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學校衛(wèi)生檢測課桌面平均照度：評價方法：依據GB7793-2010進行評價，具體要求為：課桌面表面平均照度≥300lx。儀器設備：使用照度計和激光測距儀或搖卷式長尺進行現場檢測。檢測要求：應在沒有天然光和其他非被測光源影響下進行，白天測量時應采取厚窗簾、遮光板等措施有效遮蔽天然光?，F場白熾燈和鹵鎢燈累計燃點時間需在50小時以上，并在至少燃點15分鐘后進行測量。操作人員應著深色衣服，并遠離接收器，以防止對接收器產生遮擋和反射。檢測方法：在教室內選擇三個位點，打開照度計，電源，調零，選擇適合測量檔位，打開光檢測器頭蓋，置于選擇的點位，直接讀取照度測量值，然后計算平均照度。點位選擇方法：選擇3個點位：...

學校衛(wèi)生檢測對象：學校教室檢測項目：后墻壁反射比、教室人均面積、燈桌間距、窗地面積比、課桌椅分配符合率、課桌面照度、采光系數、黑板下緣與講臺地面的垂直距離、黑板反射比、黑板面照度、黑板高度與寬度（黑板尺寸）執(zhí)行標準：學校衛(wèi)生綜合評價GB/T18205-2012、中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標準GB7793-2010。檢測對象：托幼機構消毒效果檢測檢測項目：使用中紫外線燈輻射照度值、物體表面微生物污染、空氣微生物污染執(zhí)行標準：醫(yī)院消毒衛(wèi)生標準GB15982-2012。學校衛(wèi)生檢測檢測哪些項目？上海什么是學校衛(wèi)生檢測供應商家 學校衛(wèi)生檢測對象：托幼機構室內空氣檢測檢測項目：溫度、相對濕度、風速、噪...

學校衛(wèi)生檢測教室采光：窗地面積比評價標準：依據GB7793-2010、GB5099-2011對窗地面積比進行評價，具體要求為：教室窗地面積比不應低于1:5。儀器設備：使用激光測距儀或搖卷式長尺進行現場檢測。檢測方法：用測量尺測量教室采光窗洞口總面積及教室地板面積窗地比計算：計算教室窗洞口總面積為1，求出與地板面積的比例，以1比多少來表示。教室照明：燈桌間距評價標準：根據GB7793-2010進行評價，具體要求為：燈桌間距≥1.7m。儀器設備：使用激光測距儀進行現場檢測。檢測方法：使用激光測量儀測量燈管下緣到就近課桌桌面上緣的垂直距離。什么是學校衛(wèi)生檢測？南京學校衛(wèi)生檢測參考價格學校衛(wèi)生檢測常見...

學校衛(wèi)生檢測黑板的檢測：黑板尺寸、黑板下沿與講臺地面的垂直距離：評價標準：按照GB28231-2011、GB7793-2010及GB50099中有關規(guī)定。具體要求為：黑板的尺寸,小學≥1m×3.6m,中學≥1m×4.0m;黑板下緣與講臺地面的垂直距離：0.8m-0.9m（小學）,1.0m-1.1m（中學）。儀器設備：使用激光測距儀或搖卷式長尺。檢測方法：使用激光測距儀或搖卷式長尺測量黑板的高度與寬度；測量黑板下沿至講臺地面的垂直距離。黑板反射比：評價標準：依據GB7793-2010對黑板反射比進行評價，具體要求為：黑板反射比在0.15-0.20之間。儀器設備：使用照度計進行現場檢測。學校衛(wèi)生檢...

