澤沃心理所涉及的智能化心理測(cè)試服務(wù)屬于數(shù)字化心理健康服務(wù)系統(tǒng)范疇。該心理健康服務(wù)通常指的是運(yùn)用心理學(xué)及醫(yī)學(xué)的理論和方法，通過心理測(cè)量、心理科普、心理培訓(xùn)、心理咨詢、心理拓展等手段和途徑，預(yù)防和減少各類心理行為問題，從而促進(jìn)心理健康，提升心理能力，提高生活質(zhì)量的服務(wù)行為。

澤沃心理，定向心理健康服務(wù)開發(fā)的智能化心理測(cè)試服務(wù)系統(tǒng)。該系統(tǒng)依照心理測(cè)試的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)特征，將測(cè)評(píng)信息處理模塊按照醫(yī)療級(jí)分析邏輯體系搭建，從而構(gòu)建全新的分析模型和算法，在心理測(cè)試信息分析過程中，率先實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)提取、信息處理的定向化，測(cè)試分析的獨(dú)自的性、個(gè)體性，有效彌補(bǔ)傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)心理測(cè)試作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化缺陷，使得心理測(cè)試報(bào)告具備更好的參考性以及分析價(jià)值，很好地填補(bǔ)了國內(nèi)智能化心理測(cè)試的空白。 澤沃心理致力于提高心理健康服務(wù)水平。考試焦慮就選擇澤沃心理有什么意義

澤沃心理智能版中學(xué)生在校適應(yīng)能力測(cè)試量表

在校生活適應(yīng)能力，是指中學(xué)生通過將心理適應(yīng)性的各種個(gè)性特征互相配合起來，適應(yīng)校園生活環(huán)境的能力。一個(gè)人是否能適應(yīng)新環(huán)境，以及能否處理好考試、矛盾等較重大事情，與他(她)的心理適應(yīng)性高低有很直接的關(guān)系，也關(guān)系到學(xué)習(xí)的穩(wěn)定、正常及有效的開展。初、高中學(xué)生面對(duì)著學(xué)校環(huán)境、年級(jí)環(huán)境及學(xué)習(xí)壓力的不斷變化，在新的環(huán)境里是否能夠很好的適應(yīng)下來，影響重大。中學(xué)生在校生活適應(yīng)能力測(cè)試量表（Middle school students' school adaptation achievement test），主要從：保守/開放態(tài)度、心理承壓能力、環(huán)境適應(yīng)、人際關(guān)系適應(yīng)四個(gè)維度，檢測(cè)中學(xué)生在校園生活環(huán)境中的適應(yīng)能力水平。

評(píng)估體系：20道測(cè)試目各題答案所得分值累計(jì)值為總分值；各因子答題的累計(jì)分值為因子總分。測(cè)試總分區(qū)間為：-40分-40分。不同的總分區(qū)間分別對(duì)應(yīng)：在校適應(yīng)能力極差、較差、一般、良好、良好五個(gè)層級(jí)。 值得了解的澤沃心理千人千面評(píng)估澤沃心理的測(cè)評(píng)報(bào)告有著高效、精細(xì)的分析能力。

澤沃心理智能版SDS抑郁自評(píng)量表

抑郁自評(píng)量表由Zung編制于1965年。為美國教育衛(wèi)生福利部推薦的用于精神藥理學(xué)研究的量表之一。自評(píng)量表（Self-rating depression scale，SDS）含有20個(gè)項(xiàng)目，分為4級(jí)評(píng)分的自評(píng)量表，原型是W.K.Zung編制的抑郁量表（1965）。其特點(diǎn)是使用簡(jiǎn)便，并能相當(dāng)直觀地反映抑郁患者的主觀感受及其在診療中的變化。主要適用于具有抑郁癥狀的成年人，包括門診及住院患者。只是對(duì)嚴(yán)重遲緩癥狀的抑郁，評(píng)定有困難。同時(shí)，SDS對(duì)于文化程度較低或智力水平稍差的人使用效果不佳。

抑郁評(píng)定的領(lǐng)臨界值為T=53，分值越高，抑郁傾向越明顯。中國常模：分界值為53分，53-62為輕度抑郁，63-72為中度抑郁，72分以上為重度抑郁。智能專業(yè)測(cè)試版本中，為進(jìn)一步便于用戶清晰了解抑郁癥狀狀態(tài)，對(duì)抑郁癥狀的表現(xiàn)依據(jù)問卷按照抑郁癥狀的主要表現(xiàn)，分為情緒反應(yīng)、神經(jīng)功能、行為態(tài)度、自我評(píng)價(jià)，共計(jì)四大因子進(jìn)行深入分析判斷。四大因子分值為便于測(cè)試者觀察，分值展示轉(zhuǎn)化為T（標(biāo)準(zhǔn)分），分值區(qū)間為1-10分，并按照分值的高低分別對(duì)應(yīng)描述為：正常、輕度、中度、重度癥狀。

