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出道十年，少兒編程扎實(shí)“基本功”“實(shí)踐出真知”，早年間，以圖形代碼教學(xué)為主的軟件類編程教育機(jī)構(gòu)教學(xué)模式單一，絕大多數(shù)以教師單向教學(xué)為主，課程多以純視頻類型出現(xiàn)，實(shí)際操作性較低，隨著AI技術(shù)的出現(xiàn)發(fā)展，2019-2022年，課程交互性逐漸提高，而后隨著軟硬件持續(xù)迭代且不斷融合，課程設(shè)計(jì)多個環(huán)節(jié)，以實(shí)操導(dǎo)向式為主的教學(xué)模式漸漸被孩子和家長接受。一般而言，一套合格且優(yōu)良的少兒編程課程從立項(xiàng)到研發(fā)再到較終落地，大約需要一到兩年的時(shí)間周期。據(jù)核桃編程內(nèi)部調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，課程實(shí)操互動的占比與孩子學(xué)習(xí)吸收的情況呈正相關(guān)。例如，在實(shí)操互動內(nèi)容達(dá)到60%的情況下，孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容的平均留存率就可達(dá)到75%左右。反之，...

有一位家長談了自己的想法，引起了很大的爭議：1、人工智能雖然是未來趨勢，但是孩子現(xiàn)在學(xué)的編程和以后的編程沒有關(guān)系，想讓孩子未來靠編程拿高薪，將來可能是竹籃打水一場空。2、學(xué)好數(shù)學(xué)一定能學(xué)好編程，但是學(xué)好編程，可不一定能學(xué)好數(shù)學(xué)。3、有經(jīng)驗(yàn)的人士說，大學(xué)后學(xué)編程也完全來得及。4、孩子面對電腦的時(shí)間太長，對眼睛不友好。5、費(fèi)用高、時(shí)間長，光作為一個興趣培養(yǎng)毫無意義。對于這樣的想法，有很多朋友持贊成態(tài)度：少兒編程在專業(yè)人士看來就是智力游戲，和未來沒有必然的聯(lián)系，上大學(xué)后學(xué)編程，完全沒有問題。學(xué)編程可以參加信息學(xué)奧賽，有一定升學(xué)優(yōu)勢，但是難度很大，獲獎比例非常低，不比中高考、數(shù)學(xué)、物理奧賽輕松。少兒編...

信息學(xué)奧賽擔(dān)負(fù)著選拔優(yōu)良學(xué)生參加國際學(xué)科奧林匹克競賽的任務(wù)，獲獎選手可以享有名校錄取資格，助力升學(xué)。獎牌獲得者，高一高二可獲得清北保送資格；銀牌獲得者可享有清北降分錄取資格；銅牌獲獎?wù)呖上碛忻＝捣咒浫〉馁Y格?？梢哉f，信息學(xué)奧賽對于想要進(jìn)入更高學(xué)府學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，是目前較能增加升學(xué)競爭力的競賽之一?？傊?，對于不同年齡階段的孩子和不同的需求，選擇適合他們的少兒編程課學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，都能夠給孩子們帶來有益的成長和體驗(yàn)。學(xué)習(xí)少兒編程可以幫助孩子們更好地理解科技和數(shù)字世界。臨海c++少兒編程目的學(xué)編程的好處，獲得成就感，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?，F(xiàn)在的孩子喜歡用電腦打游戲、看動畫片，不如利用這一特點(diǎn)，讓他用電腦做些...

