新媒體時代中的數字媒體技術充滿變革與創(chuàng)新,數字媒體技術的發(fā)展已成為人們關注的焦點。數字媒體技術覆蓋多種形式的媒體內容及傳播方式,包括網站、移動應用、社交媒體平臺、網絡視頻等,其不斷演進的趨勢對于媒體從業(yè)者、科研人員以及普通用戶來說,具有至關重要的意義。因此,了解數字媒體技術的發(fā)展趨勢,能夠幫助從業(yè)者把握市場動向、科研人員發(fā)現技術創(chuàng)新方向以及普通用戶更好地適應新的數字媒體環(huán)境。 隨著信息技術的快速發(fā)展,新媒體時代下的數字媒體技術呈現出前所未有的活躍度以及廣闊的發(fā)展空間。在當今時代,數字媒體技術的應用領域越來越***,其在各行業(yè)的影響力也逐漸凸顯。 贛州前沿職業(yè)技術學校數字媒體技術應用專...
人工智能技術在智能推薦個性化服務方面具有重要應用前景,通過分析用戶的行為數據、偏好以及需求,人工智能可以實現精細的內容推薦,提供個性化的服務。在新聞客戶端與社交媒體平臺中,人工智能可以根據用戶的歷史瀏覽記錄,為用戶推薦更加感興趣的新聞信息。人工智能技術在內容生產及創(chuàng)意生成方面具有廣泛的應用前景,通過自然語言處理等技術,人工智能可以幫助媒體機構實現內容生產的自動智能化[3]。如人工智能可以根據大數據分析以及用戶趨勢預測,自動生成文章、段子,甚至音樂、繪畫等創(chuàng)作內容,為創(chuàng)作者提供靈感。人工智能技術在廣告投放方面具有重要的應用前景,通過深度學習與算法優(yōu)化,人工智能可以實現精細地廣告投放營銷策略,提高...
贛州前沿職業(yè)技術學校數字媒體技術應用專業(yè),致力于為學生提供***的數字媒體技術培訓,培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維和實踐能力的專業(yè)人才。該專業(yè)以市場需求為導向,結合行業(yè)***趨勢和技術,為學生構建一個與時俱進的學習平臺。以下是該專業(yè)的幾個亮點:行業(yè)導向,就業(yè)前景廣闊數字媒體技術應用專業(yè)將學生的就業(yè)前景作為重要考量。課程設置了與行業(yè)需求緊密相關的內容,涵蓋了圖像處理、視頻編輯、動畫制作、網頁設計等多個方面。學生畢業(yè)后,將具備扎實的技術功底和創(chuàng)新能力,能夠勝任數字媒體相關的工作崗位,如廣告公司、媒體傳媒機構、互聯網企業(yè)等,就業(yè)前景廣闊。質量教育資源和學習環(huán)境學校擁有先進的實訓設施和實驗室,為學生提供良好的學習和...
贛州前沿職業(yè)技術學校數字媒體技術應用專業(yè),致力于為學生提供***的數字媒體技術培訓,培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維和實踐能力的專業(yè)人才。該專業(yè)以市場需求為導向,結合行業(yè)***趨勢和技術,為學生構建一個與時俱進的學習平臺。以下是該專業(yè)的幾個亮點:行業(yè)導向,就業(yè)前景廣闊數字媒體技術應用專業(yè)將學生的就業(yè)前景作為重要考量。課程設置了與行業(yè)需求緊密相關的內容,涵蓋了圖像處理、視頻編輯、動畫制作、網頁設計等多個方面。學生畢業(yè)后,將具備扎實的技術功底和創(chuàng)新能力,能夠勝任數字媒體相關的工作崗位,如廣告公司、媒體傳媒機構、互聯網企業(yè)等,就業(yè)前景廣闊。質量教育資源和學習環(huán)境學校擁有先進的實訓設施和實驗室,為學生提供良好的學習和...