學校衛(wèi)生檢測須知：所有使用的公共用品（除一次性用品）必須進行消毒；公共用品檢測項目中的所有被測用品均為非一次性用品；客房數量≤100間的場所，抽取客房數量的3%~5%進行監(jiān)測；客房數量＞100間的住宿場所，抽取客房數量的1%~3%進行監(jiān)測；且每個場所監(jiān)測的客房數量不得少于2間，每間客房布置1個監(jiān)測點；空氣檢測：溫度、相對濕度、風速、一氧化碳、二氧化碳、甲醛、可吸入顆粒物、空氣細菌總數、臺面照度、新風量、噪聲。公共用品：[茶具、毛巾、床上臥具]細菌總數、大腸菌群、金黃色葡萄球菌，[臉（腳）盆、浴盆、馬桶座墊、拖鞋]金黃色葡萄球菌。學校衛(wèi)生檢測的過程。上海第三方學校衛(wèi)生檢測 學校衛(wèi)生檢測：為了減...

學校衛(wèi)生檢測內容如下：檢測對象：學校教室檢測項目：后墻壁反射比、教室人均面積、燈桌間距、窗地面積比、課桌椅分配符合率、課桌面照度、采光系數、黑板下緣與講臺地面的垂直距離、黑板反射比、黑板面照度、黑板高度與寬度（黑板尺寸）執(zhí)行標準：學校衛(wèi)生綜合評價GB/T18205-2012、中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標準GB7793-2010。檢測對象：托幼機構消毒效果檢測檢測項目：使用中紫外線燈輻射照度值、物體表面微生物污染、空氣微生物污染執(zhí)行標準：醫(yī)院消毒衛(wèi)生標準GB15982-2012。為什么要做學校衛(wèi)生檢測？浙江為什么要做學校衛(wèi)生檢測服務內容學校衛(wèi)生檢測須知：所有使用的公共用品（除一次性用品）必須進行...

學校衛(wèi)生檢測教室微小氣候：微小環(huán)境包括：溫度、濕度、風速和熱輻射。評價指標：二氧化碳濃度、溫度。測量工具：二氧化碳分析儀、溫度計。二氧化碳濃度：《中小學校教室換氣衛(wèi)生標準》（GB/T17226‐1998）適用于新建、改建、擴建集中采暖的中小學校普通教室，局部采暖和其他地區(qū)可參照使用；教室內CO2比較高容許濃度為0.15%；公共場所二氧化碳測定方法（GB/T18204.24-2000）。二氧化碳濃度測量：儀器使用步驟：將儀器放入檢測環(huán)境中15秒后，按下電源開關；等待20秒儀器顯示穩(wěn)定即可讀數（顯示屏顯示***）；直接讀數ppm值。學校衛(wèi)生檢測有什么要求？鹽城電話學校衛(wèi)生檢測費用學校衛(wèi)生檢測教室采...

學校衛(wèi)生檢測中教室的照明要求：凡教室均應裝設人工照明。教室課桌面上的維持平均照度值不應低于300LX（LX為照度單位，1LX為1流明的光通量均勻分布在1平方米面積上的照度），其照度均勻度不應低于0.7（照度均勻度為在規(guī)定表面上的**小照度與平均照度之比）。教室黑板應設局部照明燈，其維持平均照度（在照明裝置必須進行維護的時刻，在規(guī)定表面上的平均照度）不應低于500LX，照度均勻度不應低于0.8。為了減少照明光源引起的直接炫光，教室不宜采用裸燈照明。燈具距桌面的比較低懸掛高度不應低于1.7m。燈管排列宜采用其長軸垂直于黑板面的布置。對于階梯教室，前排等不應對后排學生產生直接炫光。 學校衛(wèi)生檢測...

學校衛(wèi)生檢測的目的在于促進和完善學校衛(wèi)生工作，以提高學生健康水平，實現學校培養(yǎng)目標。內容：預防性衛(wèi)生監(jiān)督。如按衛(wèi)生要求對學校的建筑規(guī)劃和建筑設計圖樣所進行的監(jiān)督與驗收；對學校環(huán)境，學校課桌椅的制作，學生書籍、用品、玩具等的衛(wèi)生監(jiān)督工作。經常性衛(wèi)生監(jiān)督。監(jiān)督檢查學校對有關的衛(wèi)生決定、指示等的執(zhí)行情況；掌握學生各種疾病的患病率、發(fā)病率、死亡率及死因和因病缺課的統(tǒng)計，對影響青少年健康的教育條件進行監(jiān)督；對學校的教學衛(wèi)生、膳食、飲水衛(wèi)生及學生的個人衛(wèi)生的監(jiān)督，如對學習負擔、勞動安排、作息制度、營養(yǎng)等方面的衛(wèi)生監(jiān)督；體育醫(yī)務監(jiān)督。學校衛(wèi)生檢測要怎樣做？宿遷哪里做學校衛(wèi)生檢測哪家好學校衛(wèi)生檢測課桌面平均照...

