科技館在開展的一些科普活動中，有青少年科技競賽，它要求學生自己動手實踐，這樣可以更好的培養(yǎng)孩子對科技創(chuàng)新的主動性，通過一些實驗參加實踐活動豐富了他們在課堂上的學習模式。通過比賽的方式，培養(yǎng)他們的競爭意識，在這個競爭的環(huán)境中做到了對科學知識實踐普及的效果，讓他們在學到科學知識的同時具有競爭的意識?？萍拣^培養(yǎng)了很多教育科技人才，開展青少年科技創(chuàng)新教育是一件很大的教育工程，它是幫助青少年提高自身創(chuàng)新能力的重要的環(huán)境條件?？萍拣^是否能不斷的培養(yǎng)創(chuàng)造型的人才，這關系到科技館能否繼續(xù)下去的因素，直接關系到科技館的前途。利用可行的有限資源培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力，讓孩子在以后的生活中具有創(chuàng)新能力，適應國家的發(fā)展需要。在空間規(guī)劃數(shù)字化，科技館，重要的方位展現(xiàn)給觀眾，這是空間規(guī)劃的主要意圖的重要展品。湖南科技館好選擇

國家已建中國科技館、省級單位也在建省級科技館、地級市也在建市級科技館、縣也在建科技館、在東部沿海地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道也在建科技館。但是很多地方在建造科技館的時候大多照搬照抄上?？萍拣^、中國科技館、廣東科學中心的建造模式，土建階段尋找一家監(jiān)理公司來做總控，然后邀請裝飾公司進行空間設計、裝飾公司方案在艱難中敲定后，開始招標尋找展項公司；然后很多缺乏科技館經(jīng)驗單位通過非正常途徑中標，接著在摸索中實施工程。這樣的結果是科技館是一個拼湊形式完成的。觀眾去參觀的科普結果也可想而知。

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科技館主要通過常設和短期展覽，以參與、體驗、互動性的展品及輔助性展示手段，以激發(fā)科學興趣、啟迪科學觀念為目的，對公眾進行科普教育；也可舉辦其它科普教育、科技傳播和科學文化交流活動。2017年12月1日，《公共服務領域英文譯寫規(guī)范》正式實施，規(guī)定科技館標準英文名為science and technology museum或museum of science and technology。數(shù)字科技館,是運用虛擬現(xiàn)實技術、三維圖形圖像技術、計算機網(wǎng)絡技術、立體顯示系統(tǒng)、互動娛樂技術、特種視效技術，將現(xiàn)實存在的實體科學技術館的三維立體的方式完整呈現(xiàn)于網(wǎng)絡上的科技館。

當前科普教育的重點是突出科學方法的傳授、科學精神和科學思想的培育，強化科學精神與人文精神的融合。因此，科普教育成為提升公眾科技素養(yǎng)、發(fā)展創(chuàng)新文化的重要手段。 科普教育形式主要涉及四個方面：一是學校；二是媒體，包括報紙、書籍、影視、網(wǎng)絡等；三是科普活動，包括各種科技周、科普日等教育活動；四是科技類博物館。其中，科技類博物館不僅可以通過各種標本、實物、模型、互動體驗設施、多媒體互動和演示設施來傳播現(xiàn)代科技知識，而且十分強調個體的參與性和體驗性，因此在科學知識的普及、科學方法的倡導和科學精神的弘揚上具有非常獨特的優(yōu)勢。校教育和社會教育對青少年的身心健康成長起著關鍵性的作用.

    自己還是孩子的時候，就時常泡在家附近的兒童中心科技館，無論是手摸靜電球讓頭發(fā)炸開，還是在回聲裝置里大吼大叫，那些快樂的經(jīng)歷不僅充滿了我的童年，也讓我對這個大千世界一直飽有著好奇心和探索欲。當自己的孩子們帶著很多小問號來到世間，我就迫不及待要將那些曾經(jīng)的歡樂與他們分享。帶他們去科技館，竟成了我們跨越時空聯(lián)結的某種“儀式”，每次與他們一起置身其中時，仿佛自己也回到了那個無憂無慮的年代。帶娃去科技館消磨時光大概是從他們三四歲就開始了，位于京城龍脈旁的中國科學技術館是他們早也是常造訪的一處。隨著娃年齡的增長，走過的地方越來越多，去探索過的科技館也越來越多。每個城市的科技館不僅能夠其科技發(fā)展的水準，而且能夠反應這個地區(qū)的人文社會風貌。中國澳門科學館的繽紛色彩和豐富互動、中國香港太空館的虛擬現(xiàn)實、中國香港科學館的電磁走廊、新加坡科學館的視錯覺廣場以及墨爾本博物館巴掌大的蟑螂……每一家科技館都有其獨特的精彩！ 培養(yǎng)出適應經(jīng)濟發(fā)展要求的人才，科技館就是青少年普及科學知識的比較好的選擇。湖南科技館好選擇

科技館對青少年的科技創(chuàng)新教育非常的重要。湖南科技館好選擇

科技館常設展廳充分利用了聲、光、電、多媒體技術、虛擬技術等現(xiàn)代手段，以多種信息的傳播方式，充分調動觀眾的視覺、聽覺等其他感官與大腦，更加直觀、立體的向人們展示科技知識，傳播科學理論、提高公眾素養(yǎng)方面發(fā)揮著積極的作用。 但隨著中國經(jīng)濟和社會的不斷發(fā)展，公眾對科學普及的需求日益多元化。如何對科普的內容和形式進行創(chuàng)新，如何開拓思想，探索科普工作的新形式、新方法、提高科普工作的成效成為了廣大科普工作者迫切需要解決的問題。 流動科技館、科技館進校園、科普劇等科普活動以其靈活的組織形式、創(chuàng)新的展教方式、豐富的科教內容，成為了科技館科普工作方式的拓展和有效補充，并更加注意開放性、互動性、參與性，對公眾有更大的吸引力。湖南科技館好選擇

未石互動科技股份有限公司一直專注于從事數(shù)字技術、多媒體技術、自動化技術、計算機軟硬件技術、圖像科技領域內的技術開發(fā)、技術轉讓、技術咨詢、技術服務，展覽展示服務，計算機系統(tǒng)集成，數(shù)據(jù)處理和存儲服務，動漫設計，軟件開發(fā)，攝影攝像服務，網(wǎng)絡工程，建筑裝飾裝修建設工程設計施工一體化，建筑智能化建設工程設計施工一體化，鋼結構建設工程專業(yè)施工，機電安裝建設工程施工，設計、制作各類廣告，模型設計，電子產(chǎn)品、照明器材、工藝品（象牙及其制品除外）的銷售。，是一家建筑、建材的企業(yè)，擁有自己**的技術體系。公司目前擁有較多的高技術人才，以不斷增強企業(yè)重點競爭力，加快企業(yè)技術創(chuàng)新，實現(xiàn)穩(wěn)健生產(chǎn)經(jīng)營。公司以誠信為本，業(yè)務領域涵蓋數(shù)字沙盤，多媒體影片，信息瀑布，互動魔鏡墻，我們本著對客戶負責，對員工負責，更是對公司發(fā)展負責的態(tài)度，爭取做到讓每位客戶滿意。公司深耕數(shù)字沙盤，多媒體影片，信息瀑布，互動魔鏡墻，正積蓄著更大的能量，向更廣闊的空間、更寬泛的領域拓展。