時代的發(fā)展與進步,數字媒體技術的應用已滲透到我們生活的方方面面。在這個數字時代,掌握數字媒體技術成為人們獲取信息和表達自我的重要途徑。為了適應這個時代的需求,贛州前沿職業(yè)技術學校特別推出了數字媒體技術應用課程,幫助學生們***掌握數字媒體技術,開啟個人職業(yè)發(fā)展的新征程。二、課程特色1.專業(yè)師資:贛州前沿職業(yè)技術學校擁有一支經驗豐富、技術嫻熟的教師團隊,他們將以深厚的專業(yè)知識和實踐經驗,為學生們提供***的指導和支持。2.實踐項目:課程設置了豐富多樣的實踐項目,學生們將通過實際操作來鞏固所學知識,并在實踐中提高技能水平。每位學生都將有機會參與到真實項目中,鍛煉自己的團隊合作和問題解決能力。3.職...
新媒體時代下的數字媒體技術發(fā)展具有重要性,主要體現在信息傳播方面。數字媒體技術的發(fā)展有利于信息傳播的便捷性、快速性以及***性。首數字媒體技術的廣泛應用使得信息傳播變得更加便捷,人們可以隨時隨地通過互聯網與移動設備獲取新聞、資訊等信息。這有利于提高信息的獲取效率,滿足人們多樣化的信息需求。數字媒體技術的發(fā)展使得信息傳播更加快速。通過社交媒體、即時通訊工具等數字化渠道,信息可以迅速地傳播到全球范圍內的受眾,實現信息的實時更新傳播[1]。**重要的是,數字媒體技術有利于信息傳播的***性。通過數字媒體技術,信息可以通過文字、圖片、視頻等多種形式呈現,覆蓋面更加***,同時可以針對不同受眾進行個性化...
但真正開始上課后,我才感受到了網絡教學給我的不一樣的感受。這門課程給我?guī)砹藰O大的興趣,在學習的過程中,柯老師認真負責任,每次直播前都會提醒大家,上課方式生動有趣,各種資源豐富,互動也比較多。實驗課和理論課都可以回放,很方便,同時老師還會定期直播檢查同學們學習的問題,針對問題在線答疑講解,作業(yè)的完成方式給了我們很多自由,鼓勵就地取材,激發(fā)了大家的創(chuàng)造性。--數媒1908董志琦陳老師的《平面動畫制作》課程,不論是**大學MOOC的內容還是學習通平臺上老師錄制的每一章視頻,內容和質量都特別高,讓我們學有所獲。老師每周周一在學習通平臺發(fā)布本周的學習任務,要求每組學生匯報上一周的學習任務完成情...
數字媒體技術應用專業(yè)主要適合崗位因其多元化的技能,可以勝任多種崗位,主要包括:UI設計師:負責軟件、網站等界面的設計工作。平面設計師:從事廣告、海報、宣傳冊等平面設計工作。文案策劃:負責廣告、品牌等文案的撰寫與策劃。客戶經理:與客戶溝通,了解客戶需求并制定相應的營銷方案。新媒體運營:負責社交媒體、微信公眾號等新媒體平臺的運營與管理。3D建模師:從事三維建模、動畫制作等工作。游戲開發(fā)工程師:負責游戲程序的開發(fā)與維護。項目經理、策劃經理、銷售經理、產品經理等管理崗位,負責項目的規(guī)劃、執(zhí)行與管理。贛州前沿職業(yè)技術學校數字媒體技術應用專業(yè)畢業(yè)生能就業(yè)的有:游戲創(chuàng)作。前沿學校數字媒體技術應用面向全國招1...
數字媒體技術專業(yè)是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的領域。畢業(yè)后可以從事影視劇后期制作、動漫游戲設計與開發(fā)、人機交互與智能交互設計、媒體傳播與運營管理等多個方面的工作。同時,選擇一所***的學府也是非常重要的。中國傳媒大學、浙江大學、南京藝術學院等高校在數字媒體技術領域具有很高的聲譽和實力,是廣大考生和家長值得關注的***學府。通過努力學習和實踐鍛煉,我們一定能夠在這個領域中取得自己的成功和成就?!皺C會總是留給有準備的人?!痹跀底置襟w技術領域,只要我們不斷學習、積累經驗、提升自己的能力,就一定能夠在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的領域中找到自己的定位和發(fā)展方向。讓我們攜手共進,共同創(chuàng)造美好的未來!贛州前沿職業(yè)技術學校數...
