實現(xiàn)。企業(yè)凝聚力是團隊建設的基礎，團隊歸屬感是產(chǎn)生凝聚力的基礎，所...

團建的意義1、增進員工共識，提升團隊凝聚力團建的過程，能夠讓員工在不知不覺中主動交流，互相了解對方的工作內(nèi)容、工作性質，從而達到增進員工共識，增強團隊凝聚力、團體感召力的作用。2、體現(xiàn)公司關懷，實現(xiàn)勞逸結合團建是企業(yè)向員工表達愛意的一種很好的方式和途徑，能夠讓員工更好的融入公司，感受到企業(yè)的向心力，并且讓員工更加有歸屬感、自豪感和信任感。3、展示魅力潛能，實現(xiàn)員工價值團建活動是員工展示工作以外特長、優(yōu)點及才華的一個很好的途徑，能夠讓領導、同事發(fā)現(xiàn)員工其他方面的獨特魅力和潛能，有利于員工綜合能力的有效發(fā)揮和自身價值的***實現(xiàn)。通過拓展，團建流動培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，進步熟悉題目和解決題目的能...

鼓是群音的首領，古文獻所謂“鼓琴瑟”，就是琴瑟開彈之前，先有鼓聲作為引導。鼓的文化內(nèi)涵博大而精深，雄壯的鼓聲緊緊伴隨著人類，遠古的蠻荒一步步走向文明。鼓是可以激發(fā)每個人的潛力的，“一鼓作氣，再而衰，三而竭”教練團隊會給到參訓小組45分鐘的時間，需要完成以下任務：完成部落圖騰的設計，圖騰建造的分工，圖騰材料的收集。接下來根據(jù)我們所獲得原材料，進行圖騰制作。完成以后，為其他團隊成員展示圖騰，并且闡述圖騰寓意。項目要點：群體智慧的表現(xiàn)；計劃與分工；手腦合一的表現(xiàn)。愛護訓練基地設施、裝備等相關物品，損壞、遺失照價賠償。新鄉(xiāng)公司拓展培訓你有我沒有-每一輪N人參賽，主持人隨機指定一個人陳述自己有但別人沒...

戰(zhàn)地集結-送兵大巴行進到指定位置，教官組將其攔截，下車集結，然后總教官點名“分發(fā)軍裝、肩牌、腰帶、臂章”等個人裝備。告知學員臂章、腰帶與肩章佩帶方法，要求學員牢記著裝要求。軍語標準化訓練-規(guī)范***用語統(tǒng)一著裝要求強化軍容軍紀。入營儀式-通過莊嚴的入營儀式，讓團隊成員快速進入作戰(zhàn)狀態(tài)，營造濃厚的軍旅文化氛圍。儀式議程：奏唱國歌-領導頒布動員令-授旗儀式-任命軍訓教官-學員宣誓-領導宣布開營。團隊文化創(chuàng)建-各連隊在教官的帶領下，根據(jù)團隊創(chuàng)建文化要點和標準，結合各自企業(yè)文化創(chuàng)建屬于自己團隊的文化（連旗文化、連名、連歌、連號、連隊形、連隊目標）快樂桶：這是水上項目的熱門項目。新安企業(yè)團建拓展游戲經(jīng)典...

團建的意義1、增進員工共識，提升團隊凝聚力團建的過程，能夠讓員工在不知不覺中主動交流，互相了解對方的工作內(nèi)容、工作性質，從而達到增進員工共識，增強團隊凝聚力、團體感召力的作用。2、體現(xiàn)公司關懷，實現(xiàn)勞逸結合團建是企業(yè)向員工表達愛意的一種很好的方式和途徑，能夠讓員工更好的融入公司，感受到企業(yè)的向心力，并且讓員工更加有歸屬感、自豪感和信任感。3、展示魅力潛能，實現(xiàn)員工價值團建活動是員工展示工作以外特長、優(yōu)點及才華的一個很好的途徑，能夠讓領導、同事發(fā)現(xiàn)員工其他方面的獨特魅力和潛能，有利于員工綜合能力的有效發(fā)揮和自身價值的***實現(xiàn)。企業(yè)對拓展培訓方式一般看法:戶外拓展培訓，就是玩——錯！濮陽...