學校衛(wèi)生檢測的目的在于促進和完善學校衛(wèi)生工作，以提高學生健康水平，實現學校培養(yǎng)目標。內容：預防性衛(wèi)生監(jiān)督。如按衛(wèi)生要求對學校的建筑規(guī)劃和建筑設計圖樣所進行的監(jiān)督與驗收；對學校環(huán)境，學校課桌椅的制作，學生書籍、用品、玩具等的衛(wèi)生監(jiān)督工作。經常性衛(wèi)生監(jiān)督。監(jiān)督檢查學校對有關的衛(wèi)生決定、指示等的執(zhí)行情況；掌握學生各種疾病的患病率、發(fā)病率、死亡率及死因和因病缺課的統(tǒng)計，對影響青少年健康的教育條件進行監(jiān)督；對學校的教學衛(wèi)生、膳食、飲水衛(wèi)生及學生的個人衛(wèi)生的監(jiān)督，如對學習負擔、勞動安排、作息制度、營養(yǎng)等方面的衛(wèi)生監(jiān)督；體育醫(yī)務監(jiān)督。學校衛(wèi)生檢測找誰做？徐州什么是學校衛(wèi)生檢測服務商家學校衛(wèi)生檢測噪聲：兩排教...

學校衛(wèi)生檢測教室照明：測量指標：課桌面平均照度、燈桌距、燈管垂直黑板、控照式燈具、黑板燈管。等桌距：桌面到燈的垂直距離，1.7‐1.9m3、燈管垂直黑板：較好地避免炫光?？卣帐綗艟撸簠^(qū)別于裸燈，有燈罩。黑板燈管：一般設兩組，使黑板垂直照度≥200LX，照度均勻度≥0.7.6、課桌平均照度的測量（中心布點法、四角布點法、九點法）。教室溫度：華氏溫度與攝氏溫度換算5（tF‐50）=9（tC‐10）tF：華氏溫度，tC：攝氏溫度。測定點的分布（GB/T18204.13‐2000）：室內面積不足16㎡，測室**一點；6平方米以上但不足30㎡測二點（居室對角線分三等分，其二個等分點作為測點）；30㎡以上...

學校衛(wèi)生檢測教室照明：課桌面和黑板（平均）照度不應低于150LX和200LX，照度分布均勻（照度均勻度>0.7；自然采光不足時應輔以人工照明；教室照明應配備40瓦熒光燈9盞以上，并符合節(jié)能環(huán)保要求。燈管宜垂直于黑板布置。教室照明應采用配有燈罩的燈具，不宜用裸燈，燈具距桌面的懸掛高度為1.7-1.9m；黑板照明應設2盞40瓦熒光燈，并配有燈罩。教室微小氣候①教室應設通氣窗，寒冷地區(qū)應有取暖設備；新裝修完的教室應進行室內空氣檢測，符合《室內空氣質量標準》的可投入使用，并保持通風換氣。學校衛(wèi)生檢測的市場價格。南通電話學校衛(wèi)生檢測服務商家學校衛(wèi)生檢測對象：學校教室檢測項目：后墻壁反射比、教室人均面積、...