在**中使用**大學慕課作為補充資源輔助教學,讓學生通過視頻學習完成課前預習和隨堂測試。網絡教學使用快手直播的方式進行,主要用于例題講解、總結作業(yè)問題、在線面向學生答疑等,其**大的優(yōu)勢就是便于在教學過程中完成板書的書寫,方便學生理解例題中每一步的具體計算過程??紤]特殊情況下學生個體學習環(huán)境和自制力的問題,采用雨課堂進行線上簽到,其目的是為了督促學生學習?!秱鞑W》課程理論性太強,雖然在線教學很方便,但由于都是文字內容,學生要充分了解和理解也有難度,所以使用思維導圖來備課,快速幫助學生搭建知識框架,清楚各個知識模塊的之間的聯系,同時對于要求學生自學部分的內容,也會建議學生用思維導圖完成...
在**中使用**大學慕課作為補充資源輔助教學,讓學生通過視頻學習完成課前預習和隨堂測試。網絡教學使用快手直播的方式進行,主要用于例題講解、總結作業(yè)問題、在線面向學生答疑等,其**大的優(yōu)勢就是便于在教學過程中完成板書的書寫,方便學生理解例題中每一步的具體計算過程??紤]特殊情況下學生個體學習環(huán)境和自制力的問題,采用雨課堂進行線上簽到,其目的是為了督促學生學習?!秱鞑W》課程理論性太強,雖然在線教學很方便,但由于都是文字內容,學生要充分了解和理解也有難度,所以使用思維導圖來備課,快速幫助學生搭建知識框架,清楚各個知識模塊的之間的聯系,同時對于要求學生自學部分的內容,也會建議學生用思維導圖完成...
隨著信息技術的快速發(fā)展,新媒體時代下的數字媒體技術呈現出前所未有的活躍度以及廣闊的發(fā)展空間。在當今時代,數字媒體技術的應用領域越來越***,其在各行業(yè)的影響力也逐漸凸顯。 虛擬現實技術、人工智能技術、在線教育學習、云端存儲計算、醫(yī)學技術領域、融合藝術科技將是數字媒體技術發(fā)展的主要趨勢。數字媒體技術需要不斷地進行創(chuàng)新升級,以更好地滿足用戶的需求,并保障用戶的權益。隨著這些趨勢的推動,數字媒體技術必將迎來更加美好的發(fā)展前景。 贛州前沿職業(yè)技術學校數字媒體技術應用專業(yè)畢業(yè)生能就業(yè)行業(yè)的有:廣告。江西前沿技術學校數字媒體技術應用面向萬安縣招14周歲以上學生贛州前沿職業(yè)技術學校數字媒體技術應用...
在新媒體時代,數字媒體以及藝術科技的融合為各行各業(yè)帶來深遠的影響,為藝術創(chuàng)作、展示以及傳播提供全新的可能性。數字媒體技術的不斷創(chuàng)新發(fā)展,以及其與藝術科技的緊密結合,將在未來帶來更廣闊的應用前景。數字媒體技術能夠為藝術創(chuàng)作提供更加豐富多樣化的表現形式,傳統(tǒng)藝術形式往往受限于材料以及技術條件,而數字媒體技術的出現能夠打破這些局限,藝術家可以借助虛擬現實、增強現實、計算機生成的圖像以及動畫等新技術,創(chuàng)作出更具前衛(wèi)性與創(chuàng)新性的作品。如利用虛擬現實技術,藝術家可以打造立體沉浸式的作品展覽,觀眾可在其中感受到全新的藝術體驗。通過增強現實技術,藝術作品可以與觀眾的現實環(huán)境互動融合,實現更加豐富的...
贛州前沿職業(yè)技術學校數字媒體技術應用專業(yè)致力于培養(yǎng)學生的職業(yè)夢想,通過系統(tǒng)的課程設置和實踐項目,幫助學生***掌握數字媒體技術,并為他們的職業(yè)發(fā)展提供有力支持。以下是該專業(yè)的幾個成功案例:一、學生作品展示學生在數字媒體技術應用專業(yè)的學習過程中,通過各類實踐項目,創(chuàng)作了許多***的作品。其中包括精美的網頁設計、視覺效果出色的影視作品、精細的圖像處理作品等。這些作品不僅展示了學生扎實的技術功底,還展現了他們的創(chuàng)新能力和藝術美感。二、實習和就業(yè)機會學校與各大企業(yè)和機構建立了緊密的合作關系,為學生提供實習和就業(yè)機會。許多學生在校期間已經通過實習機會獲得了實際工作經驗,并受到企業(yè)的認可和贊賞。學生在實習...
