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  • 湖北農(nóng)莊營(yíng)地
    湖北農(nóng)莊營(yíng)地

    休閑度假型營(yíng)地售賣(mài)的是特色住宿,客戶(hù)追求的是特色,體驗(yàn)過(guò)以后復(fù)購(gòu)率不會(huì)太高。但教育型營(yíng)地售賣(mài)的是課程和活動(dòng),隨著課程活動(dòng)內(nèi)容的豐富,它的復(fù)購(gòu)率相對(duì)會(huì)更高。教育型營(yíng)地的粘性更高。前期通過(guò)建立的家長(zhǎng)社群,已經(jīng)積累了客戶(hù),客戶(hù)之間會(huì)進(jìn)行口碑傳播,后期不需要投入太多的市場(chǎng)費(fèi)用,只要稍加維護(hù),它的粘性和復(fù)購(gòu)就會(huì)很高。所以也會(huì)降低很多市場(chǎng)費(fèi)用,毛利率就提高了。所以,從數(shù)據(jù)呈現(xiàn)上,教育型營(yíng)地的運(yùn)營(yíng)周期更長(zhǎng),承載體量更大,客單價(jià)更高,從單一的營(yíng)收數(shù)據(jù)來(lái)看,同樣投資規(guī)模下,教育型營(yíng)地比休閑度假型營(yíng)地的營(yíng)收狀況要更好一些。而大規(guī)模的研學(xué)實(shí)踐基地運(yùn)營(yíng)效率更高,3000營(yíng)位的研學(xué)基地年?duì)I收可達(dá)1.5億。iMBox多年...

  • 洛陽(yáng)木屋營(yíng)地設(shè)計(jì)
    洛陽(yáng)木屋營(yíng)地設(shè)計(jì)

    戶(hù)外教育通俗的講,可以概括為有計(jì)劃、有組織,預(yù)先謀劃好在戶(hù)外發(fā)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。其教育課程更是豐富多樣,在離家住宿或者是外出旅行這一基礎(chǔ)上可以體會(huì)到不同于傳統(tǒng)教育的體驗(yàn),參與者可以投身于這些體驗(yàn)中,進(jìn)行各類(lèi)富有挑戰(zhàn)性的戶(hù)外活動(dòng)。營(yíng)地從狹義來(lái)看是一塊土地,從廣義來(lái)看是指教育的載體。未來(lái),教育不再單單用學(xué)校和教室來(lái)標(biāo)識(shí),甚至不以開(kāi)展的課程定義,而是由一個(gè)又一個(gè)鮮活的教育場(chǎng)景來(lái)定義。戶(hù)外營(yíng)地教育真正的意義是把對(duì)的內(nèi)容放到對(duì)的場(chǎng)景里,去產(chǎn)生對(duì)的效果。戶(hù)外教育營(yíng)地的空間生產(chǎn)需尊重人不同于工業(yè)和信息產(chǎn)品的復(fù)雜性,需尊重人不同于植物與動(dòng)物的自主性,需遵循人不同于智能產(chǎn)品的生命和情感成長(zhǎng)規(guī)律。營(yíng)地為教育帶來(lái)了新的...

  • 南昌度假營(yíng)地帳篷
    南昌度假營(yíng)地帳篷

    營(yíng)造視覺(jué)感受的體驗(yàn):戶(hù)外營(yíng)地中的色彩、線(xiàn)條、形態(tài)等差異去影響。不同主題的戶(hù)外營(yíng)地能給人不一樣的感受,不同季節(jié)的冷暖色調(diào)給人不一樣的視覺(jué)沖擊。營(yíng)造味覺(jué)感受的體驗(yàn):所有的嗅覺(jué)和味覺(jué)都是難忘的回憶。如果戶(hù)外自然的氣味可以通過(guò)營(yíng)地載體植入設(shè)計(jì)中,各種食材的搭配,再加上視覺(jué)體驗(yàn),結(jié)合不同地區(qū)特有的場(chǎng)所精神,它將使體驗(yàn)者感受到特定場(chǎng)所精神進(jìn)一步深化。營(yíng)造聽(tīng)覺(jué)感受的體驗(yàn):在特定的場(chǎng)景中,聽(tīng)眾的感受會(huì)產(chǎn)生不同的空間感受。戶(hù)外營(yíng)地進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí),可以在不同的地區(qū)借助不同的鳥(niǎo)類(lèi)清脆宜人的啼叫聲,沙沙作響的微風(fēng)吹拂樹(shù)葉聲,以及人為制造的特定音樂(lè),即場(chǎng)所精神被展示出來(lái)。營(yíng)造觸覺(jué)感受的體驗(yàn):參與者通過(guò)在戶(hù)外營(yíng)地中的人與人之...

  • 重慶農(nóng)莊營(yíng)地
    重慶農(nóng)莊營(yíng)地

    休閑度假型營(yíng)地主要銷(xiāo)售住宿,而教育型營(yíng)地則更偏重于活動(dòng)和課程,兩者的重心不同,運(yùn)營(yíng)方向、方式就大為不同了。這也就是為何很多營(yíng)地教育機(jī)構(gòu)不愿去房車(chē)露營(yíng)地做活動(dòng)的原因,住宿成本太高,而又缺乏相應(yīng)的活動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)施。休閑度假型營(yíng)地更多的是以住宿的業(yè)態(tài)存在著,輔以其他供休閑放松娛樂(lè)的景觀(guān)和設(shè)施,主要還是靠收取房費(fèi)來(lái)盈利。所以對(duì)內(nèi)容的要求以及配套上相較較弱,而更看重住宿體驗(yàn)。教育型營(yíng)地收的是課程費(fèi)、活動(dòng)費(fèi),重心并非住宿和餐飲,干凈衛(wèi)生健康就好,而活動(dòng)內(nèi)容或課程內(nèi)容上必須精彩和獨(dú)特。所以休閑度假型營(yíng)地的收費(fèi)機(jī)制有可能是一價(jià)全含制,也有可能不是,而教育型營(yíng)地都是一價(jià)全含,而且是預(yù)付。iMBox多年專(zhuān)注于為客戶(hù)...