2017年3月山東省教育廳，為貫徹落實(shí)教育部《教育信息化“十三五”規(guī)劃》和《山東省教育廳關(guān)于深入推進(jìn)教育信息化工作的通知》（魯教信發(fā)〔2016〕1號）精神，加快推進(jìn)學(xué)?？臻g建設(shè)，促進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的全方面發(fā)展。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為切入點(diǎn)，以提升學(xué)生的主要素養(yǎng)為目標(biāo)，以學(xué)?？臻g建設(shè)為著力點(diǎn)，積極推行教育、跨學(xué)科學(xué)習(xí)（STEAM教育）等新興教育模式在學(xué)校的普及應(yīng)用。2017年7月國家，2017年7月中國國家發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，人工智能上升為國家發(fā)展戰(zhàn)略。學(xué)習(xí)編程，孩子在玩中學(xué)，寓教于樂。臺州少兒編程課程體系【編程能力等級認(rèn)證（GESP）計(jì)算機(jī)學(xué)會較新推的考級，光和csp...

比如說：我們提供的共創(chuàng)世界編程社區(qū)，會定期舉辦主題活動 【Game Jam】孩子們會根據(jù)主題，以編程+學(xué)科、編程+游戲的方式，在有限時(shí)間內(nèi)創(chuàng)作出優(yōu)良作品。之前的獲獎作品，是編程+物理，融合了經(jīng)典物理知識的射擊游戲——《逃離物理試卷》。值得一提的是，《逃離物理卷》由一支大學(xué)生、高中生和初中生組成的創(chuàng)作小組完成。很多人都好奇“這三個年齡差是怎么湊到一起的？”可能就是一個適合孩子成長的平臺的魅力：讓孩子可以結(jié)交到更多志同道合的朋友。少兒編程可以幫助孩子們提高解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。杜橋積木少兒編程品牌如何規(guī)劃編程學(xué)習(xí)路線，一個總前提是：七歲之前不學(xué)純軟件，九歲之前不敲純代碼。小編給大家匯總了一...

少兒編程規(guī)劃Scratch,Python,C++的區(qū)別，很多家長不知道怎么給孩子選擇編程課程，這里一次性給大家說明白！在少兒編程中，有三種主要的編程語言選擇：Scratch、Python、C++，它們各自有不同的特點(diǎn)和適用范圍，在選擇的時(shí)候需要考慮孩子的年齡、興趣和未來發(fā)展方向。Scratch，Scratch是一種圖形化編程語言，使用可視化的積木塊界面，通過拖拽和組合這些積木塊來創(chuàng)建程序。特點(diǎn)：Scratch非常適合零基礎(chǔ)、低年齡段的小朋友，因?yàn)樗灰蠛⒆诱J(rèn)識英文單詞，而是依靠圖形化的方式進(jìn)行編程。年齡：適合1-3年級的孩子。少兒編程教育有助于提升孩子的競爭力，為未來鋪路。臺州樂高少兒編程證...

2018年9月重慶市教委，重慶市教委下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)編程教育的通知》，要求各中小學(xué)開足開齊編程教育課程，小學(xué)三至六年級累計(jì)不少于36課時(shí)、初中階段累計(jì)不少于36課時(shí)。重慶要求，小學(xué)階段以體驗(yàn)為主，通過游戲化教學(xué)、項(xiàng)目式教學(xué)等形式，強(qiáng)調(diào)借助積木式編程工具，通過對對象、模塊、控制、執(zhí)行等概念及作用的直觀操作體驗(yàn)，感受編程思想。初中階段以高級程序設(shè)計(jì)語言為工具，通過嘗試設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)基本程序結(jié)構(gòu)，將實(shí)際問題解決與算法思想形成聯(lián)結(jié)。高中階段掌握一種程序設(shè)計(jì)語言的基本知識，利用程序設(shè)計(jì)語言實(shí)現(xiàn)簡單算法，解決實(shí)際問題，通過人工智能典型案例的剖析，了解智能信息處理的巨大進(jìn)步和應(yīng)用潛力，認(rèn)識人工智能在信息社會...

