展館科普內(nèi)容以其科學(xué)性、知識性、趣味性、互動性深受廣大公眾的歡迎，**重要的是把課本上的科學(xué)原理通過展品巧妙的轉(zhuǎn)化成科學(xué)現(xiàn)象，特別受到青少年的喜愛?？破帐枪娬J(rèn)識、接受、了解科學(xué)的必要環(huán)節(jié)，科普不僅重視傳播科技知識，也十分注重傳播科技精神、科學(xué)思想及科學(xué)方法，提高公民科學(xué)素養(yǎng)已成為國家的戰(zhàn)略目標(biāo)。作為提高**科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)公眾了解科學(xué)的一種社會教育活動，科普工作是促進(jìn)社會***進(jìn)步、提高人民生活質(zhì)量的一項(xiàng)基礎(chǔ)性社會工程。多元化的科普形式能夠?qū)⒖萍拣^的科普功能更好的延展，做到真正意義上的科學(xué)普及。科技館以學(xué)習(xí)對象為中心，對學(xué)習(xí)者建立了責(zé)任和義務(wù)，學(xué)習(xí)中主要根據(jù)學(xué)生自身的意識學(xué)習(xí)。南昌科技館怎么樣

1905年張謇創(chuàng)辦我國diyi個公共博物館（也是我國diyi個科技類博物館），截止2015年，我國科技類博物館已達(dá)到1258座，科技類博物館占全國博物館的比例屬全世界比較高。龐大的科技館體系，需要成熟的理論加以指導(dǎo)，而理論**終會應(yīng)用到實(shí)踐之中，湖北省科技館新館內(nèi)容建設(shè)正需要課題的研究成果加以完善和指導(dǎo)?？茖W(xué)教育平臺框架設(shè)計(jì)、科學(xué)教育資源的收集與整理、科學(xué)教育項(xiàng)目評估，這些研究一方面將直接指導(dǎo)和運(yùn)用于湖北省科技館新館，另一方面對國內(nèi)科技館科學(xué)教育平臺建設(shè)的實(shí)踐也具有參考作用。合肥航天科技館科技館實(shí)現(xiàn)了從基礎(chǔ)學(xué)科分類的科技館向?qū)I(yè)類科技館的轉(zhuǎn)化。

科技館在開展的一些科普活動中，有青少年科技競賽，它要求學(xué)生自己動手實(shí)踐，這樣可以更好的培養(yǎng)孩子對科技創(chuàng)新的主動性，通過一些實(shí)驗(yàn)參加實(shí)踐活動豐富了他們在課堂上的學(xué)習(xí)模式。通過比賽的方式，培養(yǎng)他們的競爭意識，在這個競爭的環(huán)境中做到了對科學(xué)知識實(shí)踐普及的效果，讓他們在學(xué)到科學(xué)知識的同時具有競爭的意識?？萍拣^培養(yǎng)了很多教育科技人才，開展青少年科技創(chuàng)新教育是一件很大的教育工程，它是幫助青少年提高自身創(chuàng)新能力的重要的環(huán)境條件?？萍拣^是否能不斷的培養(yǎng)創(chuàng)造型的人才，這關(guān)系到科技館能否繼續(xù)下去的因素，直接關(guān)系到科技館的前途。利用可行的有限資源培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力，讓孩子在以后的生活中具有創(chuàng)新能力，適應(yīng)國家的發(fā)展需要。

科技館要以特定主題為線索，開展一系列反應(yīng)科技動態(tài)、貼近生活、社會關(guān)注熱點(diǎn)的教育活動。例如：天津科技館的課件，“好玩兒的數(shù)學(xué)”集針對性、互動性、趣味性于一體；“眼見一定為實(shí)嗎”的科學(xué)表演使大家了解了視錯覺科學(xué)原理；“塑料的秘密”利用科學(xué)實(shí)驗(yàn)的形式使公眾了解了或許被我們忽視的的知識等等。這類科普形式可以以某一專項(xiàng)為目標(biāo)配合便于攜帶的展品，以展覽、實(shí)驗(yàn)、動手制作、講座、培訓(xùn)、競賽等多種方式設(shè)計(jì)開展流動館展覽活動。通過展覽對公眾起到一定影響作用，只要公眾從展覽中了解一個知識點(diǎn)并引起興趣，就達(dá)到了普及科學(xué)的目的?？萍拣^對青少年的科技創(chuàng)新教育非常的重要。

    興致盎然地繼續(xù)往前走，我來到了光伏發(fā)電系統(tǒng)分類的展板前，講解人員向我介紹了并網(wǎng)型和離網(wǎng)型兩種分布式光伏發(fā)電系統(tǒng)。并網(wǎng)型是將太陽能電池組件產(chǎn)生的直流電通過并網(wǎng)逆變器轉(zhuǎn)為交流電后接入公共電網(wǎng)，讓大家可以共同使用光伏電，這也是目前普遍使用的模式；離網(wǎng)型則是將電池組件產(chǎn)生的直流電通過控制器存儲進(jìn)蓄電池，從而實(shí)現(xiàn)家庭用電的自給自足。接著便是科技館太陽能電池發(fā)電的實(shí)時監(jiān)測和數(shù)據(jù)更新，屏幕上顯示了當(dāng)日、當(dāng)月累計(jì)發(fā)電量及科技館的總發(fā)電量，下面還附上了本月發(fā)電量的曲線圖，以別樣的方式充當(dāng)了本月的“天氣預(yù)報(bào)員”。“處處有光伏、家家用光伏、人人享光伏”，在光伏小鎮(zhèn)展廳，我看到一個集中了全球有名光伏城市建筑的大型沙盤：印度孟買的巨蛋辦公樓，蘋果總部大樓，弗萊堡太陽能城市。新一輪的一批具有一定規(guī)模和水平、真正意義的科技館相繼建成開放。南昌科技館怎么樣

中國在發(fā)展科技館事業(yè)上已經(jīng)有很多年的歷程了。南昌科技館怎么樣

隨著科技發(fā)展，現(xiàn)代社會形成了一個大經(jīng)濟(jì)體，傳統(tǒng)的思想已經(jīng)跟不上現(xiàn)代社會的步伐，在青少年從小的學(xué)習(xí)中引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育，引導(dǎo)他們參加科技活動是一個很好的方法?？萍拣^形式多樣，可以滿足不同青少年的個性和興趣，利用科普活動在青少年中普及和傳播科普知識和科學(xué)創(chuàng)新精神。還可以培養(yǎng)青少年對科學(xué)的興趣，彌補(bǔ)了黑板教育模式的不足，讓青少年在教室外可以學(xué)到教室內(nèi)學(xué)不到的知識，激發(fā)出他們對科學(xué)的熱愛，提高他們的科學(xué)素質(zhì)。南昌科技館怎么樣

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