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科技特長生的出現(xiàn)標(biāo)志著對科技發(fā)展的重視和投入的提升。這將推動相關(guān)學(xué)科和專業(yè)的發(fā)展，特別是與計算機(jī)和人工智能相關(guān)的領(lǐng)域。目前，計算機(jī)相關(guān)專業(yè)仍然保持著高熱度，而人工智能相關(guān)專業(yè)則正在新興和快速發(fā)展。對于普通家庭的學(xué)生來說，他們可以考慮與科技相關(guān)的專業(yè)，以適應(yīng)未來...

NOIP，NOIP的全稱是National Olympiad in Informatics in Provinces，即“全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽”。如果把CSP-JS當(dāng)作信息學(xué)奧賽的頭一環(huán)，則NOIP就是信息學(xué)奧賽的第二環(huán)。如果把CSP-JS當(dāng)作信息學(xué)奧...

機(jī)器人編程教育逐漸走入大眾視野，成為開發(fā)孩子智能水平、培養(yǎng)孩子能力結(jié)構(gòu)的重要手段和方法。但是因其專業(yè)性，又不得不讓人疑問：機(jī)器人和編程是什么?二者什么關(guān)系?孩子該不該學(xué)?較近收到好多關(guān)于機(jī)器人課程的問題。比如：學(xué)編程和機(jī)器人有什么關(guān)系？機(jī)器人的學(xué)習(xí)路徑是啥？學(xué)...

未來，少兒編程將向何處發(fā)展？另一方面，國家層面陸續(xù)出臺的人工智能等技術(shù)的支持性政策自上而下地推動了少兒編程行業(yè)發(fā)展。近三年來，有關(guān)少兒編程行業(yè)相關(guān)政策逐漸落到實處，從課程革新、師資供給、科學(xué)教育布局等多方面齊頭并進(jìn)，為少兒編程行業(yè)提供了有力支持。其次，檔次高芯...

什么樣的孩子適合學(xué)信奧賽：01對編程感興趣，如果沒有興趣支撐，那么不只學(xué)起來很痛苦，而且難走長遠(yuǎn)。這里家長可以嘗試編程體驗課去測試引導(dǎo)孩子這方面的興趣。02有比賽基礎(chǔ)，信奧賽面向人群從小學(xué)到高中，小升初、中考時就可以參加CSP-J/S，通過科技特長的方式加分或...

如果有，還要看是什么要求，不要盲目跟風(fēng)，有的孩子可能并不適合這個賽道，盲目跟風(fēng)的結(jié)果是這邊條件不夠，那邊別的賽道也耽誤了?？萍继亻L生的招生有那些科目類別呢？a.機(jī)器人設(shè)計制作；b.青少年創(chuàng)新設(shè)計大賽，其中包括青少年的論文，小發(fā)明和技術(shù)創(chuàng)新；c.航海模型、航空航...

少兒編程的學(xué)習(xí)階梯：初階：從圖形化編程入手 重視思維培養(yǎng)，如果一開始就接觸高級的編程語言，孩子不容易理解，會感到枯燥無味。因為高級編程語言的代碼編寫需要非常高的準(zhǔn)確度，對于小朋友來說很難不犯錯，完成困難度高，因此也就很難培養(yǎng)興趣。所以在學(xué)習(xí)編程的初級階段，可以...

編程or機(jī)器人？區(qū)分清楚再選擇！編程、機(jī)器人都很火，可它們是同一個東西么?如果不是，有啥區(qū)別呢？點贊收藏，方方老師你入門編程、機(jī)器人學(xué)習(xí)！家長們先要清晰一個概念：機(jī)器人編程≠少兒編程。機(jī)器人編程。通過組裝、搭建、編寫程序運行機(jī)器人，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生綜...

Wedo小顆粒初階編程：wedo使用的是樂高的wedo2.0編程軟件，它和scratch類似，同屬于圖形化語言。不需要編碼，只要對軟件中的程序塊積木進(jìn)行拖拽，按照一定的邏輯順序排列，就能執(zhí)行相應(yīng)的程序，讓機(jī)器人動起來。由于受到所搭建的模型的限制，能實現(xiàn)的功能相...

比如說：我們提供的共創(chuàng)世界編程社區(qū)，會定期舉辦主題活動 【Game Jam】孩子們會根據(jù)主題，以編程+學(xué)科、編程+游戲的方式，在有限時間內(nèi)創(chuàng)作出優(yōu)良作品。之前的獲獎作品，是編程+物理，融合了經(jīng)典物理知識的射擊游戲——《逃離物理試卷》。值得一提的是，《逃離物理卷...