不過，話說，上面所有的內(nèi)容都是為了介紹給大家，兒童編程學(xué)習(xí)的內(nèi)容和對于想讓孩子學(xué)兒童編程的家長的建議。但是本人作為一名在IT行業(yè)摸爬滾打多年的人，個人還是建議，對于兒童來說，其實(shí)完全沒有必過早學(xué)習(xí)兒童編程，讓小學(xué)生學(xué)少兒編程，是在幫他還是在毀他？少兒編程之父米切爾·雷斯尼克曾經(jīng)說過：“編程可以幫助你表達(dá)并分享你的想法，孩子們在學(xué)習(xí)編程的時(shí)候，可以創(chuàng)作自己的故事、動畫和游戲。通過這種方式，他們可以把自己的想法展示出來，并與世界分享。因此，這不光是學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能，他們可以培養(yǎng)理性思維，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)理解問題，解決問題的方法?！睂W(xué)習(xí)少兒編程，讓孩子們在科技浪潮中不落伍，成為新時(shí)代的科技小達(dá)人。圖形化少兒編程...

兒童編程還包括一些與計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)的概念，如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是組織和管理數(shù)據(jù)的方式，它對于程序的性能和效率至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，孩子們可以了解到如何更加高效地存儲和訪問數(shù)據(jù)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)則是連接不同計(jì)算機(jī)和設(shè)備的橋梁，它讓信息能夠在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行傳輸和共享。通過學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，孩子們可以了解到互聯(lián)網(wǎng)的基本原理和應(yīng)用，為將來的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這樣的項(xiàng)目實(shí)踐不只能夠激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和動力，還能夠培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。少兒編程教育為孩子們打開了一扇通往未來科技世界的大門，讓他們在未來的競爭中更具優(yōu)勢。臺州積木少兒編程學(xué)習(xí)到底什么是少兒編程呢？01 少兒編程不光...

提升人際交往能力，現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，從小缺少玩伴，與人交往的能力較弱。而編程項(xiàng)目，基本上就是需要多人協(xié)作方能完成。幾個孩子作為一個團(tuán)隊(duì)，想要取得勝利，就必須要學(xué)會合作。比如在確定一個機(jī)器人項(xiàng)目時(shí)，每個孩子都會發(fā)言，提出自己的方案，并協(xié)商，較終定下方案。這個過程就有助于提升其語言表達(dá)能力。此外，對培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也非常有益處！更重要的是，少兒編程學(xué)好了，可有助于升學(xué)哦！目前很多學(xué)校對于編程特長生都非常優(yōu)待，有些可通過非考試渠道入學(xué)、降分錄取等。綜上所述，少兒編程真不是“智商稅”，對孩子的學(xué)習(xí)、成長是非常有益的，有條件的家長們，是可以掏錢讓娃學(xué)的。學(xué)習(xí)少兒編程可以提高孩子們的計(jì)算...

少兒編程，到底是不是智商稅？說了這么多，也許你會有疑問“讓孩子對編程感興趣光是頭一步而已，學(xué)習(xí)這種課程到底能有啥實(shí)際收獲呢？”打開網(wǎng)絡(luò)平臺，可能會看到不少家長在吐槽“少兒編程是智商稅”。但在這里，我想說的是，“少兒編程是不是智商稅”這個問題關(guān)鍵看找沒找到真正適合孩子的。適合孩子的少兒編程訓(xùn)練不只不是智商稅，對孩子的未來發(fā)展還起著重要的助力作用。這種作用主要體現(xiàn)在以下兩個方面：首先是孩子嚴(yán)謹(jǐn)思維邏輯的培養(yǎng)。如果要用一個比喻形容編程的學(xué)習(xí)過程，我覺得“扣衣服紐扣”這個例子較為恰當(dāng)。通過少兒編程，孩子可以學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作和溝通技能。臨海python少兒編程兩種計(jì)算機(jī)語言，根據(jù)該階段年齡的特點(diǎn)，不會向C+...