學校衛(wèi)生檢測常見內容及檢測方法匯總：衛(wèi)生監(jiān)督是衛(wèi)生行政部門及其衛(wèi)生監(jiān)督機構依據法律、法規(guī)、規(guī)章對轄區(qū)內學校的衛(wèi)生工作進行檢查指導，督促改進，并對違反相關法律法規(guī)規(guī)定的單位和個人依法追究其法律責任的衛(wèi)生行政執(zhí)法活動。根據衛(wèi)生部發(fā)布的《學校衛(wèi)生監(jiān)督工作規(guī)范》，衛(wèi)監(jiān)部門在開展學校衛(wèi)生監(jiān)督過程中，一般會先委托有CMA資質的第三方檢測機構開展學校衛(wèi)生檢測，取得相關檢測報告后進行衛(wèi)生督導改進。遠方檢測具有開展學校衛(wèi)生檢測的CMA資質，熟悉標準法規(guī)要求，與各區(qū)教育局、衛(wèi)生健康局、教育基建和裝備中心、疾病預防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所開展***合作，為各中小學校開展學校衛(wèi)生檢測工作。學校衛(wèi)生檢測要怎樣做？無錫上門學...

學校衛(wèi)生檢測人員：檢測人員應熟悉現場檢測設備操作規(guī)程。掌握統(tǒng)一的檢測方法，應至少有2個檢測人員參與檢測，并填寫檢測中的各項記錄，記錄有復核人進行核對。儀器的準備：檢測儀器的精度和測量范圍應符合標準方法或相關檢定規(guī)程的要求。學校教學環(huán)境監(jiān)督檢測使用的儀器主要有：尺（搖卷式長尺、鋼卷尺或直尺）、課桌椅型號測量尺、測距儀、照度計、聲級計。法規(guī)與標準學校衛(wèi)生監(jiān)督綜合評價（GB/T18205-2000）GB50099-2011《中小學校建筑設計規(guī)范》GB7793-1987(2010)中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標準GB/T5699-1985（2008）采光測量方法GB/T5700-1985（2008）室內...

學校衛(wèi)生檢測教室采光測量指標：教室朝向、采光方向、采光系數、后墻反射系數、玻地比。教室朝向：南北朝向、東西朝向。采光方向：左側采光、右側采光、雙側采光4、玻地比：玻璃透光面積/教室地面面積。采光系數的計算（GB/18205）：采光系數=（室內照度/室外照度）X100%室內照度：教室內光線**差的課桌面照度室外照度：選擇周圍無遮擋的空地，避免直射陽光，在測量室內照度前后各測量一次，取兩次的平均數；實際得到的是該教室**小的采光系數，是平均采光系數的低估值；較好地契合《中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》（GB7793-78）中“教室課桌面上采光系數比較低值不應低于1.5%”的規(guī)定。學校衛(wèi)生檢測間隔時...

學校衛(wèi)生檢測教室采光：窗地面積比評價標準：依據GB7793-2010、GB5099-2011對窗地面積比進行評價，具體要求為：教室窗地面積比不應低于1:5。儀器設備：使用激光測距儀或搖卷式長尺進行現場檢測。檢測方法：用測量尺測量教室采光窗洞口總面積及教室地板面積窗地比計算：計算教室窗洞口總面積為1，求出與地板面積的比例，以1比多少來表示。教室照明：燈桌間距評價標準：根據GB7793-2010進行評價，具體要求為：燈桌間距≥1.7m。儀器設備：使用激光測距儀進行現場檢測。檢測方法：使用激光測量儀測量燈管下緣到就近課桌桌面上緣的垂直距離。學校衛(wèi)生檢測的咨詢電話。常州學校衛(wèi)生檢測服務商家學校衛(wèi)生檢測...

學校衛(wèi)生檢測教室噪聲檢測方法：外來噪聲：在教室所有窗子打開的條件下測定的數值。背景噪聲：學生全部坐在教室中，限制活動產生的噪聲，在關閉所有窗子的條件測定的數值；或在空教室中，關閉所有窗子的條件下測定的數值。測定點的選擇：選擇教室**為測定點，噪聲傳聲器距地面高1.2m，與操作者距離0.5m左右，距墻壁和其他主要反射面不小于1m。測定方法：將聲級計放在噪聲源的零度角，擴音器直接指向噪音源。為了防止由于身體反射帶來的干擾,儀器應放在離測量者身體至少30厘米的距離。首先測定抽樣教室的外來噪聲和背景噪聲（稱為本底噪聲），每5秒讀一個瞬時值，每個測定點每次記錄3個以上數值。學校衛(wèi)生檢測的檢測項目。連云港...