  • 連云港親子營(yíng)地地點(diǎn)
    連云港親子營(yíng)地地點(diǎn)

    營(yíng)地可以解決上下水、電能、通訊、排污等問(wèn)題,若要良好的發(fā)展自駕車(chē)、房車(chē)及戶(hù)外旅游,營(yíng)地的建設(shè)必不可少。但是,營(yíng)地要由誰(shuí)來(lái)建和建在哪,誰(shuí)來(lái)審批在我國(guó)都存在著問(wèn)題,誰(shuí)來(lái)建,生產(chǎn)廠(chǎng)家、營(yíng)地所在地還是第三方(如旅行社、租賃公司、汽車(chē)俱樂(lè)部)?建在哪?按國(guó)外做法,是建在高速公路、汽車(chē)旅館邊上,不一定要和旅游景點(diǎn)挨著,因?yàn)槿藗円吹氖秋L(fēng)景,而風(fēng)景是隨處可見(jiàn)的。這在我國(guó)是否行得通?可如果建在旅游景點(diǎn)內(nèi),又涉及到環(huán)保、土地使用權(quán)等諸多問(wèn)題。上海云里旅游發(fā)展有限公司致力于提供營(yíng)地,歡迎您的來(lái)電哦!連云港親子營(yíng)地地點(diǎn)炒熱露營(yíng),小紅書(shū)等社交媒體自然功不可沒(méi)。截止目前,小紅書(shū)上的“露營(yíng)”相關(guān)筆記超過(guò)90萬(wàn)篇,而抖音#...

  • 煙臺(tái)房車(chē)營(yíng)地策劃
    煙臺(tái)房車(chē)營(yíng)地策劃

    教育的轉(zhuǎn)型帶來(lái)了活力的市場(chǎng),國(guó)家已經(jīng)將教育拉開(kāi)序幕,從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)型,于是研學(xué)旅行政策和研學(xué)實(shí)踐計(jì)入學(xué)分的,推動(dòng)了營(yíng)地教育事業(yè)的發(fā)展。政策中強(qiáng)調(diào)了學(xué)校進(jìn)行研學(xué)旅行,不能打亂學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,所以學(xué)校都是安排以年級(jí)的形式出行,一次幾百人上千人的規(guī)模,使得大體量研學(xué)實(shí)踐營(yíng)地極度短缺,在3-5年內(nèi)都會(huì)是需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于供給的市場(chǎng)。這次同樣也催生了線(xiàn)上教育的大普及,但是線(xiàn)上教育越多,學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)線(xiàn)下的體驗(yàn)就越稀缺,像戶(hù)外運(yùn)動(dòng)、自然教育、體驗(yàn)這種課程場(chǎng)景必須要在線(xiàn)驗(yàn),這都給了教育型營(yíng)地巨大的機(jī)會(huì)。iMBox多年專(zhuān)注于為客戶(hù)提供美景度假領(lǐng)域的一站式全程專(zhuān)業(yè)化的解決方案:涵蓋文旅開(kāi)發(fā)、鄉(xiāng)村振興類(lèi)項(xiàng)目的專(zhuān)項(xiàng)...

  • 西安兒童營(yíng)地樂(lè)園
    西安兒童營(yíng)地樂(lè)園

    近幾年如火如荼的發(fā)展著,呈5-10倍的增長(zhǎng)。戶(hù)外拓展訓(xùn)練是指在自然地域(山川湖海)、通過(guò)模擬探險(xiǎn)活動(dòng)進(jìn)行的情景體驗(yàn)式心理訓(xùn)練,其功能體現(xiàn)在兩個(gè)方面:提高個(gè)體的環(huán)境適應(yīng)與發(fā)展能力、提高組織的環(huán)境適應(yīng)與發(fā)展能力。因此這種活動(dòng)在各中小學(xué)校、各企業(yè)迅速蔓延開(kāi)來(lái)。為了滿(mǎn)足日益增長(zhǎng)的需求,各種戶(hù)外拓展?fàn)I地相繼產(chǎn)生,主要有:專(zhuān)門(mén)的拓展?fàn)I地和依托于景區(qū)的拓展?fàn)I地。目前,由體育、教育、共青團(tuán)、婦聯(lián)等部門(mén)建設(shè)的青少年戶(hù)外體育活動(dòng)營(yíng)地多達(dá)2000多個(gè)。iMBox多年專(zhuān)注于為客戶(hù)提供美景度假領(lǐng)域的一站式全程專(zhuān)業(yè)化的解決方案:涵蓋文旅開(kāi)發(fā)、鄉(xiāng)村振興類(lèi)項(xiàng)目的專(zhuān)項(xiàng)策劃與規(guī)劃設(shè)計(jì),原創(chuàng)移動(dòng)環(huán)保屋的快速構(gòu)建以及項(xiàng)目后期推廣運(yùn)營(yíng)...