Scratch是圖形化的編程，暫時(shí)還不涉及到代碼像搭建樂高一樣，通過拖拽模塊就能編程，過程像在玩游戲，更適合認(rèn)識文字和數(shù)字的零基礎(chǔ)入門孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后孩子能完成類似貪吃蛇、切水果這樣簡單的游戲編程。Python是眾多的編程語言之一，對，沒錯就是經(jīng)常能看到在打廣告的那個編程語言它的優(yōu)勢在于編寫簡單，容易理解適合小學(xué)高年級的孩子學(xué)習(xí)，同時(shí)它能讓孩子學(xué)習(xí)到編程基本的邏輯思維。C++的優(yōu)勢在于效率高，信奧賽只能使用C++語言如果要走競賽學(xué)習(xí)之路是繞不開C++的，但學(xué)習(xí)的難度較大，有基礎(chǔ)孩子小學(xué)可以先接觸沒有基礎(chǔ)的孩子，一般到了初中在深入學(xué)習(xí)會更好。少兒編程涉及到圖形化編程和文本編程兩種形式。臨海0基礎(chǔ)...

2017年3月山東省教育廳，為貫徹落實(shí)教育部《教育信息化“十三五”規(guī)劃》和《山東省教育廳關(guān)于深入推進(jìn)教育信息化工作的通知》（魯教信發(fā)〔2016〕1號）精神，加快推進(jìn)學(xué)?？臻g建設(shè)，促進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的全方面發(fā)展。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為切入點(diǎn)，以提升學(xué)生的主要素養(yǎng)為目標(biāo)，以學(xué)?？臻g建設(shè)為著力點(diǎn)，積極推行教育、跨學(xué)科學(xué)習(xí)（STEAM教育）等新興教育模式在學(xué)校的普及應(yīng)用。2017年7月國家，2017年7月中國國家發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，人工智能上升為國家發(fā)展戰(zhàn)略。通過編程，孩子們能親手設(shè)計(jì)簡單APP，實(shí)現(xiàn)小項(xiàng)目。積木少兒編程比賽兩種計(jì)算機(jī)語言，根據(jù)該階段年齡的特點(diǎn)，不會向C++，...

那么，少兒編程到底是什么？孩子有沒有必要去學(xué)呢？咱們這里就來了解一下吧。目前來說，少兒編程課程一般采取2種教學(xué)方式。其一，是Scratch或者模仿Scratch的圖形化編程教學(xué)，這種方式主要側(cè)重點(diǎn)在于孩子對于編程的興趣激發(fā)，以及思維鍛煉。其二，是通過Python、c++等編程語言的計(jì)算機(jī)編程教學(xué)，這種相比于頭一種難度有所提升，而教學(xué)目的主要在于參與各種科技競賽，比如大家常常聽到的奧林匹克聯(lián)賽、機(jī)器人大賽等等。前者主要適用于低齡的孩子，而后者的入門難度更高，更適合于偏大一點(diǎn)的孩子去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)少兒編程，讓孩子們在科技浪潮中不落伍，成為新時(shí)代的科技小達(dá)人。臨海在線少兒編程網(wǎng)想象一下，孩子們在小小的年...

Python，Python是一種代碼式編程語言，需要手動輸入英文，但功能非常強(qiáng)大，被普遍應(yīng)用于人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域。特點(diǎn)：編程語句和函數(shù)都是基于英語的，因此在學(xué)習(xí)Python之前，需要掌握基本的英語。年齡：適合3-4年級以上的孩子。C++，C++是一種通用程序語言，面向?qū)ο蟮挠?jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言，功能更強(qiáng)大，普遍應(yīng)用于競賽和升學(xué)。特點(diǎn)：C++是一種正式的編程語言，適合有志向沖刺升學(xué)的孩子。在信奧賽等競賽中，C++是官方獨(dú)一指定的語言。年齡：適合5年級以上的孩子。少兒編程課程旨在培養(yǎng)未來科技人物。臺州0基礎(chǔ)少兒編程算法少兒編程，到底是不是智商稅？說了這么多，也許你會有疑問“讓孩子對編程感興趣光是...