學校衛(wèi)生檢測教室微小氣候：微小環(huán)境包括：溫度、濕度、風速和熱輻射。評價指標：二氧化碳濃度、溫度。測量工具：二氧化碳分析儀、溫度計。二氧化碳濃度：《中小學校教室換氣衛(wèi)生標準》（GB/T17226‐1998）適用于新建、改建、擴建集中采暖的中小學校普通教室，局部采暖和其他地區(qū)可參照使用；教室內CO2比較高容許濃度為0.15%；公共場所二氧化碳測定方法（GB/T18204.24-2000）。二氧化碳濃度測量：儀器使用步驟：將儀器放入檢測環(huán)境中15秒后，按下電源開關；等待20秒儀器顯示穩(wěn)定即可讀數（顯示屏顯示***）；直接讀數ppm值。學校衛(wèi)生檢測的意義是什么？常州如何做學校衛(wèi)生檢測服務內容 學校衛(wèi)...

學校衛(wèi)生檢測教室采光：采光方向以教室內就坐學生為參照物，來判斷該教室的采光方向是左側或是右側，還是雙向采光。采光系數評價標準：依據GB7793-2010GB、5099-2011對采光系數進行評價，具體要求為：采光系數≥2.0%。儀器設備：使用照度計和激光測距儀或搖卷式長尺對采光系數進行現場檢測。檢測要求：檢測時的天空條件可以為全陰天，也可以為晴天；一般選擇當地時間上午10時至下午2時，一天內照度相對穩(wěn)定的時間內進行測量；操作人員應著深色衣服，并遠離接收器，以防止對接收器產生遮擋和反射；測量室內照度時，應熄滅人工照明；測量前接收器須曝光2分鐘；室外照度與室內照度的測量應同時進行。學校衛(wèi)生檢測怎么...

學校衛(wèi)生檢測：為了減少照明光源引起的直接炫光，教室不宜采用裸燈照明。燈具距桌面的比較低懸掛高度不應低于1.7m。燈管排列宜采用其長軸垂直于黑板面的布置。對于階梯教室，前排等不應對后排學生產生直接炫光。教室的統(tǒng)一眩光值（統(tǒng)一眩光值是對處于視覺環(huán)境中的照明裝置發(fā)出的光對人眼睛引起不舒適感主觀反應的心理參量，按照統(tǒng)一眩光值公式計算）不宜大于19。在維持平均照度值300LX的條件下，教室照明功率密度現行值不應高于11W/㎡，有條件的地區(qū)宜低于9W/㎡。照明設計計算照度時，其維護系數應取0.8。教室照明測量方法按GB/T5700執(zhí)行。 學校衛(wèi)生檢測要多長時間？南通為什么要做學校衛(wèi)生檢測哪家好學校衛(wèi)生...

學校衛(wèi)生檢測教室采光：后（側）墻壁反射比評價標準：依據GB7793-2010、GB5099-2011對后（側）墻壁放射比進行評價，具體要求為：后（側）墻壁反射比為0.70-0.80。儀器設備：使用照度計和激光測距儀或搖卷式長尺進行現場檢測。檢測要求：同采光系數。檢測方法：選擇不受直接光影響的被測墻面，將墻壁分為左、中、右，取三個點,選左右墻壁，離其相鄰墻面相接10-20cm為測定點（測定時照度計的感光面應高過測量人的頭頂），將照度計接收器的感光面朝上，置于測量點，測其入射照度；然后將照度計接收器的感光面對準同一測定點，逐漸平移離開，待數值穩(wěn)定后，讀取照度計顯示值，此時顯示值為反射照度；然后求出...