澤沃心理智能版MBTI指標(biāo)類型測(cè)試

邁爾斯-布里格斯類型指標(biāo)（Myers–BriggsTypeIndicator，MBTI）是由美國作家伊莎貝爾·布里格斯·邁爾斯和她的母親凱瑟琳·庫克·布里格斯共同制定的一種人格類型理論模型。該指標(biāo)以瑞士心理學(xué)家卡爾·榮格劃分的8種心理類型為基礎(chǔ)，從而將人格的心理類型理論付諸實(shí)踐，經(jīng)過二十多年的研究后，編制成了邁爾斯-布里格斯類型指標(biāo)。邁爾斯在榮格的優(yōu)勢(shì)功能和劣勢(shì)功能、主導(dǎo)功能和從屬功能等概念的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提出功能等級(jí)等概念，并有效的為每一種類型確定了其功能等級(jí)的次序，又提出了類型的發(fā)展理論，形成四個(gè)維度。這種理論可以幫助解釋為什么不同的人對(duì)不同的事物感興趣、善長(zhǎng)不同的工作、并且有時(shí)不能互相理解。這個(gè)工具已經(jīng)在世界上運(yùn)用了將近30年的時(shí)間，夫妻利用它增進(jìn)融洽、老師學(xué)生利用它提高學(xué)習(xí)、授課效率，青年人利用它選擇職業(yè)，組織利用它改善人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)溝通、組織建設(shè)、組織診斷等多個(gè)方面。在跨國企業(yè)中，有80%的企業(yè)有MBTI的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)。 澤沃心理是綜合性的心理測(cè)試服務(wù)系統(tǒng)。

澤沃心理開發(fā)的政策背景因素：政策加持下的新興健康產(chǎn)業(yè)

當(dāng)前，我國心理咨詢行業(yè)雖然發(fā)展迅速，但整體市場(chǎng)依舊處于相對(duì)滯后的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，尤其是在社會(huì)文化觀念的影響下，精神心理問題長(zhǎng)期被污名化，從而造成行業(yè)發(fā)展的主要障礙之一。但從現(xiàn)實(shí)來看，心理問題已經(jīng)成為一個(gè)不容忽視的社會(huì)性問題，尤其是在現(xiàn)代社會(huì)高壓力、高負(fù)荷的背景下，心理健康也成為影響我國居民生活質(zhì)量的重要組成部分。根據(jù)國家衛(wèi)健委公開資料顯示（以世衛(wèi)組織標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)），當(dāng)前，我國常見精神障礙和心理行為問題人數(shù)逐年增多，個(gè)人極端情緒引發(fā)的惡性案（事）件時(shí)有發(fā)生。我國抑郁癥患病率達(dá)到2.1%，焦慮障礙患病率達(dá)4.98%。截至2017年底，全國已登記在冊(cè)的嚴(yán)重精神障礙患者581萬人因此，國家衛(wèi)健委.在健康中國（2019-2030）行動(dòng)規(guī)劃中，對(duì)心理健康產(chǎn)業(yè)提出了清晰、規(guī)范的行動(dòng)綱要，這也就預(yù)示著一個(gè)更為標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，更符合國人心理健康需求的心理健康產(chǎn)業(yè)將蓬勃興起。 澤沃心理是做智能化心理測(cè)評(píng)服務(wù)的專業(yè)平臺(tái)。心理測(cè)試就要選澤沃心理個(gè)人化數(shù)據(jù)分析

澤沃心理提供智能版SDS抑郁自評(píng)量表?？荚嚱箲]就選擇澤沃心理有什么意義

澤沃心理認(rèn)為心理學(xué)量表在應(yīng)用中具有以下優(yōu)點(diǎn)：1.客觀性高：心理量表是客觀測(cè)量工具，消除了個(gè)人意見或情感的干擾，結(jié)果較為準(zhǔn)確。2.測(cè)試效率高：心理量表的測(cè)試通常較為簡(jiǎn)單，易于測(cè)試人員掌握，測(cè)試時(shí)間相對(duì)較短。3.數(shù)據(jù)分析能力強(qiáng)：心理量表能夠?qū)⒇S富的心理信息轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，便于分析者進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和比較，為進(jìn)一步的心理干預(yù)提供依據(jù)。4.應(yīng)用范圍廣：心理量表適用于不同領(lǐng)域和人群，例如臨床醫(yī)學(xué)、教育、社會(huì)科學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查和政策制定等。5.可比性強(qiáng)：心理量表通常采用標(biāo)準(zhǔn)化的方式進(jìn)行編制和評(píng)定，使得不同個(gè)體和群體之間的比較更加可靠和有效。考試焦慮就選擇澤沃心理有什么意義

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