兩種計(jì)算機(jī)語言，根據(jù)該階段年齡的特點(diǎn)，不會向C++，Java那樣需要長段繁冗的語句，它們的界面是孩子們喜好的動畫圖形，它們提供了豐富的聲音 圖像和動畫庫，可以創(chuàng)做出自己的交互式圖像，動畫與游戲，學(xué)起來生動有趣，不會枯燥無聊。能帶來什么？創(chuàng)造力，孩子可以將想象中的畫面，結(jié)合音樂，圖像用代碼表達(dá)出來。分解思維，將復(fù)雜繁冗的問題分解為一個個小項(xiàng)目，整合信息化繁為簡。邏輯思維能力，在過程中需要思考如何將一個個代碼合理的安排到合適的位置，輸入，演算，運(yùn)行，輸出，這個過程鍛煉人的邏輯性。在少兒編程的學(xué)習(xí)過程中，孩子們可以逐漸培養(yǎng)出解決問題的策略和方法。人工智能少兒編程比賽參加信奧賽，除了有機(jī)會獲得清北等優(yōu)...

在校內(nèi)，目前編程教育等信息技術(shù)內(nèi)容已納入到小學(xué)、初中科學(xué)課程和中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程，并有機(jī)融入到相關(guān)學(xué)科課程。調(diào)查顯示，6%左右學(xué)員家長頭一次了解到少兒編程，就是通過孩子在校內(nèi)的編程課程學(xué)習(xí)。校內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)化、階段化的課程標(biāo)準(zhǔn)與校外少兒編程培訓(xùn)相互呼應(yīng)、互為補(bǔ)充。此外，許多少兒編程機(jī)構(gòu)在自主研發(fā)教材教具的同時(shí)，還謀求與外界合作，希望通過多方努力共同促進(jìn)行業(yè)向好。例如編程貓與10所高校集中簽約協(xié)同育人、核桃編程承辦“CAAI大師進(jìn)校園暨中小學(xué)教師人工智能編程課程培訓(xùn)班“、與人民郵電出版社達(dá)成合作等，提升中小學(xué)教師對人工智能教育的認(rèn)知。少兒編程可以幫助孩子更好地理解數(shù)字化時(shí)代的信息世界。啟蒙少兒編程獲...

可以提升孩子的學(xué)習(xí)自信心，編程學(xué)習(xí)，是一種推導(dǎo)和求答的過程，而在這個過程中，孩子會遇到各種各樣的問題，那么在遇到問題時(shí)，他們可以自主解決，也可以求助于別人，從而不但能夠提高自己解決問題的能力，重要的是，在一次一次的思考和解決問題的過程中，孩子能夠獲得成就感，并且會變得越來越自信。能夠提升孩子的專注度，良好的專注度能夠幫助孩子在日常學(xué)習(xí)中，起到事半功倍的效果，這也是為什么很多孩子上課只要認(rèn)真聽講，就可以獲得好成績的原因所在。少兒編程教育是跨學(xué)科的學(xué)習(xí)，有助于全方面發(fā)展。信奧賽少兒編程好處事情是這樣的，某天我閑來無事躺在沙發(fā)上刷視頻，偶然刷到一個7歲小朋友的編程作品，由此徹底開啟了對編程的認(rèn)知顛覆...

機(jī)構(gòu)推薦的較大程度上小小的考試同樣套路很深。社交平臺上不少家長都在曬編程考級證書，有意思的是所謂的考級證書有好幾個版本，而家長都認(rèn)定自己“老師”介紹的是地道的、有用的。不有威信的機(jī)構(gòu)舉辦的“編程考級”，還得一級一級、不能跳級地考，每年不菲的報(bào)名費(fèi)往里填。正如上文說到的那樣，部分大機(jī)構(gòu)有能力和賽務(wù)機(jī)構(gòu)合作，一手拿錢一手發(fā)證，機(jī)構(gòu)既是裁判員又是運(yùn)動員。部分家長真的以為自家學(xué)生學(xué)有所成了，連正式比賽的門都摸不上的時(shí)候才知道水分有多大。少兒編程教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，家長應(yīng)重視。青少兒編程證書被坑了幾萬后，總結(jié)出的少兒編程考級指南編程考級有沒有必要？考了有什么好處？怎么選擇有威信的、有含金量的測...