學校衛(wèi)生檢測黑板反射系數的測量：測量點的選擇：將黑板垂直分為4等分，取3條等分線的中點為測量點。測量工具：照度計。測量方法：入射照度：將照度計接收器感光面朝上，緊貼置于被測點表面，待讀數穩(wěn)定，測出入射照度。反射照度：將接收器感光面對準原來位置，逐漸平移離開，待讀數穩(wěn)定后，讀取反射照度。黑板反射系數：取三個測定點反射系數的算術平均數。（ρ=（ρ1+ρ2+ρ3）/3）。LUX/fc單位測量開關：轉換測量單位fc照度值=LUX照度值/10.762、“range”開關：選擇照度范圍：20,200,2000,20000選擇20000時，測量值=屏幕顯示值X10若屏幕顯示“1.”，則表示檔位選擇太低，應調...

學校衛(wèi)生檢測現場檢測操作規(guī)程：學校衛(wèi)生監(jiān)督現場檢測目的：了解學校的教學環(huán)境衛(wèi)生狀況，為學生提供一個舒適的符合衛(wèi)生學要求的學習環(huán)境。為學校整改提供必要的科學依據?，F場檢測準備工作：抽樣方法：每個學校監(jiān)督監(jiān)測3個教室：小學選一、三、五年級各1個教室；初中、高中分別選一、二、三年級各1個教室；完全中學選初一、初三、高二各1個教室、九年一貫制學校選小學一年級、五年級、初三各1個教室。不同類別的教室至少各一間。重點選擇東西朝向或采光較差、樓層較低、空氣流通較差等可能存在衛(wèi)生問題的教室和明顯學生擁擠的教室。學校衛(wèi)生檢測在哪里做？徐州第三方學校衛(wèi)生檢測服務電話學校衛(wèi)生檢測教室采光：窗地面積比評價標準：依據G...

學校衛(wèi)生檢測教室人均面積測量方法：教室面積/學生人數衛(wèi)生要求：中學≥1.12，小學≥1.10（GBJ99-86）測量工具：激光測距儀、卷尺激光測距儀的使用方法工作原理：是利用激光對目標的距離進行準確測定的一起。激光測距儀在工作時想目標射出一束很細的激光，有光元件接受目標反射的激光束，計時器測定激光束從發(fā)射到接收的時間，計算出從觀測者到目標的距離。有計算面積、體積的功能。激光測距儀使用注意事項：測量基準邊鍵的使用：改變基準邊參照；安全問題：不能直視激光束，或瞄準他人眼睛，存放時避免長期震動。學校衛(wèi)生檢測的方法是什么？常州第三方學校衛(wèi)生檢測哪家好學校衛(wèi)生檢測教室采光：采光方向以教室內就坐學生為參照...

學校衛(wèi)生檢測課桌椅分配符合率：評價標準：課桌椅分配符合率的評價依據GB/T3976-2002進行，具體要求如下：每人一席；課桌分配符合率≥80%；課椅分配符合率≥80%。儀器設備：課桌椅型號測量尺：該尺按照課桌和課椅的高度（cm）標有相應的號數，測量時可直接讀出被測桌椅號，同時也可用普通測量尺測量學生身高及課桌椅的高度。檢測方法：（1）在抽樣教室中，測量教室內在座學生（隨機抽取不少于10名學生）身高及相應課桌椅高度，按照GB/T3976（見下表）規(guī)定的課桌椅各型號的身高范圍進行評價，被測課桌椅號數在使用者身高范圍內，則分配符合。學校衛(wèi)生檢測的方法是什么？揚州上門學校衛(wèi)生檢測學校衛(wèi)生檢測中生活飲...

學校衛(wèi)生檢測對象：托幼機構室內空氣檢測檢測項目：溫度、相對濕度、風速、噪聲、照度、CO2、CO、甲醛、可吸入顆粒物、空氣細菌總數執(zhí)行標準：公共場所衛(wèi)生檢驗方法GB/T18204系列。檢測對象：水質檢測項目：色度、渾濁度、臭和味、肉眼可見物、pH、鐵、錳、總硬度、耗氧量、菌落總數、總大腸菌群、耐熱大腸菌群執(zhí)行標準：生活飲用水GB5749-2022、直飲水CJ94-2005檢測對象：餐具檢測項目：感觀、游離性余氯、陰離子合成洗滌劑、大腸菌群、沙門氏菌執(zhí)行標準：食(飲)具消毒衛(wèi)生標準GB14934-2016。檢測對象：熟食檢測項目：金黃色葡萄球菌、沙門氏菌、大腸桿菌、副溶血性孤菌、菌落總數執(zhí)行標...