全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP）面向高中生群體，難度略高于CSP-S，是大多數(shù)信息學(xué)競賽選手能接觸到的較具含金量的賽事。盡管初中生可以參賽，但不進(jìn)行評獎。報名NOIP有一定門檻，通常需要通過CSP-S的初賽，甚至復(fù)賽獲得一定分?jǐn)?shù)才有資格。NOIP的成績...

兒童編程之父、麻省理工學(xué)院媒體實驗室學(xué)習(xí)研究教授米切爾?雷斯尼克的《終身幼兒園》一書中指出：具有終身創(chuàng)造力的孩子，才能更好地面對不確定的未來。書中提到的“4P創(chuàng)造性學(xué)習(xí)法”可以更加詳細(xì)的解釋他的觀點：頭一個P是項目（project）：先有一個項目，讓孩子再開始...

Scratch是MIT（大名鼎鼎的麻省理工學(xué)院）開發(fā)的一款圖形化編程軟件，在全世界少兒編程教育領(lǐng)域都非常流行，它的特點就是簡單易學(xué)，上手快，幾分鐘就可以做出一些好玩的作品。在這個編程的過程中也非常的鍛煉孩子的邏輯抽象和計算思維，首先需要孩子把要做的事情分解成一...

機(jī)器人編程和編程的區(qū)別，在我們之前分享過的人工智能編程體系里，無論是圖形化、Python還是C++，主要內(nèi)容都是用“程序”解決問題。我們學(xué)習(xí)的重點是怎么編寫一段程序，無論用什么工具編寫，背后的程序思維是一樣的。而機(jī)器人編程，則是以組裝、搭建機(jī)器人，并調(diào)用編程指...

目前公布的科技特長生招生項目有以下七個，例如青少年科技創(chuàng)新大賽，論文發(fā)明科技創(chuàng)新初中組Vb程序設(shè)計機(jī)器人設(shè)計制作，還有智能控制，天文觀測，三模一電等。能在這些競賽中拿獎的學(xué)生將會被直接列為優(yōu)良生源，被各大名校爭搶。舉一個例子，在南京較頂端的高中南師附中，科技特...

采用雙通道招收信息學(xué)特長生，不少高中，在中考招生采用了開放學(xué)科和科技雙通道招收信息學(xué)特長考生的政策，相當(dāng)于側(cè)面增加了升學(xué)渠道。例如天津市的南開中學(xué)就同時通過“科技特長生”和“創(chuàng)新實驗班”兩個渠道招收具有信息學(xué)特長的學(xué)生。而天津，有兩所學(xué)校只招收信息學(xué)方向的學(xué)生...

大部分家長沒有能力自己教孩子編程，要想讓孩子從小學(xué)編程，就要給孩子選擇一個合適的培訓(xùn)班。我建議大家在給孩子選課時，一定要進(jìn)行試聽，看孩子是否喜歡學(xué)習(xí)編程、是否喜歡培訓(xùn)班的授課方式，如果孩子對編程充滿興趣的話，再確定具體的課程，讓孩子真正在學(xué)編程的過程中提高能力...

編程時機(jī)器人停止工作，需要在實際系統(tǒng)上試驗程序。對編程者的經(jīng)驗依賴較大，對復(fù)雜的機(jī)器人運行軌跡難以實現(xiàn)。適用于簡單的任務(wù)和單一的工作環(huán)境。離線編程的主要優(yōu)點在于可以在計算機(jī)上進(jìn)行編程和測試，不需要實際的機(jī)器人系統(tǒng)和工作環(huán)境，適用于復(fù)雜的任務(wù)和多樣化的工作環(huán)境。...

為孩子做編程學(xué)習(xí)的規(guī)劃，建議家長可以讓孩子從簡單的scratch入門，建議家長可以讓孩子從簡單的scratch入門激起孩子對編程學(xué)習(xí)的興趣，在循序漸進(jìn)的引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)Python、C++階梯式的學(xué)習(xí)會讓孩子學(xué)起來更得心應(yīng)手知識也更扎實。一定要按順序?qū)W習(xí)嗎?學(xué)習(xí)由...