  • 兒童營(yíng)地收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
    兒童營(yíng)地收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

    休閑度假型營(yíng)地主要銷(xiāo)售住宿,而教育型營(yíng)地則更偏重于活動(dòng)和課程,兩者的重心不同,運(yùn)營(yíng)方向、方式就大為不同了。這也就是為何很多營(yíng)地教育機(jī)構(gòu)不愿去房車(chē)露營(yíng)地做活動(dòng)的原因,住宿成本太高,而又缺乏相應(yīng)的活動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)施。休閑度假型營(yíng)地更多的是以住宿的業(yè)態(tài)存在著,輔以其他供休閑放松娛樂(lè)的景觀(guān)和設(shè)施,主要還是靠收取房費(fèi)來(lái)盈利。所以對(duì)內(nèi)容的要求以及配套上相較較弱,而更看重住宿體驗(yàn)。教育型營(yíng)地收的是課程費(fèi)、活動(dòng)費(fèi),重心并非住宿和餐飲,干凈衛(wèi)生健康就好,而活動(dòng)內(nèi)容或課程內(nèi)容上必須精彩和獨(dú)特。所以休閑度假型營(yíng)地的收費(fèi)機(jī)制有可能是一價(jià)全含制,也有可能不是,而教育型營(yíng)地都是一價(jià)全含,而且是預(yù)付。iMBox多年專(zhuān)注于為客戶(hù)...

  • 連云港露營(yíng)地收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
    連云港露營(yíng)地收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

    營(yíng)地是一種線(xiàn)驗(yàn)場(chǎng)景,分很多業(yè)態(tài)的組合?,F(xiàn)階段在我國(guó)營(yíng)地運(yùn)營(yíng)中能夠起主要作用的就是營(yíng)地教育業(yè)態(tài)。所以營(yíng)地就是多產(chǎn)業(yè)的融合,以教育理念為指導(dǎo),以體育文化等為內(nèi)容,以旅游模式為運(yùn)營(yíng)方法,以文旅地產(chǎn)作為依托。從產(chǎn)業(yè)融合的角度來(lái)考慮,營(yíng)地的角色是多元的,既是素質(zhì)學(xué)校、又是體育培訓(xùn)基地、既是休閑度假村、又是拓展培訓(xùn)會(huì)議場(chǎng)地,既是的政績(jī)工程,又是資產(chǎn)盤(pán)活的利器。iMBox多年專(zhuān)注于為客戶(hù)提供美景度假領(lǐng)域的一站式全程專(zhuān)業(yè)化的解決方案:涵蓋文旅開(kāi)發(fā)、鄉(xiāng)村振興類(lèi)項(xiàng)目的專(zhuān)項(xiàng)策劃與規(guī)劃設(shè)計(jì),原創(chuàng)移動(dòng)環(huán)保屋的快速構(gòu)建以及項(xiàng)目后期推廣運(yùn)營(yíng)服務(wù)。服務(wù)團(tuán)隊(duì)由策劃、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、制造、工程、旅游、運(yùn)營(yíng)等各領(lǐng)域的多年實(shí)戰(zhàn)**組成,...

  • 威海拓展訓(xùn)練營(yíng)地推薦
    威海拓展訓(xùn)練營(yíng)地推薦

    教育型營(yíng)地針對(duì)的是B端客戶(hù),客戶(hù)來(lái)源為學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等,算是前期預(yù)收費(fèi)的定制活動(dòng),因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)客戶(hù),營(yíng)地可根據(jù)每次活動(dòng)的類(lèi)型屬性去匹配人力物力,使得營(yíng)地不用常態(tài)化的高成本運(yùn)作。酒店、民宿、農(nóng)家樂(lè)、度假村都要保證基礎(chǔ)運(yùn)營(yíng)的常態(tài)化成本,哪怕這只有幾個(gè)客戶(hù)到來(lái)。而營(yíng)地的B端客戶(hù)都是提前預(yù)定的,可根據(jù)提供服務(wù)的內(nèi)容和數(shù)量,營(yíng)地去匹配資源人力。教育型營(yíng)地的客戶(hù)來(lái)源非常精細(xì),學(xué)校、K12培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、線(xiàn)上線(xiàn)下社區(qū)。使得營(yíng)地不需要進(jìn)行大面積的推廣宣傳,只需要針對(duì)B端客戶(hù)的需求研發(fā)產(chǎn)品,以渠道的方式去建立合作關(guān)系。iMBox多年專(zhuān)注于為客戶(hù)提供美景度假領(lǐng)域的一站式全程專(zhuān)業(yè)化的解決方案:涵蓋文旅開(kāi)發(fā)、鄉(xiāng)村振興類(lèi)項(xiàng)目的專(zhuān)...

  • 武漢木屋營(yíng)地公園
    武漢木屋營(yíng)地公園

    與此同時(shí),露營(yíng)地的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也在增多,拎包即住的一次性野奢體驗(yàn)的同質(zhì)化現(xiàn)象仍然嚴(yán)重。再次是露營(yíng)行業(yè)的規(guī)范性。相比驅(qū)車(chē)前往幾十或幾百公里的營(yíng)地安營(yíng)扎寨,不少游客就近選擇了家門(mén)口的公園,但部分公園由于對(duì)草坪的保養(yǎng)維護(hù),明令禁止露營(yíng)。2021年10月,湖州市出臺(tái)了《湖州市露營(yíng)營(yíng)地景區(qū)化建設(shè)和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》《湖州市露營(yíng)營(yíng)地景區(qū)化安全防范指南》等4個(gè)文件,對(duì)露營(yíng)營(yíng)地的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、安全監(jiān)管等方面做出了規(guī)定。以來(lái),旅業(yè)持續(xù)低迷,露營(yíng)的出現(xiàn)不僅給沉悶在家中許久的普通人提供呼吸新鮮空氣的機(jī)會(huì),同時(shí)也給市場(chǎng)打了一針強(qiáng)心劑,不少原前旅游業(yè)玩家選擇轉(zhuǎn)型做露營(yíng)。極速擴(kuò)張的過(guò)程中往往伴隨著種種問(wèn)題,只有當(dāng)行業(yè)更加規(guī)范,消費(fèi)者更加...