數字媒體技術專業(yè):畢業(yè)后的職業(yè)選擇與***學府推薦在當今這個數字化、信息化的時代,數字媒體技術專業(yè)備受矚目,成為許多學子關注的熱點。那么,數字媒體技術專業(yè)畢業(yè)后究竟能從事哪些工作呢?又有哪些學校在數字媒體技術領域具有***優(yōu)勢,值得我們去選擇呢?接下來,我們將圍繞這兩個問題,展開詳細的探討和解析。首先,讓我們來看看數字媒體技術專業(yè)的畢業(yè)生能夠從事哪些工作。數字媒體技術專業(yè)是一個集計算機技術、藝術設計和媒體傳播于一體的綜合性專業(yè)。因此,其畢業(yè)生的就業(yè)領域非常***。贛州前沿職業(yè)技術學校數字媒體技術應用專業(yè)專業(yè)課程有:C程序設計。前沿學校數字媒體技術應用面向龍南縣招14周歲以上學生數字媒體技術應用...
影視后期制作也是數字媒體技術應用專業(yè)畢業(yè)生的一個就業(yè)方向。畢業(yè)生可以參與影視后期制作,負責視頻剪輯、***制作、顏色校正等工作。數字營銷領域也是畢業(yè)生可以考慮的方向。他們可以在數字營銷領域工作,從事社交媒體營銷、數字廣告制作、內容創(chuàng)意等。此外,虛擬現實(VR)和增強現實(AR)領域也是畢業(yè)生可以探索的方向。他們可以在虛擬現實和增強現實領域從事設計和開發(fā),涉及虛擬場景設計、交互設計等。電子出版和數字藝術也是畢業(yè)生可以考慮的就業(yè)方向。畢業(yè)生可以在出版機構、電子圖書公司從事電子出版方面的工作,負責電子書籍的制作和排版;同時,他們也可以從事數字藝術家的職業(yè),創(chuàng)作數字藝術作品、插畫、數碼繪畫等??偟膩碚f...
新媒體時代中的數字媒體技術充滿變革與創(chuàng)新,數字媒體技術的發(fā)展已成為人們關注的焦點。數字媒體技術覆蓋多種形式的媒體內容及傳播方式,包括網站、移動應用、社交媒體平臺、網絡視頻等,其不斷演進的趨勢對于媒體從業(yè)者、科研人員以及普通用戶來說,具有至關重要的意義。因此,了解數字媒體技術的發(fā)展趨勢,能夠幫助從業(yè)者把握市場動向、科研人員發(fā)現技術創(chuàng)新方向以及普通用戶更好地適應新的數字媒體環(huán)境。 隨著信息技術的快速發(fā)展,新媒體時代下的數字媒體技術呈現出前所未有的活躍度以及廣闊的發(fā)展空間。在當今時代,數字媒體技術的應用領域越來越***,其在各行業(yè)的影響力也逐漸凸顯。 贛州前沿職業(yè)技術學校數字媒體技術應用專...
虛擬現實技術通過模擬出一種接近真實的虛擬環(huán)境,使用戶能夠與虛擬環(huán)境進行交互,能夠拓展數字媒體技術的應用領域。虛擬現實技術在教育領域具有廣泛的應用前景,通過虛擬現實技術,學生可以身臨其境地參與到歷史、地理、生物等學科的學習中,加強學習的趣味性與互動性[2]。學生可以通過虛擬實境參觀古代文明遺址、探索原始森林等,深化對知識的理解記憶。虛擬現實技術也在娛樂產業(yè)具有廣泛的應用前景,隨著虛擬現實設備的普及及內容的豐富化,用戶可以通過虛擬現實技術體驗到更加沉浸式的娛樂內容,如虛擬現實游戲、虛擬音樂會、虛擬電影院等。這些內容的出現能夠為用戶帶來全新的娛樂體驗,提高娛樂產品的吸引力。虛擬現實技術還...