少兒編程如何選？謹(jǐn)慎選擇機(jī)構(gòu)，全方面了解體系，如今市面上有很多打著少兒編程的幌子，實(shí)際卻是糊弄了事，“水分”十足。因此家長們在選擇時(shí)可以多找一些相關(guān)信息進(jìn)行比對，同時(shí)注意遵守以下兩個準(zhǔn)則：一是多體驗(yàn)；二是多關(guān)聯(lián)。喬布斯曾經(jīng)說過“每個人都應(yīng)該學(xué)會編程，因?yàn)樗鼘⒔虝闳绾嗡伎?。”如今，人工智能時(shí)代已然來臨，未來的競爭一定會緊緊圍繞技術(shù)加以展開。只有讓孩子盡早培養(yǎng)起邏輯思維能力，匹配技術(shù)能力，才能讓他們擁有更多選擇的權(quán)力和幸福的無限可能。學(xué)習(xí)少兒編程可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維和解決問題的能力。臺州人工智能少兒編程試卷Scratch是圖形化的編程，暫時(shí)還不涉及到代碼像搭建樂高一樣，通過拖拽模塊就能編程，過...

信息學(xué)奧賽擔(dān)負(fù)著選拔優(yōu)良學(xué)生參加國際學(xué)科奧林匹克競賽的任務(wù)，獲獎選手可以享有名校錄取資格，助力升學(xué)。獎牌獲得者，高一高二可獲得清北保送資格；銀牌獲得者可享有清北降分錄取資格；銅牌獲獎?wù)呖上碛忻＝捣咒浫〉馁Y格。可以說，信息學(xué)奧賽對于想要進(jìn)入更高學(xué)府學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，是目前較能增加升學(xué)競爭力的競賽之一?？傊?，對于不同年齡階段的孩子和不同的需求，選擇適合他們的少兒編程課學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，都能夠給孩子們帶來有益的成長和體驗(yàn)。建議7-13歲的孩子都去嘗試下少兒編程，79歲Scratch，913歲Python，但是要有計(jì)劃系統(tǒng)得學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)少兒編程可以為孩子們未來的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。臨海樂高少兒編程目的少兒編程...

看著別人家如此優(yōu)良的孩子，說不羨慕，那是假的！文文爸便試探性的問小美：孩子那么小，學(xué)編程能學(xué)會嗎？少兒編程究竟學(xué)得是什么？是不是“智商稅”?。啃∶揽粗荒樸碌奈奈陌?，打趣的說：人工智能都寫進(jìn)課堂了，編程技術(shù)都如高考了！改變世界的喬布斯都說，每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)編程，你還覺得它是“智商稅”嗎？說實(shí)話，我對少兒編程是感興趣的，也想讓女兒嘗試下，奈何自己對編程一竅不通，市面上相關(guān)的課程、產(chǎn)品又太多，而且動輒上萬元，還不知道效果，所以一直沒給女兒上。小美說：讓兒子學(xué)少兒編程，并不是讓他學(xué)編寫程序的技巧，長大后成為一名程序員。而是想讓他從小學(xué)會編程的思維，一種能“發(fā)現(xiàn)問題”并“分析問題”，進(jìn)而“解決問題”的...

于是現(xiàn)在的小孩學(xué)齡前就被機(jī)構(gòu)推薦去玩樂高，美其名曰可以為日后編程打基礎(chǔ)，實(shí)則這里的編程班和托班無異。針對啟蒙階段的孩子的少兒編程課成為幼教轉(zhuǎn)型的另一方向，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的來干這個都得被“大材小用”的評價(jià)善意勸退。當(dāng)然，讓四五歲的孩子去上所謂的“編程課”，大部分家長可能也并不抱太大希望。200塊就能換來孩子安靜一小時(shí)，何樂而不為。有的家長是不明就里地送小孩上了兩年編程興趣班，孩子高高興興擺弄幾年樂高積木，被老師來推薦續(xù)費(fèi)、推薦轉(zhuǎn)競賽方向的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，過去兩年學(xué)的東西根本沒有什么大用處。學(xué)習(xí)少兒編程可以提高孩子們的計(jì)算能力和數(shù)學(xué)思維。臺州中小學(xué)少兒編程有用嗎編程學(xué)習(xí)規(guī)劃要趁早??前期選擇不好，會影...