  • 南昌自駕營(yíng)地地圖
    南昌自駕營(yíng)地地圖

    突發(fā)的給整個(gè)旅游市場(chǎng)帶來(lái)了諸多危機(jī),許多傳統(tǒng)文旅業(yè)態(tài)不但業(yè)務(wù)直接歸零,更是因?yàn)榇汗?jié)假期投入的宣傳費(fèi)用血本無(wú)歸。一些旅游公司春節(jié)期間投入營(yíng)銷(xiāo)推廣,節(jié)慶活動(dòng),文化演藝,網(wǎng)紅美食廟會(huì)等大量資金損失,很多無(wú)力解決資金周轉(zhuǎn)問(wèn)題的企業(yè),必將熬不過(guò)這個(gè)“戰(zhàn)疫期”而被淘汰出局。營(yíng)地教育在近幾年剛剛發(fā)展起來(lái),雖然在本次中也有沖擊性的損失,但是相對(duì)于傳統(tǒng)文旅行業(yè)而言,營(yíng)地行業(yè)的損失并不致命。教育型營(yíng)地這種投資小、建設(shè)周期短、投資回報(bào)快、運(yùn)營(yíng)成本低的業(yè)態(tài)優(yōu)勢(shì)經(jīng)此一“疫”更加明顯。教育型營(yíng)地此次過(guò)冬問(wèn)題不大,隨著研學(xué)政策的進(jìn)一步落地,一定會(huì)在恢復(fù)后的文旅市場(chǎng)迎來(lái)一個(gè)爆發(fā)性的增長(zhǎng)。iMBox多年專(zhuān)注于為客戶(hù)提供美景度假...

  • 鹽城露營(yíng)地報(bào)價(jià)
    鹽城露營(yíng)地報(bào)價(jià)

    營(yíng)地不僅是停車(chē)場(chǎng)、服務(wù)區(qū)或者旅游景點(diǎn),更應(yīng)該是一種全新的生活場(chǎng)所,一種新的理念,一種生活交流的空間,或者一個(gè)綜合的社區(qū),就如我們生活的小區(qū),不僅可以停車(chē)、加油、休息,還可以購(gòu)物娛樂(lè),有咖啡屋,有電影院,有,有酒店,銀行,體育設(shè)施場(chǎng)館醫(yī)療保健等等,你在城市生活中的一切,這里都應(yīng)該有。當(dāng)然,在不同的區(qū)域和環(huán)境,營(yíng)地有大有小,有特有全,應(yīng)因地制宜、因勢(shì)而建、因市而創(chuàng)、不拘一格、富有特色;在一個(gè)線(xiàn)路上,如果是一個(gè)營(yíng)地體系,個(gè)體之間則不宜面面俱到,而應(yīng)整合、互補(bǔ)、聯(lián)動(dòng)。iMBox多年專(zhuān)注于為客戶(hù)提供美景度假領(lǐng)域的一站式全程專(zhuān)業(yè)化的解決方案:涵蓋文旅開(kāi)發(fā)、鄉(xiāng)村振興類(lèi)項(xiàng)目的專(zhuān)項(xiàng)策劃與規(guī)劃設(shè)計(jì),原創(chuàng)移動(dòng)環(huán)保屋...

  • 武漢野外營(yíng)地策劃
    武漢野外營(yíng)地策劃

    精致的年輕人將目光瞄準(zhǔn)了戶(hù)外族原本的私藏選項(xiàng)——露營(yíng)。以剛剛結(jié)束的清明為例,雖然全國(guó)多地依舊被覆蓋,但年輕人想出門(mén)踏青的那顆心仍舊無(wú)法被壓制。2022年的清明小長(zhǎng)假,人們的出游半徑變小,但熱情不減,本地游成為主流趨勢(shì)。據(jù)攜程發(fā)布的《2022清明小長(zhǎng)假出游洞察》,景區(qū)門(mén)票預(yù)訂方面,周邊、本地門(mén)票訂單占比達(dá)88%,近九成逛景區(qū)的游客選擇在家門(mén)口旅游。在這種情況下,露營(yíng)儼然成為出游的“比較好解”之一,據(jù)同程旅行發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,今年清明小長(zhǎng)假全國(guó)“露營(yíng)”的搜索量環(huán)比上漲98%。iMBox多年專(zhuān)注于為客戶(hù)提供美景度假領(lǐng)域的一站式全程專(zhuān)業(yè)化的解決方案:涵蓋文旅開(kāi)發(fā)、鄉(xiāng)村振興類(lèi)項(xiàng)目的專(zhuān)項(xiàng)策劃與規(guī)劃設(shè)計(jì),原創(chuàng)...

  • 合肥木屋營(yíng)地活動(dòng)
    合肥木屋營(yíng)地活動(dòng)

    休閑度假型營(yíng)地更多的屬于旅游或體育中的汽車(chē)露營(yíng)地,而建設(shè)補(bǔ)貼、運(yùn)營(yíng)補(bǔ)貼一般也是從這塊兒來(lái)申請(qǐng)。因?yàn)樾蓍e度假營(yíng)地投資不大,各地方又都有一些優(yōu)惠政策,前幾年很多營(yíng)地主都是為了補(bǔ)貼而建,為了圈地而建,初衷并不是為了運(yùn)營(yíng)這個(gè)營(yíng)地。教育型營(yíng)地則不同,無(wú)論是小體量的營(yíng)地教育營(yíng)地,還是大規(guī)模的研學(xué)實(shí)踐基地,基本上都?xì)w屬教育口。教育部門(mén)也給出了很多相應(yīng)政策。2016年12月,教育部聯(lián)合十一部委發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》,提出“研學(xué)旅行將納入中小學(xué)生教育教學(xué)計(jì)劃”,標(biāo)志著研學(xué)旅行、營(yíng)地教育將成為中小學(xué)生成長(zhǎng)教育中的剛需。也正是因?yàn)檫@個(gè)政策推動(dòng)了國(guó)內(nèi)研學(xué)旅行、營(yíng)地教育的發(fā)展。很多營(yíng)地因?yàn)橛辛藰I(yè)務(wù),有了...