到達場地之后首先在培訓教練的組織下進行破冰團建，通過趣味游戲打破人際交往的堅冰，促進學員之間加深認識，更快進入角色。接著是設計隊名、隊徽、隊歌、隊呼、進行風采展示，集眾人智慧，濃縮創(chuàng)新意識。“達芬奇密碼”項目，我們看到了各個學員相互配合，收集信息、科學決策、堅決執(zhí)行，贏取z終的勝利?！耙蝗Φ降住表椖渴箤W員彼此以非語言形式進行溝通，以高難度溝通形式完成低難度活動，鍛煉了學員的創(chuàng)新能力，提升了團隊協(xié)作能力?！安坏沟纳帧表椖靠此坪唵?，實際操作不易，鍛煉個人的快速反應能力，促進團隊成員之間的協(xié)調能力及默契。通過拓展，團建流動加強新老員工之間的彼此了解和溝通，培養(yǎng)團隊精神。偃師團隊團建拓展培訓經(jīng)典趣味...

鼓是群音的首領，古文獻所謂“鼓琴瑟”，就是琴瑟開彈之前，先有鼓聲作為引導。鼓的文化內(nèi)涵博大而精深，雄壯的鼓聲緊緊伴隨著人類，遠古的蠻荒一步步走向文明。鼓是可以激發(fā)每個人的潛力的，“一鼓作氣，再而衰，三而竭”教練團隊會給到參訓小組45分鐘的時間，需要完成以下任務：完成部落圖騰的設計，圖騰建造的分工，圖騰材料的收集。接下來根據(jù)我們所獲得原材料，進行圖騰制作。完成以后，為其他團隊成員展示圖騰，并且闡述圖騰寓意。項目要點：群體智慧的表現(xiàn)；計劃與分工；手腦合一的表現(xiàn)。抱著旅游的態(tài)度參加拓展培訓，其培訓效果會不盡人意。鶴壁戶外拓展游戲 戰(zhàn)鼓要求近2大家保持統(tǒng)一節(jié)奏，其操作和配合的難度，可想而知！拓...

設計**思路軍旅文化：以軍訓為載體，讓員工在短時間內(nèi)從外到內(nèi)的快速收心，解決過節(jié)期間養(yǎng)成的懶散，萎靡不振的節(jié)后綜合癥。儀式感：莊重的儀式感，讓員工明確2020年奮斗的目標，一份承諾，一份擔當，一份責任。Pk機制：幫助團隊找到互相PK對象、互相托起、互相監(jiān)督達成目標，將培訓所達成的目標有效的投射至工作中，完成員工的月目標，季度目標和年度目標2022目標：打造統(tǒng)一價值觀，就是打造“一條心”，打造圍繞企業(yè)戰(zhàn)略目標前進的鐵血之師。通過拓展，團建流動匡助認同企業(yè)目標，建立歸屬感，明確努力方向。偃師戶外團建拓展項目經(jīng)典趣味拓展游戲【好鄰居】游戲規(guī)則：1、所有人圍成一個圓圈，一人站在圓心。2、培訓講...

經(jīng)典趣味拓展游戲【代號接龍】內(nèi)容：代號接龍游戲主要是訓練個人的反應力和記憶力，以z快的速度判斷自己的所在位置。此游戲比較適合晨會游戲中、破冰熱身游戲中，非常不錯的互動性游戲。方法：(1)人數(shù)在10個人以內(nèi)z適合(2)參加者圍成一個圓圈坐著，先選出1人做鬼。(3)參加者，以鬼的位置為基準，從鬼開始算來的數(shù)字，就是自己的代號，每個當鬼的人都是1號，鬼的右邊d一位是2號，依次為3號??(4)游戲從鬼這里開始進行。如果鬼開始說“1、2”，其意思就是第1個人傳給第2個人的意思。(5)2號在接到口令后，就要馬上傳給任何一個參加者，例如“2、5”的話，2當時就是自己的代號，5則是自己想傳達者的代號，此數(shù)可以...