學校衛(wèi)生檢測教室二氧化碳指標：教室內空氣二氧化碳濃度。方法：按GBT18204.24公共場所空氣中二氧化碳測定方法進行測量。上午10時和下午2時各測一次，取平均值作為**值。選擇教室**為測量點，將儀器的取樣器探頭置于距地面1.0m高，打開泵開關，被測環(huán)境氣體抽入儀器內，待儀器穩(wěn)定后能直接顯示二氧化碳濃度值。評價標準：《GB50099-2011中小學校設計規(guī)范》、《GB7793-2010中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》（用便攜式紅外線二氧化碳分析儀,可以使用便攜式紅外線二氧化碳直讀儀。a)教室應設通風窗以保持良好的自然通風，同時應設置吊扇。b)二氧化碳濃度≤0.15％。學校衛(wèi)生檢測間隔時間。徐...

學校衛(wèi)生檢測相關衛(wèi)生標準：教室采光：單側采光的教室光線應從學生作為左側射入，雙側采光的教室主采光窗應設在左側；教室墻壁和頂棚應為白色或淺色，窗戶應采用無色透明玻璃；教室采光玻地比不得低于1:6。教室照明：課桌面和黑板（平均）照度不應低于150LX和200LX，照度分布均勻（照度均勻度>0.7；自然采光不足時應輔以人工照明；教室照明應配備40瓦熒光燈9盞以上，并符合節(jié)能環(huán)保要求。燈管宜垂直于黑板布置。教室照明應采用配有燈罩的燈具，不宜用裸燈，燈具距桌面的懸掛高度為1.7-1.9m；黑板照明應設2盞40瓦熒光燈，并配有燈罩。教室微小氣候：教室應設通氣窗，寒冷地區(qū)應有取暖設備；新裝修完的教室應進...

學校衛(wèi)生檢測教室溫度：人類工作效率較高的溫度：18‐28℃?！吨行W校教室采暖溫度標準》（GB/17225‐1998）適用于采暖地區(qū)有集中采暖設施的學校，不適用于無集中采暖設施的中小學校教室。集中采暖：由統(tǒng)一的熱源經管道把熱（如熱水、熱蒸汽）送到采暖場所的采暖方式。水平溫差：教室四角處氣溫與中部氣溫的溫差（≤2℃）。垂直溫差：學生足部氣溫與頭部氣溫的溫差（≤2℃）。教室溫度測量：教室中部氣溫：教室中部距地面1.0m處；垂直溫差：教室中部距地面1.0m和0.05m處；水平溫差：教室中部和四角距地面1.0m處注意：溫濕度感應器離人體0.5m以上，避免熱源；顯示屏出現“OL”表示溫度超出測量范圍；測...

學校衛(wèi)生檢測教室微小氣候：微小環(huán)境包括：溫度、濕度、風速和熱輻射。評價指標：二氧化碳濃度、溫度。測量工具：二氧化碳分析儀、溫度計。二氧化碳濃度：《中小學校教室換氣衛(wèi)生標準》（GB/T17226‐1998）適用于新建、改建、擴建集中采暖的中小學校普通教室，局部采暖和其他地區(qū)可參照使用；教室內CO2比較高容許濃度為0.15%；公共場所二氧化碳測定方法（GB/T18204.24-2000）。二氧化碳濃度測量：儀器使用步驟：將儀器放入檢測環(huán)境中15秒后，按下電源開關；等待20秒儀器顯示穩(wěn)定即可讀數（顯示屏顯示***）；直接讀數ppm值。學校衛(wèi)生檢測的聯系電話。連云港多久做一次學校衛(wèi)生檢測方案學校衛(wèi)生檢...