同樣鍛煉“思維能力”和“創(chuàng)造力”、同樣可以升學(xué)，五大學(xué)科競賽中的其他幾門如物理、生物卻沒有少兒編程這樣的吸引力。除了因?yàn)榧议L們認(rèn)可編程是“未來的語言”，機(jī)構(gòu)宣傳的“快樂教育”功不可沒，但是“少兒編程”真的各大機(jī)構(gòu)說的那樣“又能玩又能學(xué)知識”，小學(xué)生編程玩著玩著就能吊打大三計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生了嗎？快樂教育在少兒編程上實(shí)現(xiàn)了？首先，家長需要意識到，靠編程升學(xué)的難度并不低。到了軟件編程學(xué)習(xí)階段，同樣被強(qiáng)行劃了難易和年齡段，比如機(jī)構(gòu)會說Scratch是注重趣味性的是69歲學(xué)的，有前面打基礎(chǔ)1012歲就可以學(xué)Python參加藍(lán)橋杯、NOC等競賽了，11歲往后再學(xué)C++參加CSPJ/S，“拿到復(fù)賽三等獎高中...

兒童編程還包括一些與計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)的概念，如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是組織和管理數(shù)據(jù)的方式，它對于程序的性能和效率至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，孩子們可以了解到如何更加高效地存儲和訪問數(shù)據(jù)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)則是連接不同計(jì)算機(jī)和設(shè)備的橋梁，它讓信息能夠在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行傳輸和共享。通過學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，孩子們可以了解到互聯(lián)網(wǎng)的基本原理和應(yīng)用，為將來的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這樣的項(xiàng)目實(shí)踐不只能夠激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和動力，還能夠培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。通過少兒編程，孩子們可以學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)和構(gòu)建自己的網(wǎng)站。杜橋積木少兒編程語言兒童編程還可以涉及一些有趣的主題和項(xiàng)目，如游戲開發(fā)、機(jī)器人編程等。這些...

參加信奧賽，除了有機(jī)會獲得清北等優(yōu)良高校的保送名額，信奧省賽區(qū)一等獎及以上獲得者還有機(jī)會享受自主招生、雙高校降分錄取、科技特長生錄取等一系列優(yōu)惠政策。清北等高校2023年的“強(qiáng)基計(jì)劃”招生簡章中就標(biāo)明：信奧賽全國決賽二等獎及其以上的學(xué)生經(jīng)審核后可以破格入圍。2023北京大學(xué)“強(qiáng)基計(jì)劃”招生簡章除了對升學(xué)有直接幫助的信奧賽，較大程度上小小的賽事都在為編程大勢鋪路。部分比賽在教育部賽事白名單中，規(guī)模和質(zhì)量得到多方認(rèn)可。如藍(lán)橋杯、全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽（NOC）、全國青少年科技創(chuàng)新大賽（CASTIC）、世界機(jī)器人大賽、全國青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽、全國青少年無人機(jī)大賽等等。少兒編程，讓孩子...