團隊目標挑戰(zhàn)《士兵突圍》項目說明：這項挑戰(zhàn)模擬市場殘酷的競爭，挑戰(zhàn)為4輪，層層促進，激發(fā)每個人的潛能。每一輪引導的方向都不一樣，d一輪挑戰(zhàn)通過回應（照鏡子）讓學員發(fā)現(xiàn)自己，引發(fā)學員擺正個人角色，第二輪挑戰(zhàn)通過對人生目標夢想的策動，引發(fā)學員懂得什么是領導責任，事業(yè)責任，家庭責任；第三輪的挑戰(zhàn)通過剪毀軍旗，讓學員感受當自己失去一切是什么樣的感受；同時軍旗也d表著尊嚴和榮譽，團隊的靈魂，個人的信仰；第四輪的挑戰(zhàn)為成功，讓學員懂得成功就是意志力的競賽者，不到z后決不放棄。誓師大會-全軍出擊大戰(zhàn)開始，一碗壯行就讓團隊氣勢達到d峰，成為畫龍點睛之筆，展現(xiàn)出團隊豪邁，不畏困難，勢必達成的勇氣與信心拓展培訓不...

對團隊的每一個成員而言，與人相處和建立友誼的能力，是**不可或缺的。感受來自團隊的力量，讓每一個成員迅速了解如何在團隊中行動，并建立初步的溝通。通過團隊活動，達到成員之間的相互信任，營造熱情興奮的團隊氛圍，并為后續(xù)的團隊訓練做準備。當熱誠變成習慣，恐懼和憂慮即無處容身。缺乏熱誠的人也沒有明確的目標。熱誠使想象的輪子轉動。一個人缺乏熱誠就像汽車沒有汽油。善于安排玩樂和工作，兩者保持熱誠，就是z快樂的人。熱誠使平凡的話題變得生動。拓展訓練是一種體驗式的培訓，對企業(yè)的團隊建設有著非常重要的意義，可以有效提高團隊凝聚力。鶴壁公司拓展培訓 棒球是一項既能夠發(fā)揮個體的能力，又講求團隊合作的全年齡段的...

經(jīng)典趣味拓展游戲【有模有樣】(用動作來回答的游戲)人數(shù)隊形：二人以上z適合，每二人一組進行淘汰賽參加人數(shù)：10人—60人游戲方法：1、先共同訂出一些標準動作。如一方說出“在棒球場”，另一方即以“揮棒”的動作代替口語回答。2、兩人面對面坐著，猜拳贏一方先問，另一方則要針對對方的問題用動作回答，錯的人就算輸了。3、例如，問：“在棒球場?”答：(作揮棒姿勢)問：“在教堂?”答：(作禱告的姿勢)問：“在照相館?”答：(作搔首弄姿狀)。。。。。。4、如此反復，再加快速度，回答的人稍不留神，就會輸了。5、輸?shù)囊环教蕴?，贏的人再繼續(xù)二人一組，一直到比出z后剩下的那一個就是z后的勝利者。啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提...

經(jīng)典趣味拓展游戲【單腳火車跑】游戲規(guī)則:7人排成一列，每人只用右腳支撐。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左腳，多隊并排一起站在起跑線上。裁判發(fā)令后各隊齊出，賽程為20米，用時少者為優(yōu)勝隊。每個參賽隊至少有2名女隊員參加，比賽過程中腳掉下來的隊伍為犯規(guī)，將失去比賽資格。經(jīng)典趣味拓展游戲【空當接龍】游戲規(guī)則：每隊6人，排成一縱隊，單號從腿下傳球，雙號從頭頂傳球，1分鐘內(nèi)傳球z多者勝出。隊員性別不限，腿下傳球時必須從兩腿之間穿過，頭頂傳球必須超過頭頂，身體轉身或球落地成績均屬無效，z后一名隊員把球要放入指定位置。拓展培訓不是游戲，其項目的安排、師資的配備、基地的選擇都要根據(jù)培訓的目的設定。焦作公...

戰(zhàn)鼓要求近2大家保持統(tǒng)一節(jié)奏，其操作和配合的難度，可想而知！拓展訓練當中團隊精神能夠讓團隊成員之間意識到到個體之間的差異性，廣州企業(yè)團隊拓展訓練教導企業(yè)成員去相互學習對方身上的優(yōu)點并努力的向***的方向學習與進步。企業(yè)團隊能夠完成某項個人無法完成的任務，在團隊完成摸個任務時同樣激勵著這個團隊的成長，從而增強企業(yè)團隊的凝聚力。通過企業(yè)團隊拓展訓練可以增進團隊成員之間的相互了解，讓企業(yè)團隊成員之間學會相互包容相互信任，讓企業(yè)團隊成員之間懂得相互尊重和拉近員工之間的關系，讓團隊成員組成一個更加緊密的企業(yè)團隊，廣州企業(yè)團隊拓展訓練能夠迅速讓企業(yè)的成員變成一個團隊。培訓過程中手機鈴聲不能響起、不...