  • 南昌露營(yíng)地地圖
    南昌露營(yíng)地地圖

    可以通過(guò)準(zhǔn)備一頓野餐、搭帳篷等來(lái)提高動(dòng)手能力,從玩中學(xué)習(xí),懂得分享,能幫助孩子健康的成長(zhǎng)。iMBox多年專(zhuān)注于為客戶(hù)提供美景度假領(lǐng)域的一站式全程專(zhuān)業(yè)化的解決方案:涵蓋文旅開(kāi)發(fā)、鄉(xiāng)村振興類(lèi)項(xiàng)目的專(zhuān)項(xiàng)策劃與規(guī)劃設(shè)計(jì),原創(chuàng)移動(dòng)環(huán)保屋的快速構(gòu)建以及項(xiàng)目后期推廣運(yùn)營(yíng)服務(wù)。服務(wù)團(tuán)隊(duì)由策劃、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、制造、工程、旅游、運(yùn)營(yíng)等各領(lǐng)域的多年實(shí)戰(zhàn)**組成,目前公司總部位于上海,生產(chǎn)基地位于江蘇,落成項(xiàng)目近百個(gè),項(xiàng)目遍布全國(guó)。協(xié)同合作的過(guò)程中也可以讓孩子產(chǎn)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)和成就感,增加自信。孩子在戶(hù)外會(huì)更加主動(dòng)與其他小伙伴交往。如今的孩子大部分是獨(dú)生子女,平時(shí)與其他小伙伴交往的機(jī)會(huì)比較少,愛(ài)玩是每個(gè)孩子的天性,一起快樂(lè)...

  • 桂林木屋營(yíng)地樂(lè)園
    桂林木屋營(yíng)地樂(lè)園

    營(yíng)造視覺(jué)感受的體驗(yàn):戶(hù)外營(yíng)地中的色彩、線(xiàn)條、形態(tài)等差異去影響。不同主題的戶(hù)外營(yíng)地能給人不一樣的感受,不同季節(jié)的冷暖色調(diào)給人不一樣的視覺(jué)沖擊。營(yíng)造味覺(jué)感受的體驗(yàn):所有的嗅覺(jué)和味覺(jué)都是難忘的回憶。如果戶(hù)外自然的氣味可以通過(guò)營(yíng)地載體植入設(shè)計(jì)中,各種食材的搭配,再加上視覺(jué)體驗(yàn),結(jié)合不同地區(qū)特有的場(chǎng)所精神,它將使體驗(yàn)者感受到特定場(chǎng)所精神進(jìn)一步深化。營(yíng)造聽(tīng)覺(jué)感受的體驗(yàn):在特定的場(chǎng)景中,聽(tīng)眾的感受會(huì)產(chǎn)生不同的空間感受。戶(hù)外營(yíng)地進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí),可以在不同的地區(qū)借助不同的鳥(niǎo)類(lèi)清脆宜人的啼叫聲,沙沙作響的微風(fēng)吹拂樹(shù)葉聲,以及人為制造的特定音樂(lè),即場(chǎng)所精神被展示出來(lái)。營(yíng)造觸覺(jué)感受的體驗(yàn):參與者通過(guò)在戶(hù)外營(yíng)地中的人與人之...

  • 南昌旅游營(yíng)地建設(shè)
    南昌旅游營(yíng)地建設(shè)

    與此同時(shí),露營(yíng)地的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也在增多,拎包即住的一次性野奢體驗(yàn)的同質(zhì)化現(xiàn)象仍然嚴(yán)重。再次是露營(yíng)行業(yè)的規(guī)范性。相比驅(qū)車(chē)前往幾十或幾百公里的營(yíng)地安營(yíng)扎寨,不少游客就近選擇了家門(mén)口的公園,但部分公園由于對(duì)草坪的保養(yǎng)維護(hù),明令禁止露營(yíng)。2021年10月,湖州市出臺(tái)了《湖州市露營(yíng)營(yíng)地景區(qū)化建設(shè)和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》《湖州市露營(yíng)營(yíng)地景區(qū)化安全防范指南》等4個(gè)文件,對(duì)露營(yíng)營(yíng)地的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、安全監(jiān)管等方面做出了規(guī)定。以來(lái),旅業(yè)持續(xù)低迷,露營(yíng)的出現(xiàn)不僅給沉悶在家中許久的普通人提供呼吸新鮮空氣的機(jī)會(huì),同時(shí)也給市場(chǎng)打了一針強(qiáng)心劑,不少原前旅游業(yè)玩家選擇轉(zhuǎn)型做露營(yíng)。極速擴(kuò)張的過(guò)程中往往伴隨著種種問(wèn)題,只有當(dāng)行業(yè)更加規(guī)范,消費(fèi)者更加...