信息學(xué)奧賽系列賽事概述，CSP入門級（CSP-J）是NOI系列賽事中較為基礎(chǔ)的賽事，起源于NOIP普及組。作為許多學(xué)生的信息學(xué)競賽起點，其難度相對較低，主要面向較年幼的學(xué)生群體。賽事頭一輪（初賽）定于9月舉行，而第二輪（復(fù)賽）則在10月進(jìn)行。比賽形式為：初賽采...

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培養(yǎng)孩子哪些能力？不管學(xué)習(xí)什么，主要都是能力，當(dāng)然技術(shù)是不可少的，但是如果以培養(yǎng)技術(shù)為主要肯定是錯的。比如：鋼琴的學(xué)習(xí)，老師的教法是想象手中握著一個雞蛋，反復(fù)練習(xí)12341234，音樂的興趣就這樣被磨滅掉了，前面3個月孩子可能不知道自己在做什么？那么編程中有這...

兩種計算機(jī)語言，根據(jù)該階段年齡的特點，不會向C++，Java那樣需要長段繁冗的語句，它們的界面是孩子們喜好的動畫圖形，它們提供了豐富的聲音 圖像和動畫庫，可以創(chuàng)做出自己的交互式圖像，動畫與游戲，學(xué)起來生動有趣，不會枯燥無聊。能帶來什么？創(chuàng)造力，孩子可以將想象中...

進(jìn)階：8-10歲年紀(jì)的孩子，開始學(xué)習(xí)機(jī)器人相關(guān)的機(jī)械、結(jié)構(gòu)知識和編程等知識了，要通過思考、設(shè)計、組裝、編程任務(wù)程序，來運行機(jī)器人，嘗試讓機(jī)器人解決現(xiàn)實問題。這個年齡階段的孩子需要學(xué)會單獨或者組隊運行機(jī)器人項目。高階：11歲以上，在機(jī)械和編程的基礎(chǔ)知識上，需要進(jìn)...

學(xué)習(xí)建議，從以上的介紹可以總結(jié)出信奧的特點：1.學(xué)習(xí)難度大；2.學(xué)習(xí)耗時長；3.機(jī)會只有一次；4.學(xué)習(xí)內(nèi)容在高中無用（補(bǔ)充）。關(guān)于第四點補(bǔ)充一下，不是說信奧學(xué)的東西沒有用，而是信奧在高中對于學(xué)業(yè)基本沒有幫助，而且實用價值不大（只限高中）。基于以上便總結(jié)出以下建...

浙江省，浙江新高考革新將信息技術(shù)納入2017年高考選考科目。信息技術(shù)將正式作為體制內(nèi)考試科目出現(xiàn)在學(xué)校的課程體系之中，作為高考七選三科目之一重要性將隨時間逐步增加，甚至有進(jìn)入必修科目的可能。截至2020年2月全國已有浙江省、山東省、河南省、四川省、遼寧省、北京...

離線編程，與在線編程同理，我們先了解下離線編程與在線編程有什么不同。支線任務(wù)一：工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域，離線編程與在線編程有什么不同？工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域中，離線編程和在線編程有一些不同之處。以下是它們的區(qū)別:離線編程:需要機(jī)器人系統(tǒng)和工作環(huán)境的圖形模型。編程時不影響機(jī)器人...

信息學(xué)奧賽的學(xué)習(xí)路徑：1. 市賽階段，在市賽階段，各城市會定期舉辦自己的信息學(xué)競賽。例如，在北京，每個區(qū)都會進(jìn)行舉辦。在這個階段，需要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是C++程序設(shè)計語言，以及一些基本的算法，如模擬和排序，和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，如數(shù)組。2. 普及組階段，普及組的比賽將真正...

信息學(xué)奧賽的學(xué)習(xí)路徑：1. 提高組階段，提高組階段主要面向初二至高二的學(xué)生。如果你能在提高組賽事中獲得一等獎，那么你在計算機(jī)算法方面的技術(shù)水平已經(jīng)達(dá)到了全省前百名的水平。許多好的大學(xué)會給予這些學(xué)生一些招生優(yōu)惠，甚至可能提供保送機(jī)會。在大學(xué)畢業(yè)后，這些學(xué)生往往能...

可以幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力，系統(tǒng)化的編程學(xué)習(xí)，對于孩子的學(xué)習(xí)能力，有著肉眼可見的提高。比如說可以提高數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)能力，不少孩子覺得數(shù)學(xué)學(xué)起來比較吃力，生澀，這是因為數(shù)學(xué)主要用語言符合去研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)等等，這是一種抽象的語言表達(dá)，需要用到孩子的空間想象和邏輯推理能力...