當今市場環(huán)境下，團隊的綜合戰(zhàn)斗力決定了一個企業(yè)生存的“能力”。時下企業(yè)團隊效率的提升靠的不再是技能，如何提升團隊的素質從而提升業(yè)績已成為企業(yè)經(jīng)營者的當務之急。有研究表明：許多從事相同工作的人，即便他們擁有相同的教育背景和從業(yè)經(jīng)驗，在工作效率方面也會存在巨大差異，有時這種差異可高達20倍!差異的答案就在于素質，就是指那些能夠直接影響工作結果的特質，素質的差異直接導致了績效的差異。而個人素質的差異同時也導致了企業(yè)團隊的績效成果!改善人際關系，更為融洽地與群體合作；學習欣賞、關注和愛護自然。三門峽團隊團建 團建的意義1、增進員工共識，提升團隊凝聚力團建的過程，能夠讓員工在不知不覺中主動交流，互...

當今市場環(huán)境下，團隊的綜合戰(zhàn)斗力決定了一個企業(yè)生存的“能力”。時下企業(yè)團隊效率的提升靠的不再是技能，如何提升團隊的素質從而提升業(yè)績已成為企業(yè)經(jīng)營者的當務之急。有研究表明：許多從事相同工作的人，即便他們擁有相同的教育背景和從業(yè)經(jīng)驗，在工作效率方面也會存在巨大差異，有時這種差異可高達20倍!差異的答案就在于素質，就是指那些能夠直接影響工作結果的特質，素質的差異直接導致了績效的差異。而個人素質的差異同時也導致了企業(yè)團隊的績效成果!認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心。洛龍區(qū)公司團建拓展訓練經(jīng)典趣味拓展游戲【一元錢與五毛錢】適合對象：10人以上游戲時間：10分鐘游戲操作：1、根據(jù)男女學員不同比...

六頂思考帽是“創(chuàng)新思維學之父”愛德華·德·博諾（EdwarddeBono）博士開發(fā)的一種思維訓練模式，或者說是一個***思考問題的模型。它提供了“平行思維”的工具，避免將時間浪費在互相爭執(zhí)上。強調的是“能夠成為什么”，而非“本身是什么”，是尋求一條向前發(fā)展的路，而不是爭論誰對誰錯。運用德博諾的六頂思考帽，將會使混亂的思考變得更清晰，使團體中無意義的爭論變成集思廣益的創(chuàng)造，使每個人變得富有創(chuàng)造性。為什么要使用平行思考法？答：1、因為我們不可能在同一時間對所有的方面都保持敏銳，思考z大的敵人就是混亂，企圖在同一時間內(nèi)做太多事情將會一無所成。2、六頂思考帽是平行思考法的具體工具，通過使用...

經(jīng)典趣味拓展游戲【六足蜈蚣】情景導入：我們是來自外太空的外星人，準備在地球開運動會，但來到這個星球發(fā)現(xiàn)這里的土壤不利于我們的身體，除非我們只用六只腳來行走。。。分享：項目過程中各組都采取了什么?起初，你們中是否有人認為這個項目不能完成?項目結束后，大家感覺如何?各組發(fā)揚團隊精神協(xié)同工作了嗎?經(jīng)典趣味拓展游戲【抓食指】游戲名稱：抓手指、抓食指、小蜜蜂、阿水的故事游戲規(guī)則：a：全體人員分幾個橫排站立，每人同時伸出左手食指和右手手掌;食指向上，手掌向下;每人把食指放在左邊鄰居的手掌下，輕抵掌心;每人的手掌不能合攏。b：規(guī)則：老師說小蜜蜂時，要求學員說“嗡嗡嗡”，只有老師說“抓”的時候，學員才能做動作...