  • 煙臺(tái)兒童營(yíng)地建設(shè)
    煙臺(tái)兒童營(yíng)地建設(shè)

    有一種是綜合型營(yíng)地。既有休閑度假的功能,又有教育的功能。這類(lèi)營(yíng)地一般是在初的規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí),就將這兩種功能充分考慮進(jìn)去了。用營(yíng)地教育來(lái)做引流,再來(lái)解決、小長(zhǎng)假的親子休閑度假業(yè)態(tài),這種綜合型營(yíng)地會(huì)更好一些。開(kāi)營(yíng)公司現(xiàn)在也會(huì)在一些有流量的目的地接到此類(lèi)項(xiàng)目,旺季時(shí)我們用休閑度假營(yíng)地做截流活動(dòng),淡季時(shí),靠營(yíng)地教育的內(nèi)容來(lái)拉動(dòng)流量。兩者結(jié)合其實(shí)是一種更好的業(yè)態(tài)。難點(diǎn)在于,兩者結(jié)合的營(yíng)地,從規(guī)劃設(shè)計(jì)到建設(shè),要求都會(huì)更高,需要既懂營(yíng)地教育,又懂休閑旅游、住宿的人綜合地去考慮去操盤(pán)。營(yíng)地雖然小,卻是所有旅游業(yè)態(tài)比較復(fù)雜的一個(gè)。要做好它,后臺(tái)供應(yīng)鏈、前臺(tái)的運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品研發(fā),都需要做到精細(xì)化管理。同時(shí),經(jīng)營(yíng)者還必須是...

  • 青少年?duì)I地活動(dòng)
    青少年?duì)I地活動(dòng)

    營(yíng)地可以解決上下水、電能、通訊、排污等問(wèn)題,若要良好的發(fā)展自駕車(chē)、房車(chē)及戶(hù)外旅游,營(yíng)地的建設(shè)必不可少。但是,營(yíng)地要由誰(shuí)來(lái)建和建在哪,誰(shuí)來(lái)審批在我國(guó)都存在著問(wèn)題,誰(shuí)來(lái)建,生產(chǎn)廠(chǎng)家、營(yíng)地所在地還是第三方(如旅行社、租賃公司、汽車(chē)俱樂(lè)部)?建在哪?按國(guó)外做法,是建在高速公路、汽車(chē)旅館邊上,不一定要和旅游景點(diǎn)挨著,因?yàn)槿藗円吹氖秋L(fēng)景,而風(fēng)景是隨處可見(jiàn)的。這在我國(guó)是否行得通?可如果建在旅游景點(diǎn)內(nèi),又涉及到環(huán)保、土地使用權(quán)等諸多問(wèn)題。營(yíng)地,就選上海云里旅游發(fā)展有限公司,讓您滿(mǎn)意,歡迎新老客戶(hù)來(lái)電!青少年?duì)I地活動(dòng)營(yíng)造視覺(jué)感受的體驗(yàn):戶(hù)外營(yíng)地中的色彩、線(xiàn)條、形態(tài)等差異去影響。不同主題的戶(hù)外營(yíng)地能給人不一樣的...

  • 長(zhǎng)沙教育營(yíng)地公園
    長(zhǎng)沙教育營(yíng)地公園

    經(jīng)過(guò)一周快節(jié)奏的生活,帶上家人找一個(gè)離家不遠(yuǎn)的地方,支起一頂帳篷,過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單而愜意的,不僅可以放松身心,還能近親大自然。近年來(lái),露營(yíng)在人們的生活中悄然興起,成為一種放松休閑的好方法。露營(yíng)有哪些健康益處呢?呼吸新鮮空氣在戶(hù)外,親近大自然可以呼吸到更新鮮的空氣,當(dāng)我們?cè)诼稜I(yíng)地呼吸口新鮮空氣時(shí),那種幸福感會(huì)減輕壓力。研究表明,在戶(hù)外待一段時(shí)間,不僅可以改善血壓和消化,還能****系統(tǒng)。長(zhǎng)時(shí)間待在空氣清新的戶(hù)外,可以使我們呼吸到充足的氧氣并遠(yuǎn)離污染物,非常有益于身心健康。增進(jìn)關(guān)系帶上家人朋友一起露營(yíng),不僅可以享受快樂(lè),還可以增進(jìn)與家人朋友的關(guān)系。良好的社交可以延長(zhǎng)人的壽命并延遲記憶問(wèn)題,這些不斷增進(jìn)的...

  • 威海木屋營(yíng)地樂(lè)園
    威海木屋營(yíng)地樂(lè)園

    從流量的導(dǎo)入和客源來(lái)講,休閑度假型營(yíng)地服務(wù)的客群年齡段更豐富,老中青小都是它的目標(biāo)客戶(hù),相對(duì)而言,它的流量不精細(xì),需要覆蓋的推廣渠道就會(huì)更大。而教育型營(yíng)地的客戶(hù)主要以孩子為主,更為精細(xì),所以,無(wú)論是和B端的合作,還是自己去拓展,成本都會(huì)更低。從運(yùn)營(yíng)中人員管理的角度來(lái)看,休閑度假型營(yíng)地需要的人員比較單一,具備酒店管理能力或度假村管理能力的人基本就可以了,對(duì)人員、團(tuán)隊(duì)的要求不是特別高。但,教育型營(yíng)地不一樣,它對(duì)人才的需求和崗位的內(nèi)容會(huì)更豐富一些,除了有基本運(yùn)營(yíng)的模塊之外,還有教練和導(dǎo)師的體系,對(duì)人才能力的要求會(huì)更加專(zhuān)業(yè)。兩者的運(yùn)營(yíng)時(shí)間和周期也有區(qū)別。休閑度假營(yíng)地的淡旺季比較明確,營(yíng)業(yè)時(shí)間主要以、小...