少兒編程如何選？謹(jǐn)慎選擇機(jī)構(gòu)，全方面了解體系，如今市面上有很多打著少兒編程的幌子，實(shí)際卻是糊弄了事，“水分”十足。因此家長們在選擇時(shí)可以多找一些相關(guān)信息進(jìn)行比對，同時(shí)注意遵守以下兩個準(zhǔn)則：一是多體驗(yàn)；二是多關(guān)聯(lián)。喬布斯曾經(jīng)說過“每個人都應(yīng)該學(xué)會編程，因?yàn)樗鼘⒔虝闳绾嗡伎??！比缃?，人工智能時(shí)代已然來臨，未來的競爭一定會緊緊圍繞技術(shù)加以展開。只有讓孩子盡早培養(yǎng)起邏輯思維能力，匹配技術(shù)能力，才能讓他們擁有更多選擇的權(quán)力和幸福的無限可能。學(xué)習(xí)少兒編程可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維和解決問題的能力。臺州在線少兒編程推薦學(xué)科類培訓(xùn)覆滅后，STEAM教育成為教育機(jī)構(gòu)新的轉(zhuǎn)型方向。好未來推出學(xué)而思編程，網(wǎng)易有道推出...

Scratch是圖形化的編程，暫時(shí)還不涉及到代碼像搭建樂高一樣，通過拖拽模塊就能編程，過程像在玩游戲，更適合認(rèn)識文字和數(shù)字的零基礎(chǔ)入門孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后孩子能完成類似貪吃蛇、切水果這樣簡單的游戲編程。Python是眾多的編程語言之一，對，沒錯就是經(jīng)常能看到在打廣告的那個編程語言它的優(yōu)勢在于編寫簡單，容易理解適合小學(xué)高年級的孩子學(xué)習(xí)，同時(shí)它能讓孩子學(xué)習(xí)到編程基本的邏輯思維。C++的優(yōu)勢在于效率高，信奧賽只能使用C++語言如果要走競賽學(xué)習(xí)之路是繞不開C++的，但學(xué)習(xí)的難度較大，有基礎(chǔ)孩子小學(xué)可以先接觸沒有基礎(chǔ)的孩子，一般到了初中在深入學(xué)習(xí)會更好。少兒編程課程涵蓋Scratch、Python等語言，初...

少兒編程到底學(xué)什么？1、學(xué)習(xí)鍛煉邏輯思維，編程是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募夹g(shù)，孩子們在編程學(xué)習(xí)的過程中，需要不斷地檢查自己的步驟，如果在程序編寫中有一處錯誤，那么就需要重新再來，這有利于培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S和耐心。2、學(xué)習(xí)培養(yǎng)創(chuàng)造力和解決問題的能力，少兒編程課是一門知識學(xué)習(xí)，與實(shí)踐操作相結(jié)合的課程，孩子們在編寫程序的過程中需要發(fā)揮自己的想象力以及自主分析問題、解決問題的能力，這樣有利于培養(yǎng)遇事不依賴的好習(xí)慣。以上是編程可以培養(yǎng)的一些顯性和隱性的能力，然后我覺得較難的一種能力，其實(shí)是創(chuàng)造性思考的能力。通過少兒編程，孩子們可以學(xué)習(xí)如何利用技術(shù)解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題。臨海信奧賽少兒編程學(xué)習(xí)兒童編程還包括一些與計(jì)算...

學(xué)科培訓(xùn)長久緘默，STEAM教育閃亮登場。STEAM是集科學(xué)（Science）、技術(shù)（Technology）、工程（Engineering）、藝術(shù)（Arts）、數(shù)學(xué)（Mathematics）等多領(lǐng)域?yàn)橐惑w的綜合教育，主張輕書本重實(shí)踐、重多學(xué)科融合的教育理念。少兒編程課程就屬于STEAM教育中的一支。少兒編程，這門培訓(xùn)機(jī)構(gòu)口中“21世紀(jì)的通用語言”“人工智能時(shí)代的必備技能”“未來必須掌握的語言”，填補(bǔ)了當(dāng)代家長新的假期焦慮。少兒編程——新時(shí)代的數(shù)理化，平心而論，編程確實(shí)是個好技能。在各行各業(yè)都需要數(shù)字化的時(shí)代，“一切皆可編程”。少兒編程教育是21世紀(jì)必備技能，未來就業(yè)趨勢明顯。臨海人工智能少兒編...