六頂思考帽是“創(chuàng)新思維學之父”愛德華·德·博諾（EdwarddeBono）博士開發(fā)的一種思維訓練模式，或者說是一個***思考問題的模型。它提供了“平行思維”的工具，避免將時間浪費在互相爭執(zhí)上。強調的是“能夠成為什么”，而非“本身是什么”，是尋求一條向前發(fā)展的路，而不是爭論誰對誰錯。運用德博諾的六頂思考帽，將會使混亂的思考變得更清晰，使團體中無意義的爭論變成集思廣益的創(chuàng)造，使每個人變得富有創(chuàng)造性。為什么要使用平行思考法？答：1、因為我們不可能在同一時間對所有的方面都保持敏銳，思考z大的敵人就是混亂，企圖在同一時間內(nèi)做太多事情將會一無所成。2、六頂思考帽是平行思考法的具體工具，通過使用...

教練說1、宣布游戲規(guī)則，教練說每一輪游戲開始之前，當聽到“教練說”三個字的時候此口令為真口令，當沒有“教練說”三個字的時候此口令為假口令，每一句口令伴隨一個動作，一令一動；2、在每一輪游戲開始之前教練說游戲開始為開始，游戲結束為結束，看我們團隊需要做多少輪次能完成挑戰(zhàn)；3、口令如下：教練說，游戲開始，規(guī)則生效。教練說舉起左手，舉起右手。教練說舉起右手，擊掌一次，教練說擊掌一次，擊掌兩次，教練說擊掌兩次，擊掌三次，教練說擊掌三次，手放下，教練說手放下。掌聲鼓勵下，教練說游戲結束，掌聲鼓勵下。拓展訓練就是通過團隊合作去強化團隊精神、提高團隊凝聚力的。宜陽公司團建拓展項目搶凳子-參加人員在凳子外面圍...

經(jīng)典趣味拓展游戲【好鄰居】游戲規(guī)則：1、所有人圍成一個圓圈，一人站在圓心。2、培訓講師宣布規(guī)則：有站在圓心的人隨機問圓圈里的人(比如說a)，你喜歡我嗎?如果a回答喜歡，則a周圍相鄰的兩個人就要互換位置，在互換位置的時候，站在圓心的人就有迅速的插到a周圍相鄰的兩個位置之間，這樣a周圍相鄰的兩個人有一個就沒有位置，那么就由他表演一個節(jié)目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開始下一輪。3、如果a回答不喜歡，則站在圓心的人將會繼續(xù)問a：“那你喜歡什么”。如果a回答我喜歡戴眼鏡的人，則場上所有戴眼鏡的人都必須離開自己的座位尋找空位，而站在圓心的人需要迅速的找一個位置，這樣沒有找到位置的人就需要由他表演...

2022年7月3日-5日中建七局2022屆新員工入職培訓在鄭州舉辦。7月3日，員工們先后一同參觀了由工程局綜合開發(fā)運營的：濱河國際新城、“蝶湖森林公園”、網(wǎng)紅“戒指橋”，感受七局在城市精細化運營，智能化治理方面的***做法，每到一處都深深吸引著他們，“鄭州較早海綿示范區(qū)”讓他們深受震撼，同時還參觀了工程局“國匠·軍魂”展覽館，讓大家身臨其境感受企業(yè)的發(fā)展，體會70年的礪進和變遷。接著開展集體拓展活動，團隊破冰加深了員工之間的認識，初步形成熱烈的團隊氛圍?！皠恿θΑ表椖孔尨蠹殷w驗了高績效團隊的向心力和凝聚力形成方式，增強了自信和自我控制能力，培養(yǎng)團隊內(nèi)部成員之間相互信任、包容與協(xié)調。扎筏泅渡鍛煉...

經(jīng)典趣味拓展游戲【好鄰居】游戲規(guī)則：1、所有人圍成一個圓圈，一人站在圓心。2、培訓講師宣布規(guī)則：有站在圓心的人隨機問圓圈里的人(比如說a)，你喜歡我嗎?如果a回答喜歡，則a周圍相鄰的兩個人就要互換位置，在互換位置的時候，站在圓心的人就有迅速的插到a周圍相鄰的兩個位置之間，這樣a周圍相鄰的兩個人有一個就沒有位置，那么就由他表演一個節(jié)目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開始下一輪。3、如果a回答不喜歡，則站在圓心的人將會繼續(xù)問a：“那你喜歡什么”。如果a回答我喜歡戴眼鏡的人，則場上所有戴眼鏡的人都必須離開自己的座位尋找空位，而站在圓心的人需要迅速的找一個位置，這樣沒有找到位置的人就需要由他表演...