數字媒體技術在醫(yī)學診斷方面的應用前景廣闊,基于醫(yī)學影像處理技術以及人工智能算法的結合,數字媒體技術已經在醫(yī)學影像診斷領域取得***進展。通過對大量醫(yī)學影像數據的分析學習,人工智能可以快速準確地識別疾病跡象,輔助醫(yī)生進行早期診斷并進行病情評估。例如,基于深度學習算法的醫(yī)學影像識別系統(tǒng)能夠提高**、心臟疾病、腦部疾病等的早期診斷準確率,有望為醫(yī)學影像診斷帶來**性的改變。數字媒體技術在醫(yī)學***方面展現出巨大的潛力。虛擬現實與增強現實等數字媒體技術被廣泛應用于醫(yī)學培訓、手術模擬以及康復***等領域。通過虛擬現實技術,醫(yī)學生不僅可以在安全環(huán)境下進行高質量的解剖學學習,還可以模擬復雜手術操...
補充學習通視頻缺乏知識及各組程序作品的交流評價,提高學生的參與度和積極性。《web應用開發(fā)》課程是數字媒體技術課,是一門實踐性較強的課程。為了很好的開展理論和實踐教學,在理論課中老師使用學習通建課,將知識點進行拆分,分別制作在線資源和教學視頻,并通過騰訊課堂直播補充教學。在實驗課中使用Educoder平臺發(fā)布實驗內容,包括實驗簡介、實驗任務、設計實驗環(huán)境,即使學生不具備實驗所需設備和環(huán)境,也能順利進行實驗操作。在Educoder平臺可以設計關卡,讓學生以闖關的形式進行操作練習,提升學生的興趣和參與度。課程中與學生的互動主要通過QQ,學習通和騰訊課堂,解決知識學習和實驗過程中出現的問題,...
數字媒體技術應用專業(yè)基礎課:C程序設計、Linux操作系統(tǒng)、JAVA程序設計、Python編程基礎專業(yè)基礎課:Hadoop生態(tài)系統(tǒng)開發(fā)、web前后端交互技術、Javaweb開發(fā)、Python數據分析、scala編程、Spark大數據處理專業(yè)選修課:自動化設備及生產線調試與維護、仿真加工就業(yè)方向:計算機應用:現代企業(yè)的運行管理離不開大數據技術應用,例如:一個現代化大型生產企業(yè)的銷售、布點必須在國內外市場進行大數據采集、應用與管理。與此同時,現代企業(yè)規(guī)模大、分布廣,也必須利用大數據技術進行企業(yè)管理、會計本和利潤的結因據應用技太等于了現代大中型企業(yè)的門檻,待遇***不菲。按國家人社部規(guī)定,學校還將對...
在新媒體時代,數字媒體以及藝術科技的融合為各行各業(yè)帶來深遠的影響,為藝術創(chuàng)作、展示以及傳播提供全新的可能性。數字媒體技術的不斷創(chuàng)新發(fā)展,以及其與藝術科技的緊密結合,將在未來帶來更廣闊的應用前景。數字媒體技術能夠為藝術創(chuàng)作提供更加豐富多樣化的表現形式,傳統(tǒng)藝術形式往往受限于材料以及技術條件,而數字媒體技術的出現能夠打破這些局限,藝術家可以借助虛擬現實、增強現實、計算機生成的圖像以及動畫等新技術,創(chuàng)作出更具前衛(wèi)性與創(chuàng)新性的作品。如利用虛擬現實技術,藝術家可以打造立體沉浸式的作品展覽,觀眾可在其中感受到全新的藝術體驗。通過增強現實技術,藝術作品可以與觀眾的現實環(huán)境互動融合,實現更加豐富的...
贛州前沿職業(yè)技術學校數字媒體技術應用專業(yè)致力于培養(yǎng)學生的職業(yè)夢想,通過系統(tǒng)的課程設置和實踐項目,幫助學生***掌握數字媒體技術,并為他們的職業(yè)發(fā)展提供有力支持。以下是該專業(yè)的幾個成功案例:二、實習和就業(yè)機會學校與各大企業(yè)和機構建立了緊密的合作關系,為學生提供實習和就業(yè)機會。許多學生在校期間已經通過實習機會獲得了實際工作經驗,并受到企業(yè)的認可和贊賞。學生在實習中得到了更多的鍛煉和成長,為順利就業(yè)打下了堅實的基礎。 贛州前沿職業(yè)技術學校數字媒體技術應用專業(yè)畢業(yè)生能就業(yè)的有:數字媒體設計與制作。江西前沿學校數字媒體技術應用贛州前沿職業(yè)技術學校數字媒體技術應用專業(yè),致力于為學生提供***的數字媒體技術...
