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浦東幼兒橋牌培訓(xùn)課程

來源: 發(fā)布時間:2023-09-04

由中華全國體育總會主辦,中華全國體育總會競賽委員會指導(dǎo),國家體育總局***運動管理中心、中國橋牌協(xié)會、上海市橋牌協(xié)會承辦的2022年“體總杯”中國城市橋牌聯(lián)賽五一熱身賽(上海賽區(qū)),5月4日-13日分別在“金橋在線”和“新睿橋牌”平臺上舉行。比賽分公開團體賽和個人賽兩個項目。團體賽采用積分編排賽,共進行9輪比賽,每輪14副牌,以累計VP積分排列各隊名次。在團體賽的較量中,由毛金榮、倪福模、何建林、張宏宇、王立輝、李軍、樓劍榮、黃建設(shè)組成的寧波市恒成隊,9戰(zhàn)8勝1負,積130.60VP,從239支來自全國各地的參賽隊伍中脫穎而出,獲得亞軍。橋牌培訓(xùn)中心哪里找,請認準(zhǔn)胡榮華教育培訓(xùn)。浦東幼兒橋牌培訓(xùn)課程

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幼兒非智力因素的發(fā)展是關(guān)系到其一生成敗與否,快樂與否的基礎(chǔ)。棋類活動很像人生的模擬,有時逆水行舟,有時一帆風(fēng)順。即使一次或幾次輸了,沒事,找出不足,下次還可以東山再起。如今的獨生子女往往平時被家長嬌生慣養(yǎng),缺少面對挫折和失敗的心理修養(yǎng),對今后的健康成長極為不利。有了輸棋的經(jīng)歷,有的幼兒從開始的懊喪,哭泣到逐漸適應(yīng),對失敗的承受力和對挫折的自制力不斷增強??傊缕鍖μ岣咔嗌倌暧變旱男睦硭刭|(zhì)十分有利??亟穬和橇ε嘤?xùn)智力運動館胡榮華教育培訓(xùn)開設(shè)了各年齡段的象棋培訓(xùn)小班,歡迎報名。

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下象棋可以培養(yǎng)人的定力,提升智力和耐力,被譽為智慧的體操;可以提高專注力,邏輯思維能力和判斷力;增強心理素質(zhì),抗壓和抗挫能力;生智慧,學(xué)謀略,感受象棋文化的魅力。象棋對弈能促進智力開發(fā),培養(yǎng)和提升人專心致志、集中精力解決問題的能力;提升心理素質(zhì),鍛煉棋手能夠正確面對勝負,保持“勝固欣然敗亦喜”平常心。以棋會友,有利于文化交流、社會交往、愉悅身心。通過參與象棋運動,能夠增強對中華歷史文化的了解,提高自身修養(yǎng),豐富文娛生活。

學(xué)習(xí)橋牌有什么樣的好處?作為智力運動中的牌類項目,除了與其他項目一樣有開拓思維、益智求進、運動壽命長的特點外,橋牌還有三個重要特征:一是入門難,初始學(xué)習(xí)困難。大量的專業(yè)術(shù)語以及繁瑣的分值計算往往讓初學(xué)者望而卻步,從而成為“曲高和寡”的項目;二是雙人進行、四人合作的項目,特別講求團隊精神,“木桶原理”效應(yīng);三是講求契約精神。叫牌的過程就是在平等條件下雙方競爭的過程,定約就是雙方首肯的結(jié)果。學(xué)習(xí)橋牌的好處表現(xiàn)在五個方面:***,橋牌對學(xué)習(xí)者的數(shù)學(xué)能力水平有明顯的幫助和提升;第二,培養(yǎng)人際交往能力,增加情商;第三,能增強參學(xué)者的風(fēng)險判斷和辨別能力,并設(shè)定合理的目標(biāo)閾值;第四,能夠培養(yǎng)參學(xué)者的抗壓能力;第五,培養(yǎng)良好的溝通能力,紀律和團隊意識,理解非語言溝通信號。簡言之,學(xué)習(xí)橋牌的過程,就是開放思維模式、打磨性格的過程,它教給我們的,不僅*是牌技,也是生存之道。上海青少年象棋培訓(xùn),歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。

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實踐證明,象棋是“沒有結(jié)論的思想,沒有答案的數(shù)學(xué),沒有作品的藝術(shù),沒有石頭的建筑”這座奇妙的、創(chuàng)造性的、發(fā)人深省的、迷人的智力“宮殿”的巨大吸引力,才使越來越多的人們走近她,并接受了她的教育。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計,世界上共有22位諾貝爾獎獲得者,他們都與兒童時期經(jīng)歷過象棋的教育是分不開的,象棋是人的發(fā)展的方法,對象棋的認識越深,人的成功機率也就越大。因此象棋不愧為“智慧的體操”,是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn),通過象棋工作者的不斷推廣宣傳,象棋終將走向世界,普及全球!橋牌培訓(xùn)學(xué)校哪里找,請認準(zhǔn)胡榮華教育培訓(xùn)。青少年象棋培訓(xùn)線下班

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