  • 合肥野外營(yíng)地
    合肥野外營(yíng)地

    在中國(guó)營(yíng)地教育全行業(yè)飛速發(fā)展的,我們談了太多的情懷、太多的融資和太多的教育理想,回歸到經(jīng)營(yíng)實(shí)際的時(shí)候卻犯難,這個(gè)行業(yè)缺的卻是愿意俯身扎扎實(shí)實(shí)做好每一場(chǎng)營(yíng)會(huì)、用心陪伴每一個(gè)孩子的人。精益管理,需要從步步為“營(yíng)”開(kāi)始,也就是從做好每一場(chǎng)營(yíng)會(huì)開(kāi)始。步步為“營(yíng)”是運(yùn)營(yíng)之基,也是生存之本,是增長(zhǎng)需要夯實(shí)的基石。無(wú)論是要保障家長(zhǎng)和孩子的良好體驗(yàn)感,還是踐行教育理想,亦或是為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)做口碑,我們都需要做好每一場(chǎng)營(yíng)會(huì)。iMBox多年專(zhuān)注于為客戶(hù)提供美景度假領(lǐng)域的一站式全程專(zhuān)業(yè)化的解決方案:涵蓋文旅開(kāi)發(fā)、鄉(xiāng)村振興類(lèi)項(xiàng)目的專(zhuān)項(xiàng)策劃與規(guī)劃設(shè)計(jì),原創(chuàng)移動(dòng)環(huán)保屋的快速構(gòu)建以及項(xiàng)目后期推廣運(yùn)營(yíng)服務(wù)。服務(wù)團(tuán)隊(duì)由策劃、規(guī)劃、...

  • 南昌兒童營(yíng)地樂(lè)園
    南昌兒童營(yíng)地樂(lè)園

    戶(hù)外教育通俗的講,可以概括為有計(jì)劃、有組織,預(yù)先謀劃好在戶(hù)外發(fā)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。其教育課程更是豐富多樣,在離家住宿或者是外出旅行這一基礎(chǔ)上可以體會(huì)到不同于傳統(tǒng)教育的體驗(yàn),參與者可以投身于這些體驗(yàn)中,進(jìn)行各類(lèi)富有挑戰(zhàn)性的戶(hù)外活動(dòng)。營(yíng)地從狹義來(lái)看是一塊土地,從廣義來(lái)看是指教育的載體。未來(lái),教育不再單單用學(xué)校和教室來(lái)標(biāo)識(shí),甚至不以開(kāi)展的課程定義,而是由一個(gè)又一個(gè)鮮活的教育場(chǎng)景來(lái)定義。戶(hù)外營(yíng)地教育真正的意義是把對(duì)的內(nèi)容放到對(duì)的場(chǎng)景里,去產(chǎn)生對(duì)的效果。戶(hù)外教育營(yíng)地的空間生產(chǎn)需尊重人不同于工業(yè)和信息產(chǎn)品的復(fù)雜性,需尊重人不同于植物與動(dòng)物的自主性,需遵循人不同于智能產(chǎn)品的生命和情感成長(zhǎng)規(guī)律。營(yíng)地為教育帶來(lái)了新的...

  • 木屋營(yíng)地推薦
    木屋營(yíng)地推薦

    營(yíng)地教育以戶(hù)外團(tuán)隊(duì)生活為主要形式,提供融合創(chuàng)造性、娛樂(lè)性和教育性額創(chuàng)意課程,鼓勵(lì)、引導(dǎo)營(yíng)員探索自己、發(fā)現(xiàn)潛能,培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)力以及在自然的環(huán)境下幫助每一位營(yíng)員在勝生理、心理、社交能力、文化溝通、生存能力以及服務(wù)精神等心靈方面的成長(zhǎng)。營(yíng)地教育是校外教育的重要的形式,可以提升孩子們的創(chuàng)新能力、社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)技術(shù)普及、文藝體育培養(yǎng)訓(xùn)練、勞動(dòng)技能鍛煉、習(xí)慣培養(yǎng)養(yǎng)成。營(yíng)地教育作為學(xué)校和家庭教育額補(bǔ)充,發(fā)揮著巨大的作用。iMBox多年專(zhuān)注于為客戶(hù)提供美景度假領(lǐng)域的一站式全程專(zhuān)業(yè)化的解決方案:涵蓋文旅開(kāi)發(fā)、鄉(xiāng)村振興類(lèi)項(xiàng)目的專(zhuān)項(xiàng)策劃與規(guī)劃設(shè)計(jì),原創(chuàng)移動(dòng)環(huán)保屋的快速構(gòu)建以及項(xiàng)目后期推廣運(yùn)營(yíng)服務(wù)。服務(wù)團(tuán)隊(duì)由策劃...

  • 寧波研學(xué)營(yíng)地推薦
    寧波研學(xué)營(yíng)地推薦

    營(yíng)地教育以戶(hù)外團(tuán)隊(duì)生活為主要形式,提供融合創(chuàng)造性、娛樂(lè)性和教育性額創(chuàng)意課程,鼓勵(lì)、引導(dǎo)營(yíng)員探索自己、發(fā)現(xiàn)潛能,培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)力以及在自然的環(huán)境下幫助每一位營(yíng)員在勝生理、心理、社交能力、文化溝通、生存能力以及服務(wù)精神等心靈方面的成長(zhǎng)。營(yíng)地教育是校外教育的重要的形式,可以提升孩子們的創(chuàng)新能力、社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)技術(shù)普及、文藝體育培養(yǎng)訓(xùn)練、勞動(dòng)技能鍛煉、習(xí)慣培養(yǎng)養(yǎng)成。營(yíng)地教育作為學(xué)校和家庭教育額補(bǔ)充,發(fā)揮著巨大的作用。iMBox多年專(zhuān)注于為客戶(hù)提供美景度假領(lǐng)域的一站式全程專(zhuān)業(yè)化的解決方案:涵蓋文旅開(kāi)發(fā)、鄉(xiāng)村振興類(lèi)項(xiàng)目的專(zhuān)項(xiàng)策劃與規(guī)劃設(shè)計(jì),原創(chuàng)移動(dòng)環(huán)保屋的快速構(gòu)建以及項(xiàng)目后期推廣運(yùn)營(yíng)服務(wù)。服務(wù)團(tuán)隊(duì)由策劃...