職中數字媒體技術應用專業(yè)的就業(yè)方向和前景非常廣闊。隨著數字化時代的到來,數字媒體技術在多個領域都有廣泛的應用,因此,該專業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)市場上具有很高的競爭力。首先,數字媒體技術應用專業(yè)的畢業(yè)生可以在廣告?zhèn)髅筋I域發(fā)展。他們可以在廣告公司、傳媒機構、制片公司等從事多媒體制作工作,負責設計和制作廣告、宣傳視頻、短片、動畫等內容。其次,動畫制作也是該專業(yè)畢業(yè)生的一個重要就業(yè)方向。畢業(yè)生可以在動畫制作公司、游戲公司等從事動畫制作,涵蓋2D和3D動畫的制作、角色設計、場景搭建等。再者,游戲設計也是數字媒體技術應用專業(yè)畢業(yè)生的一個熱門選擇。他們可以在游戲公司從事游戲設計,包括游戲美術設計、角色設計、場景建...
數字媒體技術應用專業(yè)的畢業(yè)生因其***的技能集,可以適用于多個行業(yè),主要包括:影視傳媒行業(yè):如電視臺、數字電影制作公司、動畫公司等,從事影視后期制作、***制作、動畫設計等工作。廣告與媒體行業(yè):如廣告公司、媒體公司等,從事廣告平面設計、宣傳片設計、品牌策劃等工作。游戲開發(fā)行業(yè):如游戲公司、游戲開發(fā)工作室等,從事游戲設計、游戲開發(fā)、游戲策劃等工作?;ヂ摼W行業(yè):如互聯網公司、移動互聯網公司等,從事網頁設計、APP開發(fā)、用戶體驗設計等工作。其他相關行業(yè):如建筑裝修設計、醫(yī)療、遠程定位等行業(yè),從事數碼影像合成制作技術應用等工作。贛州前沿職業(yè)技術學校數字媒體技術應用專業(yè)畢業(yè)生能就業(yè)的有:視頻創(chuàng)作。江西前...
在新媒體時代,數字媒體以及藝術科技的融合為各行各業(yè)帶來深遠的影響,為藝術創(chuàng)作、展示以及傳播提供全新的可能性。數字媒體技術的不斷創(chuàng)新發(fā)展,以及其與藝術科技的緊密結合,將在未來帶來更廣闊的應用前景。數字媒體技術能夠為藝術創(chuàng)作提供更加豐富多樣化的表現形式,傳統(tǒng)藝術形式往往受限于材料以及技術條件,而數字媒體技術的出現能夠打破這些局限,藝術家可以借助虛擬現實、增強現實、計算機生成的圖像以及動畫等新技術,創(chuàng)作出更具前衛(wèi)性與創(chuàng)新性的作品。如利用虛擬現實技術,藝術家可以打造立體沉浸式的作品展覽,觀眾可在其中感受到全新的藝術體驗。通過增強現實技術,藝術作品可以與觀眾的現實環(huán)境互動融合,實現更加豐富的...
贛州前沿職業(yè)技術學校數字媒體技術應用專業(yè)致力于培養(yǎng)學生的職業(yè)夢想,通過系統(tǒng)的課程設置和實踐項目,幫助學生***掌握數字媒體技術,并為他們的職業(yè)發(fā)展提供有力支持。以下是該專業(yè)的幾個成功案例:一、學生作品展示學生在數字媒體技術應用專業(yè)的學習過程中,通過各類實踐項目,創(chuàng)作了許多***的作品。其中包括精美的網頁設計、視覺效果出色的影視作品、精細的圖像處理作品等。這些作品不僅展示了學生扎實的技術功底,還展現了他們的創(chuàng)新能力和藝術美感。二、實習和就業(yè)機會學校與各大企業(yè)和機構建立了緊密的合作關系,為學生提供實習和就業(yè)機會。許多學生在校期間已經通過實習機會獲得了實際工作經驗,并受到企業(yè)的認可和贊賞。學生在實習...