胡榮華象棋競訓(xùn)班2022元月份正式開班，以線上線下相結(jié)合的操練形。期間堅持每周一次線上訓(xùn)練賽，小棋手們不僅沒有間斷訓(xùn)練，反而更加踴躍地參加到訓(xùn)練中來。在采用分組循環(huán)賽的模式中，賈老師會將四位水平接近的同學(xué)分為一個小組，每次訓(xùn)練賽后小組名升級，小組***一名降級，形成競爭性，讓大家有了更大的參與性和榮譽感。教練會在賽后專門進行一個小時的線上對局復(fù)盤點評，趁熱打鐵將小棋手下棋中的不足加以改進，這在當(dāng)下**期間是比較好的訓(xùn)練方式，由于訓(xùn)練得方，小朋友進步十分明顯，有的小朋友已經(jīng)從原先的七級、八級升到五級、四級，部分同學(xué)還在全國性的網(wǎng)絡(luò)象棋賽中名列前茅，胡榮華象棋競訓(xùn)班受到了家長們的一致好評！圍棋培訓(xùn)一對一課程找哪家？歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。浦東新區(qū)兒童智力培訓(xùn)中心

橋牌，一種團體對抗的牌類智力運動。通常為4人一桌，2人為一組進行對抗。橋牌起源于16世紀的英國，**早稱作“惠斯特橋牌”。隨著近代規(guī)則的不斷完善，逐步形成了如今的橋牌運動。相對于其他的牌類運動，由于橋牌規(guī)則的嚴謹與完善，橋牌更具有公平的競爭性。打橋牌的名人很多。巴菲特與比爾蓋茨都是世界***的橋牌玩家，經(jīng)常參與橋牌賽事。圍棋棋圣聶衛(wèi)平同樣是橋牌的愛好者。在上海，隨著橋牌浪潮的涌動，越來越多的青少年開始學(xué)習(xí)橋牌，開辟出一片屬于青少年的橋牌世界。全國智力運動會中，橋牌也是***一項入選“五棋一牌”項目的牌類。盧灣體育館青少年智力培訓(xùn)智力運動館兒童橋牌培訓(xùn)，歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。

下棋就是潛移默化、日積月累的事情。只有不斷學(xué)習(xí)，才能厚積薄發(fā)！下象棋可以培養(yǎng)一個人的大局觀念。善下棋者，有時候為了贏得全局勝利，會主動放棄局部利益（棄子），但如果計算不精密很可能“賠了夫人又折兵”。更有些貪圖小利者見有便宜就撈，目光短淺，缺乏遠大發(fā)展眼光和志向，無大局觀念，結(jié)果等到大勢已去，被動挨打狀態(tài)時，才明白是被人牽著鼻子走，是多么的難堪。如果平時做事也是如此，分辨不清陷阱與機遇，那將一事無成！

伴隨著持續(xù)的高溫，2023年“大成律師杯”上海市第二屆青少年橋牌錦標賽經(jīng)過四天的激烈爭奪，于7月7日下午在黃浦體育館圓滿結(jié)束，比賽結(jié)束后舉行了隆重而簡短的頒獎儀式，上海市橋牌協(xié)會秘書長趙冰，胡榮華教育培訓(xùn)有限公司胡愛蓮為獲獎小運動員們頒發(fā)獎杯、獎狀，上海市橋牌協(xié)會副秘書長丁建華主持了儀式。本次比賽由上海市橋牌協(xié)會主辦，胡榮華教育培訓(xùn)有限公司承辦，衷心感謝黃浦區(qū)體育局，北京大成（上海）律師事務(wù)所，黃浦體育館的大力支持！線上橋牌培訓(xùn)課報名，請認準胡榮華教育培訓(xùn)。

學(xué)生不出校園，就能參與多樣化運動體驗，背后有一群可愛的專項化社會體育指導(dǎo)員在服務(wù)！3月29日，“校園萌動35分鐘”楊浦區(qū)社會體育指導(dǎo)員進校園在民辦打一外國語小學(xué)啟動，身著上海市社會體育指導(dǎo)員工服的專項化社會體育指導(dǎo)員為孩子們開展體適能、花樣跳繩、武術(shù)、橋牌、輪滑五個項目的運動指導(dǎo)。上海市體育局群體處副處長黃海松，楊浦區(qū)教育局副局長曾除非，楊浦區(qū)體育局副局長俞華以及區(qū)教育局、體育局相關(guān)科室、區(qū)體育活動中心、民辦打一外國語小學(xué)負責(zé)人觀摩了“校園萌動35分鐘”楊浦區(qū)社會體育指導(dǎo)員進校園課程。楊浦區(qū)體育局副局長俞華為參與“指導(dǎo)員進校園”的協(xié)會進行及單位授牌，并配送相關(guān)項目體育器材。上海胡榮華教育培訓(xùn)學(xué)校作為指導(dǎo)員進校園單位**，向民辦打一外國語小學(xué)贈送橋牌啟蒙教材。小學(xué)生暑期象棋培訓(xùn)，歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)?？亟酚變褐橇ε嘤?xùn)智力運動館

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打橋牌是一種團體行為，需要互相理解和包容，也需要具備綜合分析能力，合作共贏。學(xué)習(xí)橋牌可以培養(yǎng)自己的綜合能力。打橋牌和搞工作一樣，不是單個人出力就行，沒有集體觀念和團結(jié)協(xié)作的精神，很難做好事。要講究相融，要能容忍別人的錯誤，發(fā)現(xiàn)并且承認自己的錯誤。高手常說，打?qū)κ仲悤r要多加考慮，橋牌教會我們要步調(diào)一致，團結(jié)奮進。橋牌教育能不能成功，關(guān)鍵是看怎么教孩子，***個關(guān)鍵素質(zhì)就是要敢于創(chuàng)新，能夠充分發(fā)揮主觀性、能動性和創(chuàng)造性。敢于思考，提出自己的疑問。浦東新區(qū)兒童智力培訓(xùn)中心