  • 上海木屋營(yíng)地收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
    上海木屋營(yíng)地收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

    突發(fā)的給整個(gè)旅游市場(chǎng)帶來(lái)了諸多危機(jī),許多傳統(tǒng)文旅業(yè)態(tài)不但業(yè)務(wù)直接歸零,更是因?yàn)榇汗?jié)假期投入的宣傳費(fèi)用血本無(wú)歸。一些旅游公司春節(jié)期間投入營(yíng)銷(xiāo)推廣,節(jié)慶活動(dòng),文化演藝,網(wǎng)紅美食廟會(huì)等大量資金損失,很多無(wú)力解決資金周轉(zhuǎn)問(wèn)題的企業(yè),必將熬不過(guò)這個(gè)“戰(zhàn)疫期”而被淘汰出局。營(yíng)地教育在近幾年剛剛發(fā)展起來(lái),雖然在本次中也有沖擊性的損失,但是相對(duì)于傳統(tǒng)文旅行業(yè)而言,營(yíng)地行業(yè)的損失并不致命。教育型營(yíng)地這種投資小、建設(shè)周期短、投資回報(bào)快、運(yùn)營(yíng)成本低的業(yè)態(tài)優(yōu)勢(shì)經(jīng)此一“疫”更加明顯。教育型營(yíng)地此次過(guò)冬問(wèn)題不大,隨著研學(xué)政策的進(jìn)一步落地,一定會(huì)在恢復(fù)后的文旅市場(chǎng)迎來(lái)一個(gè)爆發(fā)性的增長(zhǎng)。iMBox多年專(zhuān)注于為客戶(hù)提供美景度假...

  • 武漢星空營(yíng)地推薦
    武漢星空營(yíng)地推薦

    游客自發(fā)型:這是露營(yíng)營(yíng)地發(fā)展的初階段。一些戶(hù)外運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者(驢友)自發(fā)到一些人跡罕至、風(fēng)景優(yōu)美的地方游玩,晚上支個(gè)帳篷、席地而睡。這種露營(yíng)方式,沒(méi)有固定的營(yíng)址,沒(méi)有特殊服務(wù),以戶(hù)外運(yùn)動(dòng)者自主選擇為主,一般坐落在遠(yuǎn)離人煙的偏遠(yuǎn)地區(qū),靈活性較大。但其缺乏安全性和便利性,同時(shí)由于露營(yíng)者的素質(zhì)有差異,造成了環(huán)境污染等一系列問(wèn)題也無(wú)法滿(mǎn)足露營(yíng)者的基本生活需求。戶(hù)外營(yíng)地一般分為兩種:拓展?fàn)I地和露營(yíng)營(yíng)地。組織經(jīng)營(yíng)型:由于自助型營(yíng)地存在諸多不便,同時(shí)露營(yíng)旅游者日益增多及人們對(duì)旅游安全和生活質(zhì)量的提高,由某種機(jī)構(gòu)或個(gè)人專(zhuān)門(mén)設(shè)立的營(yíng)地隨之出現(xiàn),稱(chēng)之為組織經(jīng)營(yíng)型露營(yíng)營(yíng)地。組織經(jīng)營(yíng)型露營(yíng)營(yíng)地是一種發(fā)展相對(duì)成熟的營(yíng)地模式...

    2023-12-05
  • 重慶戶(hù)外營(yíng)地定制
    重慶戶(hù)外營(yíng)地定制

    如何挑選營(yíng)地?1、出游地點(diǎn)盡量選擇常規(guī)的郊游區(qū)域,不要去人跡罕至、手機(jī)信號(hào)差的地方。2、選擇營(yíng)地之前,必須仔細(xì)勘察地勢(shì),保證周?chē)鷽](méi)有碎石的山坡,保證排水的條件要好,同時(shí)不要在泥石流多發(fā)地建營(yíng)。3、雷雨天不要在山頂或空曠地上安營(yíng),以免遭到雷擊;不要在河灘、河床、溪邊及川谷地帶建立營(yíng)地,以防被突如其來(lái)的洪水侵襲。4、搭建帳篷時(shí),帳篷的出口一定要處于背風(fēng)的位置,確保帳篷的四個(gè)角都栓牢,保證帳篷的抗風(fēng)能力。還需要注意什么?穿貼身的長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲以避免蚊蟲(chóng)叮咬及樹(shù)枝扯掛,若衣服寬大,可以將褲腿、袖口扎起來(lái)。另外,山野早晚溫差大,需要多帶幾件衣物,做好保暖措施。穿合腳防滑的鞋子當(dāng)感到腳底疼痛時(shí),迅速在痛處貼上一...

  • 網(wǎng)紅營(yíng)地排名
    網(wǎng)紅營(yíng)地排名

    很多時(shí)候,人們喜歡營(yíng)地并不是喜歡營(yíng)地本身,而是戶(hù)外營(yíng)地所創(chuàng)設(shè)的場(chǎng)景,以及在場(chǎng)景中自己浸潤(rùn)的情感和意志,投射的人格和品位能夠給人帶來(lái)定向感、認(rèn)同感。戶(hù)外教育營(yíng)地的場(chǎng)景《關(guān)于深化教育教學(xué)提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》指出:“要深化課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人。打造中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐大課堂,充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化等教育基地和各類(lèi)公共文化設(shè)施與自然資源的重要育人作用。創(chuàng)建一批勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)區(qū),農(nóng)村地區(qū)要安排相應(yīng)田地、山林、草場(chǎng)等作為學(xué)農(nóng)實(shí)踐基地,城鎮(zhèn)地區(qū)要為學(xué)生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)體驗(yàn)、商業(yè)和服務(wù)業(yè)實(shí)踐等提供保障”。該《意見(jiàn)》作為提高義務(wù)教育質(zhì)量的性文件,為營(yíng)地教育在內(nèi)的教育內(nèi)容生產(chǎn)提供了...

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